小學到初中這九年是大量接受知識文化的時期，作為壹個從小就對傳統古詩詞情有獨鐘的人，不得不說有幾句詩句只用了寥寥數字就驚艷了了我懵懂的歲月。
壹、春水碧於天，畫船聽雨眠。——《菩薩蠻·人人盡說江南好》唐·韋莊仿佛是小學五年級的時候，當時正直春末夏初，西北的春天總是伴隨著風沙。在壹個被黃沙漫天的下午，坐在窗邊的我捧著書，耳邊是大風的呼嘯和課間同學們的嬉鬧聲，韋莊的壹句詞就這樣撞入我的眼睛：春水碧於天，畫船聽雨眠。
這是韋莊描寫江南春景的名句，詞中人乘著壹艘精致的畫舫遊蕩在江南碧綠的春水之上，這春水要比那天空還要澄凈；窗外是綿綿春雨打在水面的沙沙聲，這雨聲柔和催人昏昏欲睡。
不過10個字，韋莊就將江南水鄉的柔弱無骨刻畫的入木三分，空靈之美躍然紙上，將我瞬間代入南國秀麗的春日之中，十分神往。
二、晚來天欲雪，能飲壹杯無？——《問劉十九》唐·白居易白居易的詩在課本上已是反復見過多次，他的作品通俗易懂，很容易理解，但秒在意境極佳，能讓人感同身受，比如這首《寄劉十九》。
這首小詩是白居易向友人劉十九發出的邀請函，看似隨意的詩名讓人覺得與追求文學色彩的唐詩風格並不相符，甚至連詩的內容也及其簡練——看天象今晚似是要下雪了，既然如此妳我何不***飲壹杯，壹同迎接這紛揚的雪景。
這首詩無論從用詞還是意象來看，都太過簡單，沒有什麽抑郁不平的心緒，也不借此抒發怎樣婉轉的感情，只是喜歡在下雪天與友人煮酒夜話——像極了我們閑來無事約上知己好友壓馬路的樣子。初讀這首詩時已是初三，中考的壓力讓我總覺得緊張，而這句詩所表現的輕松愜意，使我緊張的心緒得到片刻的舒緩，暗暗鼓勵自己：熬過這段時光，我也要約上我的劉十九壹同出遊！
三、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。——《山園小梅》北宋·林逋剛上初中的時候，因為壹個詩人的緣故格外喜愛梅花，喜愛它高潔、不畏風霜的姿態，因而每每在作文中提到梅花，都是用它來比喻“不懼艱難”，直到有天讀到了林逋的《山園小梅》，恍然驚覺，原來梅花這麽美！
月光之下，波光淩淩的水面上倒映出來岸邊稀疏梅花的枝幹，稀疏交錯之間，梅花的影子或橫或斜地映在粼粼的水中，鼻尖仿佛也就聞到了梅花清幽的芬芳，而皎潔柔和的月光為這芬芳也鍍上了壹層曼妙的光影壹般。
這兩句堪稱詠梅的巔峰，林逋筆下的梅花不僅欺霜賽雪，更有超然的傲骨、絕佳的風姿，讓人讀完後就在腦海中浮現出壹幅精細的工筆畫，意境幽遠，寂寥之意也徐徐而升。
四、且將新火試新茶，詩酒趁年華。——《望江南》北宋·蘇軾這句詞是初中畢業前夕，班主任贈予全班同學的寄語之壹。原作中，蘇軾是用這兩句來詞來抒發自己為了擺脫對故國的苦苦思念，索性煮壹壺新茶，無論是作詩也好，煮酒也罷，都要趁著大好年華才不算辜負啊。
彼時蘇軾寫下這首詞時，內心是苦悶的。他用這句詞勉勵自己，內心只要泰然自若，把每壹次的遭遇都當作壹重經歷，就沒有過不去的坎。而班主任將這句詞贈予我們時，引申了含義。
當時的我正面臨告別短暫的少年時光，對未來有期待也有畏懼。這句詞正好給剛剛脫離懵懂又充滿幻想的我壹次鼓勵：年華正好，歲月可期。未來有更多的機遇和挑戰出現，無論面臨什麽，都要懷著輕松的心態去面對，趁著最美好的年紀去拼搏，來日方長。
古詩詞的美不可壹日而語，年少時驚艷了我的時光，如今在經歷了壹些事後更能品味到詩人書寫時的心緒。好的作品之所以能流傳於世，除了辭藻的華麗，還有期中人情世故的折射，值得我們後世人細細品味、慢慢感悟。