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小兒垂釣古詩怎麽寫串詞

經典朗誦串詞

男:童年是壹團火,點燃絢爛的夢; 女:童年是壹首歌,串起歡樂的音符; 男:童年是壹本書,記載了多少童真; 女:童年是壹首詩,蘊含了幾許幸福。 男:在這裏,就讓我們循著古人的腳步,加入小朋友的遊 戲,壹起沈醉在童年的幸福裏。 女:布谷鳥聲聲鳴啼,驚醒了沈睡的大地;鵝黃的柳芽咬 碎了嚴寒的包裹,春芽萌動。春天來了大人們忙著春耕,小 孩子也不閑著:《田家》 男:春光明媚,風和日麗。學習了壹天的小朋友放學了, 他們沐浴著春光,呼吸著新鮮空氣,在田野上放飛著他們的 理想:《村居》 女:這邊小兒追逐春風放紙鳶,那邊頑童靜坐莓苔垂釣忙。 《小兒垂釣》 男:春色漸濃,春意盎然,美麗的田野被油菜花染黃,天 真爛漫的小朋友看著被追逐的蝴蝶飛入菜花叢中,是那麽的無奈。《宿新市徐公店》 女:歲月流轉,夏天邁著輕悄悄的腳步來到我們身邊。夏 天是那不甘寂寞的鳴蟬,夏天是那剛出水的白蓮。妳看:《所 《池上》男:頑皮的兒童偷采白蓮,不懂得藏匿蹤跡,多麽天真、 憨厚,但他們也不乏聰明伶俐。《舟過安仁》 曖曖遠人村,依依墟裏煙。小溪潺潺,芳草茵茵的茅舍裏, 住著其樂融融的壹家人,妳看那無拘無束剝吃蓮蓬的小兒子 是那麽活潑、頑皮!《清平樂.村居》 女:童年的時光最難忘; 男:童年的故事最動人。 女:壹串串童年的腳印會深深印在我們的記憶裏; 男:壹首首童年的歌謠會時時飄蕩在我們耳畔, 女:壹組組童年的畫面會常常浮現在我們眼前, 合:讓我們永遠都保存這美好的記憶。