破陣子 宋代：晏殊
燕子欲歸時節，高樓昨夜西風。求得人間成小會，試把金尊傍菊叢。歌長粉面紅。
斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。多少襟情言不盡，寫向蠻箋曲調中。此情千萬重。
燕子來舟中作 唐代：杜甫
湖南為客動經春，燕子銜泥兩度新。
舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。
可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。
暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。
蝶戀花·春景 宋代：蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草！
墻裏秋千墻外道。墻外行人，墻裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。
賞析：蘇軾長於豪放，亦最擅婉約，本詞寫春景清新秀麗，同時景中又有情理。
蝶戀花 宋代：晏殊
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？
蘇溪亭 唐代：戴叔倫
蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風十二闌。
燕子不歸春事晚，壹汀煙雨杏花寒。
無題 李商隱
何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。
東家老女嫁不售，白日當天三月半。
溧陽公主年十四，清明暖後同墻看。
歸來展轉到五更，梁間燕子聞長嘆。
清平樂 宋代：張炎
采芳人杳，頓覺遊情少。客裏看春多草草，總被詩愁分了。
去年燕子天涯，今年燕子誰家？ 三月休聽夜雨，如今不是催花。
2.燕詩的詩詞賞析“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間，壹巢生四兒。”詩歌壹開始，只用了短短的兩聯，就生動地描述了壹對燕子燕爾新婚的幸福景象。
由“翩翩”兩字即可感受到兩只燕子那種無拘無束、自由自在的愉快心情。試想，它們為什麽要築巢？築巢時的心情又如何？當然是懷著興奮的心情，***築愛巢，希望從此過著甜蜜幸福的日子。
尤其是“壹巢生四兒”，幾個現代人有這種福分？單只這壹句，便勾勒出壹幅美滿家庭生活的畫面，使讀者不禁要深深地祝福這壹對燕子，為它們充滿希望的未來而歡喜。“四兒日夜長，索食聲孜孜。
青蟲不易捕，黃口無飽期。觜爪雖欲敝，心力不知疲。
須臾十來往，猶恐巢中饑。”接著的四聯，敘述了雙燕辛勞撫育幼燕的經過，深刻地反映了父母養育之恩的偉大。
兩只燕子對子女的愛是無私的。雖然“青蟲不易捕”，但聽到小鳥“索食聲孜孜”，為了孩子們能吃得飽，它們不怕艱難與危險，甘於犧牲，四出尋找食物。
日復壹日的勞碌奔波，使得它們“觜爪雖欲敝”，但還是“心力不知疲”，不辭勞苦的“須臾十來往”，如此折騰，僅僅是因為“猶恐巢中饑”。讀到這裏，是否感到這與我們的父母非常相似？我們是否只知道飯來張口，常常嫌飯菜難吃，卻很少問起父母喜歡吃些什麽？“辛勤三十日，母瘦雛漸肥。
喃喃教言語，壹壹刷毛衣。”這兩聯可說是整首詩裏最令人傷感的壹段。
雖然“母瘦雛漸肥”，但母燕寧願犧牲自己的健康，也要爭取時間，無怨無悔、滿懷期待地“喃喃教言語，壹壹刷毛衣”，以便子女們能盡早學會言語，盡早長出健康豐壯的羽翼，好迎接它們不可知的未來，那種對子女無限愛憐的心、溫柔的目光、輕巧的動作，再聯想即將發生的悲劇，不禁為母燕的命運感到無比的難過。“壹旦羽翼成，引上庭樹枝。
舉翅不回顧，隨風四散飛。”就在讀者深陷於詩句所營造出來的美好家庭氣氛時，白居易筆鋒壹轉，“殘忍地”將這個美滿家庭推向悲情。
被“引上庭樹枝”的小燕子們，仗著羽翼已成，趁父母放松對自己的約束時，做出了令其父母，及讀者都感到愕然、驚慌失措的事：“舉翅不回顧，隨風四散飛”了。“雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
卻入空巢裏，啁啾終夜悲。”讀到這裏，相信我們都免不了為雙燕的遭遇而感到悲傷，啞然無言。
壹句“聲盡呼不歸”赤裸裸地表達了雙燕在受到離棄時的驚慌、焦慮與絕望。它們對子女的愛越深，所受的傷害也越深。
原本熱熱鬧鬧的家，瞬間成了冷清清的空窩，這兩夫婦，除了傷心絕望的啁啾終夜，還能做什麽呢？“燕燕爾勿悲，爾當返自思。思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。”最後兩聯，詩人以第壹人語安慰燕子勿悲傷，應當反思年幼時是不是也曾那樣殘忍的傷害了最疼愛自己的父母。
當然，燕子聽不懂人話，這句話的對象，恐怕是劉老頭而不是燕子吧？詩人也真滑頭，知道劉老頭少年時德行有虧，忍不住想訓責壹番，但礙於他是長輩，不宜直接說教，結果語氣最嚴肅的這壹段，只好對燕子說了。反正劉老頭心裏有數。
3.絕句的意思·遲日江山麗清風徐徐，從而使詩人的整個身心都沈浸於柔美和諧和春意之中，燕子輕盈地飛來飛去。”
這兩句話用來評價杜甫這首五絕。河灘上。”
春天光照時間漸長、萬物欣欣向榮的特點，草木復蘇。 “遲日”、花草芬芳以及燕子，便不是五官的直接感覺了，萬象更新，構成壹幅明麗和諧的春色圖，此詩可為印證、“香”突出詩人強烈的感覺。
周紫芝《竹坡詩話》雲：上二句兩間（指天地間）莫非生意，格調柔和，呢呢喃喃。明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反駁說。
清人陶虞開稱杜甫筆法高妙、“江山”。豈不足以感發吾心之真樂乎，畫面優美。
詩人以“遲日”領起全篇：“余曰，確實給人以春光旖旎之感，都是詩人的視覺，美麗多情的鴛鴦相依相偎、鴛鴦嬌慵的視覺印象。清風拂面，很能引發讀者的喜春之情。
無非譏其造語平淡。妳看：“作詩到平淡處，至為恰當。
而這壹切全沐浴在煦暖的陽光下：“大凡為文……漸老漸熟、惠風和暢、鴛鴦，那麽泥土之“融”：“春日遲遲。前二句的“遲日”，詩人描寫它是有意突出春天的特征，水碧山青，十分嬌慷可愛、嗅覺所感；後二句則是工筆細描的特定畫面。
燕子是侯鳥。只因為對春天的陽光明麗，天氣趨暖，平樸如話。
水暖沙溫；而泥之融、觸覺（風），既有燕子翩飛的動態描繪，溪岸邊，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，乃造平淡，出自《詩經·七月》、鳥語花香感受至深，突出了春天日光和煦，正所謂“天初暖，恬然靜睡。
此詩抓住景物特點寫春色，詩人無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖，相映成趣。 反復誦讀此詩。
前人或謂杜甫這首詩“與兒童屬對何異”？”王氏的意見是對的，和諧而優美，並在句尾以“麗”，未在追奇獵怪上下功夫，又有鴛鴦慵睡的靜態寫照，銜泥築巢。此詩的成功不但在於作者善於觀察物象，帶來春草的清馨、沙礫之“暖”，泥土潮濕而松軟，詩人著意傳達的還是他感受到的柔和春意。”
蘇軾也說：陽光普照、“春風”、沙之暖的體會又加深了對飛燕的輕盈，冰雪融盡，壹動壹靜，日初長”（歐陽炯《春光好》），這正是功力老到之處，要似非力所能。但這首五絕之妙並不止於“以詩為畫”，送來百花的芳香，因此有人認為跟小孩子對對子沒有什麽區別（參見《鶴林玉露》）。
如果說春日遲遲、“花草”組成壹幅粗線勾勒的大場景，殊不知，妳也會有春不醉人人自醉的感覺，四句兩兩相對，並使詩中描寫的物象有機的組合為壹體，更在於作者善於體察物情，能“以詩為畫”（《說杜》）、江山秀麗杜甫的這首五絕，下二句見萬物莫不適性。
4.關於燕子餵小燕子的詩句《錢塘湖春行》
朝代：唐代 作者：白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲低垂，同湖面上的波瀾連成壹片。幾處早出的黃鶯爭著飛向陽光溫暖的樹木上棲息，誰家新來的燕子銜著泥在築巢。
繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。
擴展資料：
《錢塘湖春行》創作背景及賞析：
唐穆宗長慶二年（822年）七月，白居易被任命為杭州的刺史，唐敬宗寶歷元年（825年）三月又出任了蘇州刺史，所以這首《錢塘湖春行》寫於長慶三、四年（823、824年）間的春天。
這首詩就像壹篇短小精悍的遊記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，壹路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，詩人飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥語花香，最後，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，壹步三回頭，戀戀不舍地離去了。耳畔還回響著由世間萬物***同演奏的春天的贊歌，心中便不由自主地流瀉出壹首飽含著自然融合之趣的優美詩歌來。
前人說“樂天之詩，情致曲盡，入人肝脾，隨物賦形，所在充滿”（王若虛《滹南詩話》），又說“樂天詩極深厚可愛，往往以眼前事為見得語，皆他人所未發”（田雯《古歡堂集》）。這首詩語言平易淺近，清新自然，用白描手法把精心選擇的鏡頭寫入詩中，形象活現，即景寓情，從生意盎然的早春湖光中，體現出作者遊湖時的喜悅心情，是當得起以上評語的。
百度百科-《錢塘湖春行》
5.關於燕子的古詩要是借景抒情的烏衣巷 劉禹錫（唐）
朱雀橋邊野草花，
烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，
飛入尋常百姓家。
〈詩意〉野花在朱雀橋邊遍地盛開著，烏衣巷口夕陽正在西落，映照著失望與淒涼，昔日的輝煌與顯赫早已不復存在。過去的燕子停留在王導、謝安等豪華宅第人家，而如今卻已飛到了普通的百姓家中。
〈賞析〉這首詩寫詩人對盛衰興敗的深沈感慨。朱雀橋和烏衣巷依然如故，但野草叢生，夕陽已斜。荒涼的景象，已經暗含了詩人對榮枯興衰的敏感體驗。後二句藉燕子的棲巢，表達作者對世事滄桑、盛衰變化的慨嘆，用筆尤為曲折。
網上搜的僅供參考
6.關於燕子的詩句有哪些杜甫的《錢塘湖春行》有“誰家新燕啄春泥”之句。
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”劉禹錫的《烏衣巷》 “奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。”
元曲《正宮 醉太平 譏貪小利者》。 翩翩新來燕，雙雙入我廬。
-陶淵明 野花成子落，江燕引雛飛。-陰遙 燕子家家入，楊花處處飛。
-孟浩然 柳花還漠漠，江燕正飛飛。-韓愈 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
-杜甫 晴絲千尺挽韶光，百舌無聲燕子忙。 -範成大 「燕詩示劉叟」白居易 梁上有雙燕，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間，壹巢生四兒。 四兒日夜長，索食聲孜孜。
青蟲不易捕，黃口無飽期。 觜爪雖欲敝，心力不知疲。
須臾十來往，猶恐巢中饑。 辛勤三十日，母瘦雛漸肥。
喃喃教言語，壹壹刷毛衣。 壹旦羽翼成，引上庭樹枝。
舉翅不回顧，隨風四散飛。 雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
卻入空巢裏，啁啾終夜悲。 燕燕爾勿悲，爾當返自思。
思爾為雛日，高飛背母時。 當時父母念，今日爾應知。
燕子樓三首並序 唐白居易 燕子樓中霜月夜，秋來只為壹人長。 送王著作赴淮西幕府 唐岑參 燕子與百勞，壹西復壹東。
蘇溪亭 唐戴叔倫 燕子不歸春事晚，壹汀煙雨杏花寒。 即事 唐杜甫 黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。
絕句二首 唐杜甫 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 十二月壹日三首 唐杜甫 即看燕子入山扉，豈有黃鸝歷翠微。
水檻遣心 唐杜甫 細雨魚兒出，微風燕子斜。 燕子來舟中作 唐杜甫 湖南為客動經春，燕子銜泥兩度新。
路入剡中作 唐方幹 掠草並飛憐燕子，停橈獨飲學漁翁。 宮詞 唐韓偓 燕子不來花著雨，春風應自怨黃昏。
疏雨 唐韓偓 卷簾燕子穿人去，洗硯魚兒觸手來。 擬意 唐李商隱 魚兒懸寶劍，燕子合金甌。
自喜 唐李商隱 自喜蝸牛舍，兼容燕子巢。 憶漢月 唐李紳 燕子不藏雷不蟄，燭煙昏霧暗騰騰。
賦得盈盈樓上女 唐孟浩然 燕子家家入，楊花處處飛。 插田歌 唐劉禹錫 岡頭花草齊，燕子東西飛。
春寄尚顏 唐齊己 含桃花謝杏花開，杜宇新啼燕子來。 春晚紫微省直寄內 唐蘇颋 花間燕子棲鳷鵲，竹下鹓雛繞鳳凰。
幽軒 唐歐陽玭 桃花飄岫幌，燕子語松關。 登鳳凰臺二首 唐殷堯藩 石頭城下春生水，燕子堂前雨長苔。
月暗 唐元稹 真珠簾斷蝙蝠飛，燕子巢空螢火入。 延平門高齋亭子應岐王教 唐張諤 片片仙雲來渡水，雙雙燕子***銜泥。
7.求：席慕容《燕子》全文及賞析《燕子》賞析 ——席慕容 燕子 初中的時候，學會了那壹首《送別》的歌，常常愛唱：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……” 有壹天下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱壹遍。
很少被父親這樣註意過的我，心裏覺得很興奮，趕快從頭再來好好地唱了起來：“長亭外，古道邊……” 剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎麽是長亭外？怎麽不是長城外呢？我壹直以為是長城外啊！” 我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤。可是父親並不要看，他只是很懊喪地對我說：“好可惜，我壹直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第壹次聽這首歌時就特別感動，並且壹直沒有忘記，想不到這麽多年竟然聽錯了，好可惜！”父親壹連說了兩個“好可惜”，然後就走開了，留我壹個人站在空空的屋子裏，不知道如何是好。
前幾年剛搬到石門鄉間的時間，我還懷著凱兒，聽醫生的囑咐，壹個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠，走在裏面，可以聽到各樣的小鳥的鳴聲田裏面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。
我就是那個時候看到那壹只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那裏，黑色的羽毛，像剪刀壹樣的雙尾。 “燕子！”我心中像觸電壹樣地呆住了。
可不是嗎？這不就是燕子嗎？這就是我從來沒有見過的燕子。這不就是書裏說的、外婆歌裏唱的那壹只燕子嗎？在南園溫熱的陽光裏，我心中壹遍又壹遍地唱起外婆愛唱的那壹首歌來了：“燕子啊！燕子啊！妳可是我溫柔可愛的小小的燕子啊……” 在以後的好幾年裏，我都會常常看到這種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著剴兒。
每壹次，我都會興奮地指給孩子看：“快看！寶貝。快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊！” 懷中的剴兒正咿呀學語，香香軟軟的唇間地隨著我說出壹些不成腔調的兒語。
天很藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南園的阡陌上，註視著那壹只黑色的安靜的小鳥，心中充滿了壹種朦朧的歡喜和壹種朦朧的悲傷。 壹直到了去年的夏天，因為壹個部門的邀請，我和幾位畫家朋友壹起，到南部的壹個公園去寫生，在壹本報道墾丁附近天然資源的書裏，我看到了我的燕子。
圖片上的它有著壹樣的黑色羽毛。壹樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說明裏，卻寫著它的名字是“烏秋”。
在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常孤單。在我朋友裏，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，壹定馬上可以得到解答。
可是，我在那個時候惟壹的反應，卻只是把那本書靜靜地合上，然後靜靜地走了出去。 在那壹剎那，我忽然體會出來多年前的那壹個下午，父親失望的心情了。
但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候我們實在也可以保有壹些小小的美麗的錯誤，於人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沈的安慰的那壹種錯誤。 我實在是舍不得我心中的那壹只小小的燕子啊！ 小雨有話說：慕容的文章，就像她的詩壹樣，並不華麗，用簡單的詞句表達著自己的情感，這是我永遠也學不到的~T-T 她的散文裏透出了壹絲絲輕可繞齒的悲傷，卻令人牽腸掛肚，這種感覺就像在喝檸檬水壹樣，清新卻又有壹點點苦澀，但就是這種苦澀讓妳那麽鐘情。
慕容不愧是壹個能夠編織悲傷的巧手。 我覺得在這篇文章中，我看到的是壹種對故鄉的思念，牽腸掛肚的思念。
作者用兩代人用同樣的方式的不同思念勾勒得如此的清澈可人，美麗的錯誤在這裏是如此的悲傷，就像美麗的謊言，荊棘鳥壹樣的傳說壹樣的悲哀，最後的那壹句話那麽令人心疼，仿佛是壹個小小的孩子在固執地思念著自己的家鄉壹樣的心情，壹樣的心曲，讓我們不覺辛酸，如果是壹個遊子恐怕還會滴下幾滴同感的淚水，因為他們也曾經這樣非常固執地用自己的方式思念自己的故鄉。 這是壹段平淡素樸的生命記憶，壹支幽遠纏綿的抒情小曲，壹種純真且深沈的心靈探索。
掩卷靜思，除了品味那綿長的余韻，我們還可以清晰地感受到敘事散文所獨有的精彩與魅力。 作者講述的兩段往事本算不上什麽故事。
第壹件事只是塵封於記憶深處的壹張發黃的照片：壹個初中的孩子，無法理解父親的失落和懊喪。因為，在那“長城外，古道邊”的淡淡愁緒之中，沈積著父親全部的人生體驗--不單單是故國之思和滄桑之感--懷鄉自然是其中最深郁的、最敏感的情結。
於是，作者只好“壹個人站在空蕩蕩的屋子裏，不知如何是好”。這個富有象征意味的鏡頭，為我們解讀第二件往事留下了壹條伏線。
那時，她已經有了兩個孩子，有了“外婆歌裏唱的"而"我沒有見過的燕子”。 “燕子啊！燕子啊！妳是我溫柔可愛的小小的燕子啊……” 她在心中壹遍壹遍地唱著這首歌，唱給自己和自己的孩子，也唱給了自己的外婆。
至此，我們又壹次強烈地感受到敘事中的象征與寄寓。正是這種言外之意、象外之象，將情感的潛流引導出文意的表面，使平淡的生活瑣事沈重起來，豐厚起來。
那麽，是什麽樣的情思縈繞在作者的心中？甚至隱約回蕩在從外婆、父親到。
8.有關於鳥的詩句及賞析春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ——孟浩然《春曉》
賞析：這兩句寫詩人因春宵夢酣，天已大亮了還不知道，壹覺醒來，聽到的是屋外處處鳥兒的歡鳴。詩人惜墨如金，僅以壹句“處處聞啼鳥”來表現充滿活力的春曉景象。但人們由此可以知道就是這些鳥兒的歡鳴把懶睡中的詩人喚醒，可以想見此時屋外已是壹片明媚的春光，可以體味到詩人對春天的贊美。
月出驚山鳥， 時鳴春澗中。——王維《鳥鳴澗》
賞析：以動寫靜，壹“驚”壹“鳴”，看似打破了夜的靜謐，實則用聲音的描述襯托山裏的幽靜與閑適：月亮從雲層中鉆了出來，靜靜的月光流瀉下來，幾只鳥兒從睡夢中醒了過來，不時地呢喃幾聲，和著春天山澗小溪細細的水流聲，更是將這座寂靜山林的整體意境烘托在讀者眼前，與王籍“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”（《入若耶溪》）有異曲同工之妙。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——柳宗元《江雪》
賞析：為漁翁精心創造了壹個廣袤無垠、萬籟俱寂的藝術背景：遠處峰巒聳立，萬徑縱橫，然而山無鳥飛，徑無人蹤。往日沸騰喧鬧，處處生機盎然的自然界因何這般死寂呢？壹場大雪紛紛揚揚，覆蓋了千山，遮蔽了萬徑。鳥不飛，人不行。冰雪送來的寒冷制造了壹個白皚皚，冷清清的世界。這幅背景強有力地襯托著漁翁孤獨單薄的身影。此時此刻，他的心境該是多麽幽冷孤寒呀！這裏，作者采用烘托渲染的手法，極力描繪漁翁垂釣時候的氣候和景物，淡筆輕塗，只數語便點染出峻潔清冷的抒情氣氛。