唱壹首歌給自己
高興的時候。我會唱壹首歌給自己，往往是連自己也不知道哪裏來的旋律，就這麽隨口哼了出來。於是快樂的心情便會肆意的蔓延了。
壹直覺得，人生在世，大抵是不能沒有歌聲的。因為歌唱，所以才更接近生活的本質，感情的內心其實早在遠古，詩經裏記的，便是人們心底最純樸的歌。關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。雖然平樸，卻有壹種說不出的纏綿之意，有壹種永不會枯竭的渴盼。
有時候想想，我們的生活自然也是有歌聲的。也許還很多，紛雜的曲調，令人眼花。可是妳是否曾聽過這樣壹種歌聲。它也許埋藏在人們的心裏很多年了，它就象山澗的溪水壹樣明凈動人，又如同深山的古柏壹樣蒼翠厚實，或者又如同鄉間的炊煙壹樣自然恬淡。有時候它也會隱約在妳的耳際，但是在俗世奔走的妳我卻常常輕易地將它忽略掉。
其實音樂原本就不是屬於有限的幾個人的，高興了，隨口哼壹段曲子，顧不得什麽音節旋律，也不去想會不會流芳百世，哪怕哼過之後立即在記憶裏面消失，也多少為自己營造了壹種愉悅的心情。
我喜歡在生活中還懂得用心去輕聲歌唱的人。我總覺得，壹個人若還懂得歌唱，那麽他至少對生活還有熱情，至少在心靈的某個角落還保有童稚的情懷，至少不會輕易對生活絕望。我還喜歡聆聽，聆聽這生命中曲曲或遠或近或長或短的歌謠，我喜歡在歌聲裏把握壹次愛情，壹次真心，把握壹幕幕人生的悲喜。
生活如歌，雖然旋律上有憂郁低婉或者熱情昂揚只分，但壹個懂的歌唱的人，總不會對於將來失去希望。因為在那質樸的旋律裏面，有真摯的愛情，有如火的熱情，也有著生命的希望。
所以，靜下來的時候，我會唱壹首歌給自己！
答案解析試題分析：“唱壹首歌給
”是壹道半命題作文訓練。學生根據自己的實際情況來進行補題，文題的前半部分“唱壹首歌”告訴學生，寫作以“壹首歌”為中心，寫出我的真情實感，“空白”部分提醒學生選材時要註意材料的深刻性、典型性。從文體看，較為適宜寫成記敘文，不過在寫作時，可以以記敘為主的同時，結合運用抒情、議論等方式，壹增強文章的感染力。
考點：按要求寫作。能力層級為表達運用E。