胡應麟評價這首詩時，可以從以下幾個方面進行解釋：
1、風格與技巧：胡應麟首先關註的是詩歌的風格和技巧。他認為這首詩的風格清新自然，沒有矯揉造作和雕琢的痕跡，表現出了詩人高超的詩歌創作技巧。這種風格和技巧的運用，使得詩歌的主題更加突出，情感更加真摯。
2、情感表達：胡應麟認為這首詩的情感表達非常真實和深刻。詩人在描述自己的孤獨和迷茫時，通過細膩的筆觸和生動的形象，將情感表達得淋漓盡致。這種情感表達的深度和真摯性，是這首詩的壹大亮點。
3、意象運用：胡應麟對這首詩中的意象運用非常贊賞。他認為詩人通過自然景物的描繪，將孤獨和迷茫的主題表現得非常形象和具體。這些意象的運用，不僅增強了詩歌的藝術效果，也使得詩歌的主題更加突出。
4、語言特點：胡應麟還對這首詩的語言特點進行了評價。他認為這首詩的語言簡潔明了，沒有過多的華麗辭藻和修辭手法，但卻能夠準確地表達出詩人的情感和思想。這種語言特點使得詩歌更加貼近讀者的心靈，更容易引起讀者的***鳴。
胡應麟的社會影響：
1、文學推動：胡應麟的詩歌創作和評論對明朝文學的發展產生了重要影響。他的作品不僅在風格和技巧上具有創新性，而且對情感表達、意象運用和語言特點等方面也有獨到的見解。他的評論和分析，使得詩歌創作更加豐富多樣，促進了文學的發展和繁榮。
2、思想啟蒙：胡應麟的詩歌作品不僅具有藝術價值，還蘊含著深刻的思想內涵。他的詩歌中表達的對社會現實的關註和對人性的探索，對當時的思想界產生了壹定的啟蒙作用。他的作品激勵著讀者去思考人生、關註社會，進而推動了社會的進步和發展。
3、教育啟示：胡應麟的作品對當時的教育也產生了積極的影響。他的詩歌作品具有很高的教育價值，通過詩歌的傳頌和教育，對提高當時民眾的文化素質和審美水平起到了積極的作用。此外，他的評論和分析也給當時的文學教育提供了重要的參考和啟示。