知人論詩 知人論世 是什麽意思？

妳好！“知人論世、知人論事、知人論詩”三知助鑒賞知人論詩在對時代背景、重大事件、歷史掌故有了壹定了解的基礎上，再對作者其人及其藝術風格作適當的了解，那就更有助於詩歌鑒賞。對於個人而言，如知其家庭背景、身世經歷、婚姻情感等都有助於詩歌鑒賞。如知李清照身出名門，少年無憂無慮，就不難理解“爭渡，爭渡，驚起壹灘鷗鷺”的歡樂情懷。嫁給趙明誠後，趙明誠出外遊學，李清照題帕寄情，就不難理解“壹種相思，兩種閑愁。才下眉頭，卻上心頭”的相思情懷。北宋滅亡，南宋蟄居杭州，國破家亡，詩作具有更深更廣的社會意義了，就不難理解“空夢長安，認取長安道”的惆悵情懷。丈夫病亡，國土淪喪，就不難理解“欲將血淚寄山河，去灑東山壹抔土”的愛國情懷。真是“物是人非事事休”，“載不動許多愁”。對於作者的詩歌風格而言，有所了解亦有助於詩歌鑒賞。因為詩歌風格是詩人在長期的創作實踐中逐漸形成的藝術個性，是詩人的個人氣質、世界觀、美學觀等在作品中的凝結，具有恒定性和獨特性。如知李白陸遊的詩、蘇軾辛棄疾的詞大都是感情積極向上，語言奔瀉激蕩，意境恢弘闊遠，形象博大新奇。那就有助於詩歌鑒賞。如知杜甫有的詩沈郁頓挫，筆力豪勁，如《自京赴奉先縣詠懷五百字》，有的詩直率奔放，激情洋溢，如《聞官軍收河南河北》。同壹作家在不同的時期或在相同的時期的不同的心境下也可能作出不同風格的詩作來。 如知蘇軾、辛棄疾以豪放見稱，他們也有婉約纏綿之詞，如蘇軾的《江城子》（十年生死兩茫茫），辛棄疾的《祝英臺近》（寶釵分）；如知李清照、柳永以婉約見稱，他們也有豪邁慷慨之詞，如李清照的《漁家傲》（天接雲濤連曉霧），柳永的《望海潮》（東南形勝）。做到“知人論世、知人論事、知人論詩”對詩歌鑒賞大有裨益，但也難免掛壹漏萬，難免有失偏頗。但有壹點是很重要的，那就是要博覽群書，拓寬視野，做到“博觀而約取，厚積而薄發”。