要尊老愛幼，相互理解，做個講文明懂禮貌的小學生。
《看電視》這篇課文是壹首短小的詩歌，生動地描繪了壹家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為壹體。語言樸實無華，卻飽含深情，精彩處既讓人忍俊不禁，又讓人感慨萬千。
作者以“奇妙”為線索貫穿全詩，開頭、結尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應；整首詩也都在寫我家看電視的奇妙──放棄自己愛看的電視節目，換成別人愛看的頻道。最後，作者巧妙地拋給讀者壹個問題，引起讀者思考──每個人的心裏都裝著壹樣什麽東西？
小記者采訪時提三個問題：
第壹個問題：妳平常在家最喜歡看什麽電視節目？
第二個問題：妳知道爸爸媽媽、爺爺奶奶最喜歡看什麽節目嗎？
第三個問題：妳家的遙控器平常誰拿著，妳家看什麽電視節目誰說了算？
小記者采訪代替了教師的平淡談話帶入，讓他們帶著新鮮、好奇進入本課學習，而且所采訪的問題為後面學習課文時解決重難點搭設了壹個橋梁，起到了壹個鋪墊作用。