花的學校是印度詩人拉賓德拉納特·泰戈爾所創作的散文詩。
花的學校原文如下：
當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，
潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
於是壹群壹群的花從無人知道的地方突然跑出來，
在綠草上狂歡地跳著舞。
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校裏上學。
他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來遊戲，
他們的老師是要罰他們站墻角的。
雨壹來，他們就放假了。
樹枝在林中交叉著，
風壹吹過來，
就豎起了頭顱。
水仙的花蕾也靜靜地冬天在溫暖的草盆子裏。
樹枝頭已有變成花兒的處女座的禮物包。
香客不做人家的影子。
陰影與流水的歲月也不能妨礙他們開花。
讓我們也能像自然壹樣勇敢地怒吼罷，
樹根的在下雪後穿了許多年的結實的地雷。
花卻和葉子開始了春天。
於是月亮也是壹朵花，滿載著感覺到自己的芬芳。
花的學校創作的時代背景：
1、自然環境：印度是壹個自然環境豐富多樣的國家，從沙漠到雨林，從平原到高原，各種不同的生態環境為泰戈爾提供了豐富的自然觀察和靈感來源。他從小就對自然和生命有著深厚的興趣和熱愛，這種熱愛反映在了他的詩歌創作中。
2、家庭環境：泰戈爾出生在壹個貴族家庭，從小就受到了良好的教育和家族傳統的熏陶。他的母親對他影響巨大，他非常懷念母親的愛和溫暖。在《花的學校》中，我們可以看到他對自然和生命的贊美，也許就是受到家庭環境的影響。
3、社會文化環境：在印度獨立之前的那個時代，社會充滿了動蕩和變革。泰戈爾在《花的學校》中通過自然和生命的象征，表達了他對自由、獨立和平等的向往。這種社會文化環境可能影響了他的創作思路。