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表示切磋交流的成語?

Ⅰ 形容學習交流的成語

求同存異、舌戰群儒 、百家爭鳴、暢所欲言、各抒己見。

壹、求同存異

解釋:求:尋求;存:保留;異:不同的。找出***同點,保留不同意見。

出處:1965年3月23日《人民日報》:“***同點是基本的,分歧是局部的,可以求同存異。”

示例:在這個問題上,我們還是求同存異吧。

語法:聯合式;作謂語、賓語、定語;含褒義

近義詞大同小異

反義詞求全責備

二、舌戰群儒

解釋:舌戰:激烈爭辯;儒:指讀書人。指同很多人辯論,並駁倒對方。

出自:明·羅貫中《三國演義》第43回:“諸葛亮舌戰群儒。”

三、百家爭鳴

解釋:指各種學術流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭論。百家,這種觀點的人或各種學術派別。鳴,發表見解。

出自:自春秋末年以來,中國的思想得到壹個極大的開放,呈現出壹個百家爭鳴的局面。 郭沫若《呂不韋與秦王政的批判》

語法:主謂式;作謂語、賓語、定語;比喻允許各種學術流派發表意見

近義詞各抒己見、暢所欲言

反義詞壹家之言、噤若寒蟬、萬馬齊喑、強求壹律

四、暢所欲言

解釋:暢:盡情,痛快。暢快地把要說的話都說出來。

出自:還有壹種壞處,是壹做教員,未免有顧忌;教授有教授的架子,不能暢所欲言。 魯迅《而已集·讀書雜談》

語法:動賓式;作謂語、定語;含褒義,用於會議上的發言

近義詞言無不盡、和盤托出、全盤托出、推心置腹、直言不諱、直抒胸意、直抒己見、各抒己見、百家爭鳴、暢所欲為、知無不言

反義詞噤若寒蟬、不容分說、含糊其辭、閉口不言、道路以目、閃爍其辭、欲言又止、守口如瓶、吞吞吐吐、免開尊口

五、各抒己見

解釋:抒:抒發,發表。各人充分發表自己的意見。

出自:據我主意,何不各抒己見,出個式子,豈不新鮮些? 清·李汝珍《鏡花緣》第七十四回

語法:動賓式;作謂語;指各人充分發表自己的意見

近義詞言無不盡、言人人殊、眾說紛紜、各持己見、百家爭鳴、各抒所見、暢所欲言、知無不言

反義詞隨聲附和、噤若寒蟬、異口同聲、壹唱壹和

Ⅱ 形容切磋的成語

磨礱淬礪——磨礱:磨煉;淬礪:制造刀劍必須淬火和磨礪,比喻刻苦磨煉。指切磋琢磨內,反復研討容。

磨礱浸灌——切磋浸染。形容勤學苦練,始終不懈。亦作“磨礲浸灌”。

磨礱鐫切——指磨礪切磋。

磨礱雋切——礱:磨。相互切磋研討。

磨礲淬勵——切磋琢磨,反復研討。

Ⅲ 形容 大家***同交流探討發表見解的成語都有哪些

1、各抒己見

gè shū jǐ jiàn

成語解釋抒:抒發,發表。各人充分發表自己的意見。

成語出處清 李汝珍《鏡花緣》第74回:“據我主意,何不各抒己見,出個式子,豈不新鮮些?”

2、各執己見

gè zhí jǐ jiàn

成語解釋各人都堅持自己的意見。

成語出處《人民文學》1976年第3期:“兩人爭辯到這兒,就有點各執己見,擱不下來。”

3、暢所欲言

chàng suǒ yùyán

成語解釋暢:盡情;痛快;欲:想要。把心裏要講的話痛快地全部講出來。也作“盡所欲言”。

成語出處清 方苞《遊豐臺記》:“少長不序,臥起坐立,惟所便人,暢所欲言,舉酒相屬,向夕猶不能歸。”

4、高談闊論

gāo tán kuò lùn

成語解釋高:大聲地;闊:廣闊。指誌趣高雅、範圍廣泛的談論。多含褒義。也指大發議論或不著邊際地談論。多含貶義。

成語出處唐 呂巖《徽宗齋會》:“高談闊論若無人,可惜明君不遇真。”

5、求同存異

qiú tóng cún yì

成語解釋尋求彼此的***同處;保留彼此的分歧處。

成語出處《人民日報》1965.3.23:“***同點是基本的,分歧是局部的,可以求同存異。”

6、議論紛紛

yì lùn fēn fēn

成語解釋紛紛:眾多、雜亂的樣子。表明各種意見的言論多而雜亂。意見不壹;說法眾多。

成語出處明 馮夢龍《東周列國誌》:“新令既出,百姓議論紛紛,或言不便,或言便。”

Ⅳ 形容交流學習的成語

描述交流的成語

曉之以理,

動之以情

循循善導

勸善規過

目交心通

眉目傳情

巧舌如簧

天花亂墜

侃侃而談

Ⅳ 關於“溝通交流”的成語有哪些

推心置腹: 把赤誠的心交給人家。比喻真心待人。

出 處:《後漢書·光武帝紀上》:“降者更相語曰:‘蕭王推赤心置腹中;安得不投死乎!’”

例 句:1. 班長經常找每個戰士~地談話。

推誠相見:誠:相信。指以真心對待人。

出 處:《北齊書·慕容紹宗傳》:“我與晉州推誠相待;何忽輒相猜阻;橫生此言。”

例 句:他們兩人在工作中~,有不同的意見,擺在桌面上談,合作得很好。

將心比心:設身處地地為別人著想。

出 處:宋·朱熹《朱子語類》:“譬如交代官相似;前官之待我者既不善;吾毋以前官所以待我者待後官也。……俗語所謂將心比心;如此則各得其平矣。”

例 句:我也有子女,~,我理解家長們希望孩子升入重點中學或重點大學的願望和心情。

善解人意:善於理解他人的意思,想法。

出 處:《隋唐演義》

促膝談心:促:靠近;促膝:膝碰膝,坐得很近。形容親密地談心裏話。

出 處:明·馮夢龍《喻世明言》:“大郎置酒相待;促膝談心;甚是款洽”。

例 句:1. 那兩位好朋友在那兒~呢。

夜雨對床:指親友或兄弟久別重逢,在壹起親切交談。

出 處:唐·白居易《雨中招張司業宿》詩:“能來同宿否,聽雨對床眠。

直言不諱:諱:避忌,隱諱。說話坦率,毫無顧忌。

出 處:《晉書·劉波傳》:“臣鑒先征;竊惟今事;是以敢肆狂瞽;直言無諱。”

例 句:壹個青年人,應該襟懷坦白,熱情爽朗,勇於~。

仗義執言:執言:說公道話。為了正義說公道話。指能伸張正義。

出 處:《東周列國誌》第十四回:“若以文、武、宣、平之靈;仗義執言;國悔罪;王室之福。”

明·馮夢龍《警世通言》卷十二:“此人姓範名汝為,仗義執言,救民水火。”

例 句:他為人正直,樂於排難息事,敢於~。

Ⅵ 形容與人交流的成語

善於交流:

談笑風生

tánxiàofēngshēng

[釋義]形容談話時有說有笑;饒有興趣;氣氛熱烈。風生:有興致;很風趣。

[語出]宋·辛棄疾《念奴嬌·贈夏成玉》:“遐想後日蛾眉;西山橫黛;談笑風生頰。”

[正音]生;不能讀作“sēnɡ”。

[辨形]生;不能寫作“聲”。

[近義]談笑自若談古說今

[反義]默默無語相對無言

[用法]形容人說話既風趣又有吸引力的用語;多用於閑談消遣方面。壹般作謂語。

[結構]主謂式。

[辨析]~和“談笑自若”;都有談話時有說有笑的意思。但~表示談話時很有興致;氣氛熱烈;“談笑自若”偏重在“自若”表示非常鎮定不慌張。

[例句]

①辯論會上;小王胸有成竹;~;態度顯得十分鎮定。

②朋友們相聚在壹起~;屋子裏不時傳出愉快的笑聲。

不善於交流:

沈默寡言

chénmòguǎyán

[釋義]沈默:沈靜;不聲不響;寡:少。不聲不響;很少說話。也作“沈密寡言”、“沈靜寡言”。

[語出]《舊唐書·郭子儀傳》:“釗(郭子儀孫);偉姿儀;身長七尺;方口豐下;沈默寡言。”

[辨形]默;不能寫作“墨”。

[近義]默不作聲沈吟不語默默無言

[反義]誇誇其談口若懸河喋喋不休

[用法]用來形容人性格沈靜;不愛說話。壹般作謂語、賓語、定語。

[結構]聯合式。

[辨析]~和“默不作聲”;都含有“沈默”的意思。但~表示人的性格沈靜;不愛說話是長期性的;“默不作聲”只表示短暫的不說話。

[例句]這兩個人性格截然相反;壹個能言善辯、巧於詞色;壹個~;金口難開。

Ⅶ 形容兩個人相互抵厲切磋磨礪,***同成長的成語

相輔相成

Ⅷ 表達交流的成語有哪些

各抒抄己見[gè shū jǐ jiàn]

抒:抒發,發表。各人充分發表自己的意見。

眾說紛紜[zhòng shuō fēn yún]

紛紜:多而姑亂。人多嘴雜,議論紛紛。

築舍道傍[zhù shè dào bàng]

傍:通“旁”。 在路旁蓋房子,同路人討論事情。比喻人多口雜,辦不成事。

質疑問難[zhì yí wèn nàn]

質疑:請人解答疑難;癌難:對於疑問反復討論、分析或辯論。 提出疑難,請教別人或壹起討論。

議事日程[yì shì rì chéng]

議事:討論或辦理事情;日程:時間進度表。在計劃之內的討論、辦理事情的日期。

津津樂道[jīn jīn lè dào]

津津:興趣濃厚的樣子;樂道:喜歡談講。 很有興趣地說個不停。

妙語連珠[miào yǔ lián zhū]

連珠:串珠。巧妙風趣的話壹個接壹個。

侃侃而談[kǎn kǎn ér tán]

侃侃:理直氣壯,從容不迫。

Ⅸ 形容相互交流學習的成語有哪些

1.促膝長談

[ cù xī cháng tán ]

促,靠近。促膝,膝碰膝,坐得很近。

例句:昨天夜裏他們促專膝長談了屬壹宿。

2.娓娓而談

[ wěi wěi ér tán ]

連續不倦地談論著。

例句:能與自己娓娓而談的人決不會感到孤獨。

3.直言不諱

[ zhí yán bù huì ]

諱:避忌,隱諱。說話坦率,毫無顧忌。

例句:他直言不諱地指出了我的缺點。

4.直抒胸臆

[ zhí shū xiōng yì ]

胸臆:胸腔,內心,引申為心意。 直率地抒發自己的思想感情。

例句:這首詩直抒胸臆,明白易懂。

5.各抒己見[ gè shū jǐ jiàn ]

抒:抒發,發表。各人充分發表自己的意見。

例句:人大代表各抒己見,***同商討國家大事。