田地老師的《南方 北方》，詩歌內容是： 到南方的風中流浪是我的向往， 養育我的北方便成了思念的地方 ，我以南方的荔枝思念北方的高梁 ，我以南方的熱烈思念北方的蒼涼 ，學會了南方人說話象鳥壹樣的歌唱 ，便想聽聽父老鄉親馬鞭甩出的粗獷 。
在沒有寒冷沒有季節的城市奔走 ，更想在下雪的時候回壹趟故鄉 ，閱過鶯飛草長的江南再讀北國的風光， 缺少色彩的故鄉呵，讓我喜悅也讓我憂傷， 盡管北方有我童年的土炕， 南方卻是我壹生奮鬥的疆場、 我的青春。
這壹首詩主要表達的是對家鄉的思念之情，同時也流露出昂揚鬥誌，是壹首同時充滿感情和激情的詩歌，這種詩歌非常適合朗誦，而且配樂也非常好找，只需要符合婉轉笛音的特點就好，詩歌內容簡單，沒有生僻的內容，最重要的是貼近現實生活，是每個人在故土和理想之間的選擇，很容易將讀者自己的感情融合進去，進而達到好的朗讀效果。
好的朗讀需要鍛煉，主要從以下幾個方面進行鍛煉：?
1、普通話和科學發聲。 如果這兩點沒有解決掉，那麽在進行有聲語言創作的時候，就會出現諸多問題，難以集中精力進行表達。
2、備稿能力。朗誦是對他人文字進行有聲語言創作。必然要對文章內涵、目的、背景有了解，才能夠有的放矢。如果對於文章理解不充分貿然發聲，就會貽笑大方了。