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疫情期間停課不停學作文400字5篇

 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億人的心弦,時間緊迫,刻不容緩。那妳知道停課不停學 作文 怎麽寫嗎?下面我整理疫情期間停課不停學作文,歡迎閱讀。

 疫情期間停課不停學作文1

 往常開學,我們都會在學校裏,聽著校長在高高的主席臺上演講,看著飄揚的紅旗徐徐升起,唱著響亮的國歌。那個時候我們是快樂的,歡欣的。但今年的開學第壹天可不壹樣,妳知道這是為什麽嗎?

 因為疫情的原因,我們過了壹個特別的開學第壹天。

 早上,我七點多就起來了,將已經好久未曾穿過的英倫風校服匆匆套上,還挺合適。媽媽也很早就起來了,她將我的辮子梳得整整齊齊的,緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺,好久沒有這樣忙碌了。

 8點,我守在電腦旁,端坐著,很嚴肅,很莊重地坐著。終於,國歌響起,那是我好久好久沒有聽過的歌了,我站了起來,迅速地擡起手,行了壹個少先隊禮,口中輕輕地唱起國歌來。是啊,我們身不在操場,但我們的心在那裏。

 我又聽到了久違的李校長的聲音,她的聲音依舊是那麽優美,那麽動聽。我仿佛看見了她站在主席臺上,微笑著向我們訴說她的雄心壯誌。雖然電腦裏播放的只是聲音,但我仿佛看到了真人在我面前顯現。我又在視頻中看到了很多大隊幹部的身影,他們和我們壹樣呆在家裏,但是他們對我們開學的第壹課做出了很多貢獻。

 我突然覺得這壹次特別的開學第壹課也是那般快樂,歡欣鼓舞。雖然因為疫情,我們不能夠正常地上學,但我們也因此知道,我們不是孤單的,我們還有老師,同學壹起***度難關!

 加油,希望在未來的某天,我們能夠再次相見!

 疫情期間停課不停學作文2

 “停課不停學”?2020年的又壹個熱詞。意思就是延期開學了,眼通過網絡、有線電視等方式開展在線學習,讓我們學習不落下。這麽做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延。

 特別的開學儀式開始了!早晨8:30,準時站在客廳中電視機前的我,聽著嘹亮的國歌奏響,舉起右手敬禮,壹起歌唱。聆聽完晨會,跟著視屏做《七彩陽光》廣播操。這些和學校裏每周壹的流程壹樣,只是環境不壹樣了。然後,我去把課桌椅搬到客廳裏,文具用品上桌,各就各位,迎接線上課程的到來。

 視頻裏的老師語速緩慢,音調柔和,講得繪聲繪色,還時不時穿插各種鏈接演示,課程變得饒有趣味,我的理解和記憶也頗為深刻。可惜,遺憾的是,在家裏隔著屏幕,不見其人只聞其聲,想和老師互動壹下,卻遙不可及。

 臨下課,老師給我們布置課後作業,壹看到有背古詩這壹項,我早已胸有成竹,便學著古人的樣子,搖頭晃腦,將誦讀內容音調拉的很長,盡情體會詩中的意境。

 網絡上課,有它的好處,也有它的弊端?網速不好,不時會卡頓,直接影響觀看心情和學習效率。不過,防控疫情,推遲開學,這何嘗又不是壹種不錯的選擇呢!

  疫情期間停課不停學作文3

 疫情快速擴散,各地的學校都延遲開學,我們只能在網上上課以及舉行開學典禮。由於疫情而延遲的情況還屬第壹次呢!不知這次線上上課有什麽特別之處等著我呢?“兒子,這次不在臨時上課群裏上課,而是在電視上上課。”爸爸的話語裏有幾分神秘感。

 鄭老師上電視了?其他老師都上電視了嗎?我迫不及待地打開電視,心中充滿期待。廣播操過後,我終於能在電視上見到我的老師啦!我把衣服理得端端正正,算是壹種對老師的尊敬。

 唉,原來是不認識的老師在電視上給我們上課,白高興壹場,不過,這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數學課,我尤為喜歡,那幾個小方塊移來移去,加上有的同學的作品真是超乎我的想象啊!讓我懂得原來思考問題要從不同的角度去思考,不然就會形成“死鉆牛角尖的”局面。

 這次在家上課真是特別,沒有同學的陪伴,而是壹對壹的輔導挺有意思,居家學習感覺也不錯!但還是希望疫情早點結束,早日回歸學校。

 疫情期間停課不停學作文4

 新冠肺炎肆虐待橫行,壹下子打破了人們原有的生活節奏和生活常態。原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清,原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉,原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡?在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子裏,無情的疫情突然來襲,人們宅在家裏或者辦公室,雙目關註著電視屏幕的滾動新聞,手指撥動手機瀏覽著網絡短信,關心湖北,關心武漢,關註本地的疫情動態與消息。

 災難無情,病魔無情,人間有情,人間有愛。

 正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞,讓我們心中蕩起陣陣春風般的暖意。

 我們看見,黨員幹部們在抗疫壹線不分晝夜廢寢忘食忙碌的身影;我們看見,作為醫護人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗疫前線;我們看見,正當花季的護士因為不下火線長期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐;我們看見,祖國各地的農民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費送往疫區的車隊。

 為了學生的學習不斷檔, 教育 部門及時開通了網絡溫情輔導,停課不停學習。為了給武漢的同胞加油鼓氣,影視明星與普通群眾紛紛趕制了壹首首 勵誌歌曲 表達對他們的慰問與深情厚意。

 溫情的時刻連綿不斷:居家的人兒不甘寂寞,樂觀地制發了壹段又壹段幽默搞笑的小視頻;社區幹部為生日來臨的隔離老人送來了精美的 蛋糕 ;公交車上壹位少年向沒有口罩的中年人送上嶄新的口罩;暫時被隔離觀察的同事每天通過電話收到來自單位的溫馨提醒;在小區的電梯間裏為防止業主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒;來自祖國各地的父老鄉親們帶著溫度的慷慨捐款;來自海外的赤子四處奔走購買口罩等醫護品火速寄往國內,還有數不清的自願者奔走城鄉各地躍動青春匆匆的背影?

 有愛,有愛心,有千千萬萬愛心的匯聚和疊加,我們就可以消除冬日的無情與冷漠,最終驅逐病魔的籠罩,迎來春天讓人憧憬的好消息。

疫情期間停課不停學作文5

 “空中課堂”,大家壹定都知道。沒錯,它是能在家裏上課的網校。由於今年流行病毒正在傳播區,教育局規定上課就用它。

 早上我懷著既激動又緊張的心情,來到了空中課堂直播課。剛進去,老師甜蜜的聲音在我耳邊響起,我深吸了壹口氣:還好嗎?還以為有多難呢。我調整好姿態,咧開了嘴,偷著樂。

 可慢慢的,課正好上到了難點,我稍微皺了壹下眉頭,趕快舉起手,正準備提問,突然意識到了什麽,把手放下來:這個怎麽辦呢?有問題沒人答,媽媽也不可能知道,要是鄭老師在就好了。

 我開心的心情壹下子被緊張籠罩:我還能跟得上嗎?我提起比以往高三倍的精神,直勾勾的盯著大屏幕,手緊緊地攥著筆,隨時做好作筆記的準備。

 慢慢的,我漸漸聽懂了,但對於剛剛的問題還是壹知半解,我費盡心思想來想去,在紙上寫啊寫,但還是沒找到答案。我好想念平時的上課情景。

 幸好空中課堂還有有它特別的壹點,是平時課堂所沒有的,那就是可以回放。我帶著疑問又把視頻回放了壹遍。相信我很快就會適應這特別的課堂。

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