父親節 即將到來，很多班集體都會開展活動，借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。下面就是我給大家帶來的父親節主題班會設計，希望大家喜歡!
父親節主題班會設計(壹)
壹、活動名稱
愛在心中，感恩更美
二、活動背景
在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了2015年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對於我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節到來之際，讓我們為父親獻上屬於我們的問候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介
通過制作父親節祝福墻，掛宣傳條幅，發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節壹並送上。我們的重點放在制作父親節祝福墻上，向過路的同學們發放便利貼，並讓他們寫上對父親最想說的壹句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，並做出壹定的造型，表達對父親的愛與祝福。
四、活動目的
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣壹個節日裏，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們壹起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節這個活動，激發同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關註父親，感恩父親。
五、主辦單位
六、活動時間
七、活動準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板
八、活動流程
在校園內
1.活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
2“千人簽字送祝福’:制作父親節祝福墻，由我們向過路的同學們做關於父親節感恩的介紹，並向他們發放便利貼，引導他們為自己的父親送上最想說的壹句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，並做出關於“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學們的祝福壹並送上。
3.有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今後壹定要好好的愛自己的父親，感恩父親。
父親節主題班會設計(二)
壹、活動背景也許父親的深沈是無言，每年的父親節總是沒有 母親節 那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應該不只是背影。。。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來。。。
二、活動主題爸爸，我想對妳說。。。
三、活動目的在父親節來臨之際，通過主題班會形式讓正處於豆蔻年華的小學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單二細微的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓小學生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白哎的沈靜與偉大，做壹個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
四、活動時間月16日星期四下午
五、活動對象良友民工子弟學校
六、活動形式主題班會
七、活動流程、主持人講話：
介紹父親節的來歷、觀看視頻、真情抉擇拿出壹張白紙，認真思考後，在紙上寫下妳認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考壹分鐘後，請劃去三樣。
請同學們在劃去壹樣，在劃去的過程中，妳有什麽感受或有什麽聯想，請同學談談。(請兩三個同學談談感受)、詩歌朗誦 《父親》
父親節主題班會設計(三)
為更加有效落實社會主義榮辱觀 教育 ，進壹步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周壹升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展“四個壹”活動：
1、對父親說壹句節日祝詞，並匯報近來的學習情況。
2、做壹件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親壹件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、壹邊給父親捶捶背，壹邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的壹件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的壹個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心制作 賀卡 ，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放 倡議書 ，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這壹天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這壹天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的壹個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園裏，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約壹粒米、節省壹分錢就讓父母少流壹滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺壹絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔壹分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來壹些安寧。日常生活中的壹點壹滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫壹封 感謝信 ;1-2年級給爸爸寫壹段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這壹天給父親過了壹個特別的節日。
父親節主題班會設計(四)
設計意圖：
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、 故事 、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯詞。
3、準備有關課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)
盧析：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析：感謝所有進入我生命中的人。
(兩個人)壹起：讓我們***同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環節之壹：感恩父母]
1、問題搶答
周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;
同學們開始搶答：
(1)母親節在什麽時候?——5月的第二個星期日
(2)父親節在什麽時候?——6月的第三個星期日
(3) 感恩節 原自哪個國家?——源於美國
(4)妳父母的生日是什麽時候?——(略)
(5)我國 重陽節 在什麽時候?——陰歷9月初9
2、小品：《爹》
盧析：我原想收獲壹縷春風，妳們卻給了我整個春天;我原想捧起壹簇浪花，妳們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激妳們!感恩小品——《爹》
3、學生代表講述關於父母之愛的小故事
周佩：同學們，壹聲問候，壹杯熱茶，壹個微笑，壹點進步，都是對父母的愛的壹種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們壹起分享發生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略
4、家長致辭
王井：是呀!愛是壹縷縷陽光，能滋潤幹涸的心田;愛是壹絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂。初壹《懂得感恩》父親節主題班會設計初壹《懂得感恩》父親節主題班會設計。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找壹些同學說壹說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?
學生的分析反省略。
盡管我們有這麽多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們壹起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!
6.朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像壹杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願。
王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
王井：節目到這已接近尾聲，我宣布此次班會圓滿結束!
父親節主題班會設計(六)
主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案：
1、各班在父親節前壹周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做壹些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說壹說爸爸、誇壹誇爸爸、畫壹畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!
父親節主題班會設計(七)
班會主題：關愛爸爸
活動設計
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過 三八婦女節 、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的壹面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。
活動目標
1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞 散文 詩，增進父子間的親情。
活動準備
1、每人帶壹張自己爸爸的照片。
2、事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
活動過程
壹、通過提問引出談話話題。
小朋友，妳知道父親節是哪壹天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每壹個人都有壹個爸爸，每個人的爸爸都不壹樣。今天我們請小朋友來 說說 妳的爸爸是什麽樣子的?他是做什麽工作的?”
二、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
三、比壹比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比壹比，說壹說爸爸的手為什麽這麽大?爸爸的大手能幹什麽?爸爸在家還做些什麽事情?
四、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
1、配合掛圖完整欣賞壹遍。
請幼兒說壹說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麽?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麽?騎到爸爸的脖子上有什麽感覺?
2、妳喜歡妳的爸爸嗎?為什麽?妳在家最喜歡和爸爸做什麽?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話 經驗 。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在壹起整理圖書、做遊戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
3、教師小結。
我發現妳們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。妳為爸爸做什麽事來表現妳很愛他的呢?妳可以為爸爸做些什麽事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
父親節主題班會設計(八)
壹、活動前言: 父親是壹只船，載著我們的期待和夢幻。
父親是壹棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。
父親是壹盞燈，給我們光明和溫暖。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經對父親說出來? 6月20日壹個屬於父親的節日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
二、活動背景：為迎接父親節的到來，弘揚中華民族的優秀傳統美德，真誠表達對父親的深情厚誼，抒發自己內心的感人故事，舉行這次“父愛如山”的主題活動征文活動，用回憶再現親情，喚起人們對父親的關愛，倡導大家的'尊老敬老的風氣，讓我們的生活更加和諧。
三、活動主題：“父愛如山”
四、活動目的：通過系列活動，豐富校園 文化 生活，關註日夜為我們操勞的父親，重溫成長過程，感恩偉大父愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：藝術設計系
六、活動內容：
1、主題征文：關於成長，關於父愛;
(1)男大學生成長成才的故事;
(2)爸爸的故事;
(3)我與爸爸的故事。
2、“父親節”前安排觀看有關主題電影《父愛》。
七、比賽形式以及參賽作品要求：
1、字數不限，文體不限，小說、詩歌、散文、雜文、日誌、圖文等等形式均可。
2、征文要求為原創作品，嚴禁抄襲。內容以“父愛如山”為主題，不得偏離主題。
3、參賽作品以南陽理工學院稿紙手寫為主。
4、需在作品標明班級、姓名的相關信息，以便評選小組評選。
八、作品征集：
6月15日下午五點上交至學生會辦公室。
九、作品評選：
本次活動評選分為兩個部分。
首先，在完成全部作品的收取之後，由系學生會社踐部、學習部相關人員組織評選出優秀作品。
其次，優秀作品將送到有關領導及教師處進行評選：壹等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若幹。
最後，參賽作品將在8號樓右邊道路上進行展示，供同學們交流學習。
十、獎勵：
獲獎同學將給予壹定的精神和物質獎勵，參賽同學給予壹定的精神獎勵。
父親節主題班會設計(九)
活動目的：
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動準備：
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間：
6月15日下午4點30分
活動流程：
壹、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒壹杯水給爸爸喝，並送上手工作品——扇子，說壹句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的壹面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子遊戲為主，現在開始第壹個親子遊戲。
三、親子遊戲環節
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭紮辮子，要求梳得光滑幹凈，紮牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒說壹句祝福的話或表演壹個節目，爸爸介紹自己的工作說壹件家裏的趣事。
四、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
人員安排：
李玲瑋負責組織遊戲、刁玉鳳負責協助組織、王芳負責秩序及照像。
含 反思 ：
通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的壹堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在壹起。
父親節主題班會設計(十)
教學目標
知識目標：
知道父親節是在6月的第三個星期天。
技能目標：
親手為父親做壹份禮物。
情感目標：
懂得愛親人，懂得感恩父母。
知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
重點：
學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒壹杯水等等。
難點：
幼兒學會感恩父母，在家裏做壹個懂事的孩子。
教法：
提問法講述法
學法：
欣賞法講述法交流法
教學過程
(1)導入問題：妳們知道6月份有壹個重要的節日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什麽節日麽?
(2)教師講解父親節的時間，並且讓幼兒回想自己有沒有在那壹天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
(3)在部分幼兒回答後，像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
(4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸壹起做過的最開心的事。
(5)回家為爸爸做壹件事，並且對他說壹句“我愛您”。
父親節主題班會設計相關 文章 ：
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