合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這壹次詩歌朗誦會
甲：今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裏，壹起走進詩情畫意之中
甲：今天，我們相聚在這裏，敞開妳的心扉，釋放妳的激情
乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：下面由＊＊＊同學為大家帶來＊＊＊
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今天，我們在這裏歡聚壹堂，舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來賓，感謝在場的歷屆遠方詩社的社員，感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是妳的晚輩，很多是妳的學生，我們這些晚輩和學生借此機會，向妳表示真誠的敬意和祝賀。
今年，2010年，對沈老師來說是有特殊紀念意義的壹年。沈老師的詩歌創作生涯至今已有六十年；沈老師右派改正以後進入湖州師院教書，是整整三十周年；最近二十年來，沈老師激發出旺盛的創造精神，壹本又壹本高質量的著作相繼問世：有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》，有學術專著《詩經新解》，有詩集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩選》。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節在大陸和香港發表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀！
下面，沈澤宜詩歌朗誦會正式開始！
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合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
甲:妳是否細細品味過冰心的《繁星》？
乙：妳是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷？
甲：今天，我們將在這裏面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這裏聆聽溪水潺潺。
甲：飛揚的青春，散發著無窮活力；
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋！