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詩歌鑒賞表達情感的四字成語

1. 詩歌鑒賞中,表現詩人感情的詞語

1、有關表情達意的方法方面的:直抒胸臆、間接抒情(寄情於境、情景交融、托物言誌)、形散而神不散、欲抑先揚、先抑後揚、首尾呼應、細節中見真情、巧用修辭、虛實結合、由虛入實、對比鮮明、以小見大、巧用(妙用、化用、活用)典故(詩句)、虛構想象、以動襯靜、以靜襯動、以靜寫動、以動寫靜、動靜結合。

2、有關語言方面的:用字精練、語言清鮮自然(質樸自然、清閑淡雅)、膾炙人口、出神入化、爐火純青、登峰造極、言簡意賅、含蓄有韻味、委婉含蓄、細膩傳神、華美、實無華、言有盡而意無窮、含不盡之意見於言外、音節和諧富有音樂性。

3、其他方面的:言近旨遠、沈郁中見豪放、形神兼備、境界壯闊、形象鮮明生動、意境優美(平淡純樸、深邃)、別具匠心、聯想豐富、見解獨到、平淡(樸素)之中見真情、清新雋永、給人以哲理的啟迪(心靈的慰藉)、引起***鳴、情調曠達灑脫。因為某方面的原因心情不舒暢常用的術語有:沈郁、憂愁、怨恨、報國無門的憤慨之情、徘徊、惆悵、記分、壯誌難酬、感傷、悲憤、痛心等等。

4、反映古詩總體表現手法的詞語:直接抒情(或說“直抒胸臆”“即事抒懷”)、間接抒情(包括借景抒情、寓情於景、托物言誌等),此外還有欲揚先抑、明貶實褒等。

5、反映詩人心情(感情)的詞語:愉快、歡快、激動、沈痛、悲憤、哀傷,贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情等。

6、反映古詩語言特色的詞語:凝練,簡潔、幽默、詼諧,質樸自然、清新秀麗、生動形象,有節奏感、有音樂美、有藝術感染力等。

7、反映古詩結構特點的詞語:開門見山、逐層推進、環環相扣、前後呼應等。

8、反映古詩總體風格的詞語:剛健、雄奇、悲壯、曠達、蒼涼、沈郁、飄逸、委婉、含蓄、纏綿、清新、明麗、秀美、恬淡、淒美、明快等。

9、反映古詩表達效果的詞語:真摯感人、動人心魄、催人淚下、意境高遠、情景交融、耐人尋味、言有盡而意無窮等。

2. 詩歌鑒賞必備 四字詞語

1.黯然銷魂:黯然,心情沮喪的樣子,銷魂,靈魂離開了軀殼。

心情沮喪得好像失去了靈魂。形容極度的悲傷或愁苦。

2.百身何贖:百身,意為死壹百次;何,怎麽;贖,抵罪。意思是自身死壹百次也換不過來。

比喻對死者極其沈痛的哀悼。 3.安土重遷:安於本鄉本土,不願輕易遷移。

重,看得很重。 4.安步當車:古代稱人能安貧守賤。

現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。

5.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饑餓的悲慘情景。嗷嗷,哀號聲;哺,餵食。

6.哀鴻遍野:比喻 *** 呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。

7.篳(bì)路藍縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路,柴車。

藍縷,破衣服。形容創業的艱苦。

8.抱殘守缺:抱,堅持不放。守住陳舊、殘破的東西,不肯放棄。

原來比喻泥古守舊,現在比喻思想保守,不肯接受新事物。 9.因循守舊:因循:沿襲;守舊:死守老的壹套。

死守老壹套,缺乏創新的精神。 10.白駒過隙:比喻時間過得很快,就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過壹樣。

白駒,駿馬。 11.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。

12.杯水車薪:用壹杯水去救壹車子著了火的柴。比喻無濟於事。

13.別無長(cháng)物:沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。

14.不名壹文:名,占有。壹個錢也沒有。

形容極其貧窮。 15.不足掛齒:不值得壹提。

謙虛說法。 16.不足為訓:不值得作為效法的準則。

訓,準則。與教訓無關。

17.不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。

喻,使明白。 18.不脛而走:比喻消息傳得很快。

脛,小腿。指東西不見了用“不翼而飛”. 19.良莠不齊:指壹群人中好人壞人都有,側重於品質,不用於水平、成績等。

莠,狗尾草,比喻品質壞的人。不能用來指班級同學或者單位同事等。

20.不為(wéi)已甚:指對人的責備或處罰適可而止。已甚,過分。

不可厚非:不必過分指責。 21.不即不離:不接近也不疏遠。

即,接近。 22.不卑不亢:對待人有恰當的分寸,既不低聲下氣,也不傲慢自大。

卑,低下;亢,高。 23.不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,沒出息。

稂、莠,田裏的野草。 24.不落窠臼:比喻有獨創風格,不落舊套。

25.不容置喙(huì):不容別人插嘴。喙,嘴。

26.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。 27.不以為然:不認為是對的,含有輕視意。

然,對,正確。 28.不以為意:不放在心上,不加註意。

表示對人、對事抱輕視態度。 29.不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。

刊,刪除,修改。也形容言論或文章的精當,無懈可擊。

30.不瘟不火:指戲曲不沈悶乏味,也不急促。瘟,戲曲沈悶乏味;火,比喻緊急、急促。

31.側目而視:斜著眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。

32.出神入化:形容技藝達到了絕妙的境地。 33.城下之盟:敵軍到了城下,抵抗不了,跟敵人訂的盟約。

泛指被迫簽訂的條約。 34.誠惶誠恐:誠:實在,的確;惶:害怕;恐:畏懼。

非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。古代下級對上級的客套話。

35.曾幾何時:時間沒有過去多久。 36.曾經滄海:比喻曾經見過大世面,不把平常事放在眼裏。

37.蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞並。(蠶、鯨,名詞作狀語) 38.滄海壹粟(sù):比喻非常微小。

粟,谷子。 39.從善如流:接受善意的規勸,如同水流向下那樣迅速而自然。

40.大快人心:壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。 41.大而無當:雖然大,但是不合用。

42.大智若愚:某些有才智有才能的人不露鋒芒,表面看來好像很愚笨。多含褒義。

43.大器晚成:指能擔當大事的人物要經過長期的鍛煉,所以成功比較晚。 44.當仁不讓:遇到應該做的事就要勇於承擔,不謙讓,不推托。

仁,正義,正義的事,引申為應該做的事。 45.得隴望蜀:比喻貪得無厭,含貶義。

46.登堂入室:比喻學識或技能由淺入深,循序漸進,逐步達到很高水平。 47.頂禮膜拜:比喻崇拜到極點,含貶義。

48.東山再起:東晉謝安退職後在東山做隱士,後來又出任要職。比喻失勢之後,重新恢復地位。

49.豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀。 50.對簿公堂:簿,文狀、起訴書之類。

對簿,受審問。指公堂上受審。

3. 語文詩歌鑒賞使用的四字成語ppt

動靜結合 動靜的結合往往和襯托相關.它分為化動為靜和以動襯靜. 比如李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第壹眼形象,像壹條巨大的白練掛在山間,“掛”字化動為靜. 再如:王維的《山居秋暝》:空山新雨後,天氣晚來秋.明月松間照,清泉石上流.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟.隨意春芳歇,王孫自可留.頷聯描寫皓月當空,青松如蓋,是靜景描寫,山泉清冽,流瀉山石之上,是動景描寫.山泉因雨後水量充足,流勢增大,從石上流過,淙淙有聲,以動襯靜,反襯出山中的寧靜.詩人描寫景物非常註重景物動態與靜態的相互映襯,可以動靜結合,也可以以靜寫動,以動寫靜,以動襯靜. 虛實結合 在古代詩歌鑒賞中虛與實是相對的,古代詩歌中的“虛”壹般有以下三類:神仙鬼怪世界和夢境,如李白《夢遊天姥吟留別》“霓為衣兮風為馬,雲之君兮紛紛而來下”;已逝去之景之境,如蘇軾的《赤壁懷古》“談笑間,強弩灰飛煙滅”再現了火燒赤壁的史實;設想未來之景之境,如劉永《雨霖淋》“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”. “實”在詩歌中即為實景、實事、實境. 古代詩歌中的“虛”與“實”相結合的作用壹般表現為:相反相成形成強烈的對比,相輔相成形成渲染烘托. 如:姜夔《揚州慢》“過春風十裏,盡薺麥青青.”中的虛景就為“春風十裏”寫往日揚州十裏長街的繁榮景象;實景為“盡薺麥青青”寫詞人所見的淒涼情形.壹虛壹實對比寄寓了詞人昔盛今衰的感慨. 再如:歐陽修的《踏莎行》“候館梅殘,溪橋柳細, 草熏風暖搖征轡. 離愁漸遠漸無窮, 迢迢不斷如春水. 寸寸柔腸,盈盈粉淚, 樓高莫近危闌倚. 平蕪盡處是春山, 行人更在春山外.”上闕寫實,通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒,下闕寫虛,通過“行人”想妻子憑欄遠望,思念“行人”的愁苦之象寫了愁思,妻子思念丈夫,丈夫思念妻子,虛實相生,從而將離別愁緒抒發得淋漓盡致. 明暗、響寂結合 比如:鹿 柴(王維)“空山不見人,但聞人語響.返景入深林,復照青苔上.”前兩句正面描寫空山的杳無人跡,黃昏時候,山林不見人影,寂寥、空闊.偶爾聽到幾點人說話的聲音,非但沒有打破山之空,反而更顯得山之靜.後兩句明暗對比:壹縷夕陽射進蔚然深秀的樹林,落日余暉打在壹塊青青的苔蘚上,愈加觸發人幽暗的感覺.這裏為聲襯靜,用了襯托,也用了對比. ⑵抒情,是作者的思想感情在文章或作品中的表白和抒發. ①情與景關系詩人寫詩來表達他的思想情感.為了達到這個目的,他需要寫景——自然界的或周圍闕景,來引起情,把情感傳達給讀者.情與景的處理很重要,如果處理得恰當,他就會激起讀者的感情,使讀者與他發生***鳴. 壹般情況下,景與情的關系通常有四種:以樂景寫樂情;以哀景寫哀情;以樂景寫哀情;以哀景寫樂情. 以樂景寫樂情 如:風人松(題酒肆) (宋)俞國寶 “壹春長費買花錢, 日日醉湖邊.玉驄慣識西湖路,驕嘶過沽酒樓前.紅杏香中歌舞,綠楊影裏秋千.暖風十裏麗人天,花壓鬢雲偏.畫船載得春歸去,余情付湖水湖煙.明日重扶殘醉,來尋陌上花鈿.”這裏寫春光明媚時,在杏花和綠楊中,遊玩的人帶了坐船遊,飲酒,歌舞.使讀者充分感覺到春遊的愉喜. 以哀景寫哀情 漢樂府《十五從軍征》“十五從軍征,八十始得歸. 道逢鄉裏人,家中有阿誰? 遙看是君家,松柏冢累累. 兔從狗竇入,雉從梁上飛.中庭生旅谷,井上生旅葵. 舂谷持作飯,采葵持作羹. 羹飯壹時熟,不知飴阿誰?出門東向看,淚落沾我衣. ” 寫老兵,由“十無從軍征,八十始得歸”寫起,著眼於他返鄉途中與到家後的情景,主要采用以哀景寫哀情的寫法,重在抒發其家破人亡、舉目無親的悲哀. 以樂景寫哀情 如:《臺城》 (唐)韋莊 “江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼.無情最是臺城柳,依舊煙籠十裏堤.” 金陵就是南京.六朝是吳;東晉、宋,齊、梁、陳(公元 317—589年).這六個朝代都建都南京,都時間短暫.六朝以奢侈豪華著名.到唐朝時,六朝已經過去,其豪華已衰敗,因此唐朝詩人到南京吊古,總是為六朝哀傷感慨.詩人看到江雨霏霏,江草叢生,眼前壹片荒涼衰敗的景象,想到六代豪華已似夢幻壹樣過去,十分傷感.但是當他來到臺城,看見春光明媚,柳絮飛舞,煙籠十裏,他想到自然界的景色依舊這樣美好,而人事全非,往日的榮華—去不復返,另有壹番哀傷.因此這首簡短的詩,兼用情景陪襯與情景反襯這兩種手法來寫.這樣二者並用,加強了詩的感染力和效果,是很成功的作品. 以哀景寫樂情 如:《詩經?采薇》中:“昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.” 依依楊柳,美好春色留人沈醉,卻是黯然離別之際;雨雪霏霏,冰天坼地的寒冷,卻是征夫回鄉之時.《姜齋詩話》說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,壹倍增其哀樂. 李白的《塞下曲》:“五月天山雪,無花只有寒.笛中聞折柳,春色未曾看.曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍.願將腰下劍,直為斬樓蘭.”前三聯寫塞下艱苦的環境條件和緊張的戰鬥生活,尾聯卻轉到寫將士奮勇殺敵的豪情,這種豪情也正是全詩的中心.這樣,我們感受到的,是不畏艱苦、有著鋼鐵般意誌的將士形象.這裏,所謂的“哀”景,既然是用來反襯豪情,就全然不。

4. 表現人的情感的四字詞語

壹、激動 悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑 動人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、感激 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒齒不忘 感同身受 三、懊喪 垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 四、悲痛、哀悼 心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人 五、憤怒 怒不可遏 怒形於色 怒火中燒 忍無可忍 六、歡喜 歡天喜地 歡欣鼓舞 喜從天降 大喜過望 興高采烈 興致勃勃 樂不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快 皆大歡喜 七、憂愁 愁眉不展 愁眉苦臉 愁眉緊縮 憂心忡忡 憂心如焚 心急如火 郁郁寡歡 八、煩亂 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大亂 心煩意亂 六神無主 七上八下 神魂顛倒 心神不定 心亂如麻 若有所失 惘然若失 長籲短嘆 度日如年 如坐針氈 火燒火燎 抓耳撓腮 描寫心情的四字詞語 :心曠神怡,怡然自得,興高采烈,樂不思蜀,心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑 動人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒齒不忘 感同身受 垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人 描寫表情的四字詞語:大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然描寫心情的詞語悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑 動人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒齒不忘 感同身受 垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人 大驚小怪:形容對不足為奇的事情感到驚訝。

哀而不傷:哀:悲哀;傷:傷害,妨害。形容詩歌、音樂優美雅致,感情適度。

也比喻做事適中,沒有過與不及之處。 哀感頑艷:頑:愚笨;艷:慧美。

原來形容壹個歌童唱的歌悲惻動人,使愚笨和慧美的人都為所感動。後來轉用以評述某些抒情的文藝作品,意義也轉為哀怨、感傷、古拙、綺麗同時具備。

愛莫能助:莫:沒有誰,不。語出《詩經》“愛莫助之”。

(愛:隱藏)原意是因為隱而不見,所以誰也不能幫助他。雖然同情但無力幫助。

愛:同情。 暗送秋波:指女以目傳情(秋波:秋水清澈明凈,比喻明亮的眼睛),喻指獻媚取寵,暗中勾結。

黯然神傷:情緒低落,精神沮喪,心情憂傷(黯然:心神沮喪的樣子)。 黯然失色:暗淡地失去光澤(黯然:陰暗的樣子),形容相形之下顯得遜色,也形容神情沮喪,無精打采。

白頭如新:白頭:老年,這裏形容時間很長;新:新近。相識已久,還同才認得的壹樣。

形容交情不深。 百無聊賴:(思想感情)無所寄托,感到什麽都沒有意思(聊賴:依賴,寄托)。

百爪撓心:壹百只鳥獸的爪子在心裏抓。喻指痛心,擔心,傷心,心情不安。

班荊道故:班:鋪開;荊:黃荊,壹種落葉灌木;道:談說;故:過去的事情。用黃荊鋪地,坐在上面談說過去的事情。

形容朋友途中相遇,***話舊情。 不動聲色:話音和表情不因外界的影響而有所變動。

多形容冷靜、鎮定。 不分彼此:彼:那,對方;此:這,我方。

不分妳我。形容關系密切,交情深厚。

不露聲色:思想感情不從語音和臉色上流露出來。 不能自已:自己無法停止(已:停止)。

多指無法控制自己的感情。 不情之請:不近人情的請求。

常用作向人求助的客氣話。 不上不下:上不去,下不來。

形容進退無著落,事情不好辦。 不省人事:省:知道。

昏迷,失去了知覺。也指不懂得人情世事。

不為已甚:為:做;已甚;過火的事。指不做過分的事情。

藏頭露尾:形容遮遮掩掩怕暴露真情。 側隱之心:同情遭受不幸的人而引起的憐憫的心理。

側目而視:斜著眼睛看(人)。形容對人鄙視、憎恨或畏懼。

插科打諢:穿 *** 壹些逗趣的動作、表情或話語(科:古典戲曲中的表情和動作;諢:恢諧逗趣的話)。 纏綿悱惻:形容內心苦悶難以排遣,也指詩文等感情深沈,言辭婉轉。

悵然若失:心中迷離恍惚,沒有了主意。形容神誌迷亂,心情忐忑的樣子。

瞠目結舌:瞪著眼睛說不出話來。形容窘迫或驚呆的表情。

癡男怨女:沈醉於情愛中的青年男女。 愁眉苦臉:皺著眉頭,苦喪著臉(苦臉:愁苦的面容)。

形容憂愁苦惱的臉部表情。 愁眉鎖眼:雙眉緊鎖,眼皮下垂。

形容憂愁苦惱的表情。 楚楚有致:整潔鮮明,富有情趣。

楚楚動人:鮮明整潔,灑脫出眾,使人覺得生動可愛(楚楚:鮮明整潔,灑脫出眾的樣子)。 楚楚可憐:原指幼松叢生柔弱可愛,後形容姿態嬌美嫵媚,令人憐愛。

捶胸頓足:敲打胸口,跺著雙腳。形容悲傷、悔恨的情態。

春風得意:舊時形容士子考中進士後的得意心情。現亦形容事成後心滿意足的情態。

從壹而終:始終如壹。多指感情專壹,不三心二意。

封建社會還指壹女不事二夫,夫死終身守寡的封建教條。 打情罵俏:相互假意打罵,借以調情。

大言不慚:說大話而不感到難為情(慚:害臊,慚愧)。 蕩氣回腸:形容文筆生動,表演動人,有時也形容感情強烈,情緒激昂。

抵足而眠:腳碰腳地睡眠。形容雙方情誼深厚。

多愁善感:善:好(hào)經常憂愁,容易感傷。形容感情脆弱。

恩斷義絕:恩愛、情義斷絕。多指夫妻間感情。

5. 閱讀優美詩歌給我的感受用 四字詞語表達

成語:心曠神怡

拼音:xīn kuàng shén yí

解釋:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。

出處:宋·範仲淹《嶽陽樓記》:“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者也。”

示例:又登海天閣,見萬頃銀濤,千山削翠,~。 清·陳忱《水滸後傳》第四十回

近義詞:賞心悅目、悠然自得

反義詞:心煩意亂、心如火焚

語法:作謂語、狀語;指人的心境

英文:pleasant

日文:心が晴晴(はればれ)として爽快(そうかい)である

法文:avoir le coeur dilaté et l'ǎme joyeuse

德文:sich frisch und behaglich fühlen

成語故事:宋朝時期,同年進士滕子京與範仲淹是很好的朋友,1045年滕子京任嶽州知州,重修嶽陽樓,請範仲淹寫《嶽陽樓記》。範仲淹知道他被貶心情不好,就寫:“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。”

(心曠神怡,心曠神怡)

心境開曠,精神愉悅。

宋範仲淹《嶽陽樓記》:“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。”

《兒女英雄傳》第三九回:“老爺這件事作的來好不心曠神怡,壹覺安穩好睡。”

峻青《秋色賦·張玉生》:“壹會兒如行雲流水,令人心曠神怡;壹會兒又如狂風暴雨,使人感情激蕩。”

6. 求高考解詩歌鑒賞題時常用的四字詞語,例如孤寂冷清

古代詩歌鑒賞習慣用語

(壹)形象、觀點:

戀友思別,羈旅思鄉;懷才不遇,懷古詠史;鐘情山水,歸隱田園;

獻身邊塞,反對征戰;不慕權貴,傲岸不羈;心懷天下,憂國憂民;

矢誌報國,壯誌難酬;政治失意,仕途坎坷;達觀豪邁,超凡脫俗;

憤世嫉俗,消沈頹唐;神形兼備,惟妙惟肖;躍然紙上,呼之欲出.

(二)思想情感:

寧靜淡泊 恬淡閑適 壯懷激烈 追慕聖賢 孤憤難平 寂寞幽怨

憂郁失望 纏綿悱惻 甜蜜愉悅 嬉怒笑罵 感情細膩 摯切情深

(三)語言文字:

特色:

豪放雄奇 沈郁頓挫 直率天真 婉約含蓄 詼諧風趣 疊字疊詞 明白如話

平淡無奇 詞藻華麗 質樸清新 蒼涼雄渾 抑揚頓挫 形神兼備 窮形盡相

行雲流水 明快曉暢

作用:

深化主旨,畫龍點睛;意味深長,耐人尋味;不著壹字,盡得風流;平字見奇,常字見險;陳字見新,樸字見色;深沈動人,發人深省;言近意遠,蘊藉含蓄;音韻和諧,鏗鏘有力;淋漓盡致,回腸蕩氣;壹氣呵成,瑯瑯上口;余音繞梁,意味深長.

(四)表達方式:

敘述 描寫 議論 抒情(重點是描寫抒情)

描寫有:正側結合 動靜結合 點面結合 虛實結合

虛實結合:有者為實,無者為虛;有據為實,假托為虛;眼前為實,未來為虛