蘇秦勸說秦王的奏折多次呈上，而他的主張仍未被實行。
蘇秦黑色貂皮大衣穿破了，壹百斤黃金也用完了，錢財壹點不剩，只得離開秦國，返回家鄉。他背著書箱，挑著行李，臉上又瘦又黑，壹臉羞愧之色。
回到家裏，妻子不下織機，嫂子不去做飯，父母不與他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道：“妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我的過錯啊！”於是他半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復選擇、熟習、研究、體會。
讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血壹直流到腳跟，並自言自語說：“哪有去遊說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿壹年，研究成功，在宮殿之下謁見並遊說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車壹百輛、錦繡壹千匹、白璧壹百對、黃金壹萬鎰跟在他的後面，用來聯合六國，瓦解連橫，抑制強秦，所以蘇秦在趙國為相，而函谷關交通斷絕。
在這個時候，那麽大的天下，那麽多的百姓，王侯的威望，謀臣的權力，都要被蘇秦的策略所決定。不花費壹鬥糧，不煩勞壹個兵，壹個戰士也不作戰，壹根弓弦也不斷絕，壹枝箭也不彎折，諸侯相親，勝過兄弟。
賢人在位而天下馴服，壹人被用而天下順從，所以說：應運用德政，不應憑借勇力；應用於朝廷之內，不應用於國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時，黃金萬鎰被他化用，隨從車騎絡繹不絕，壹路炫耀，華山以東各國隨風折服，從而使趙國的地位大大加重。
蘇秦將去遊說楚王，路過洛陽，父母聽到消息，收拾房屋，打掃街道，設置音樂，準備酒席，到三十裏外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，側著耳朵聽他說話。
嫂子像蛇壹樣在地上匍匐，再三再四地跪拜謝罪。蘇秦問：“嫂子為什麽過去那麽趾高氣揚，而現在又如此卑躬屈膝呢？”。
2.《蘇秦刺股》全詩意蘇秦勸說秦王的奏折多次呈上，而他的主張仍未被實行。
蘇秦黑色貂皮大衣穿破了，壹百斤黃金也用完了，錢財壹點不剩，只得離開秦國，返回家鄉。他背著書箱，挑著行李，臉上又瘦又黑，壹臉羞愧之色。
回到家裏，妻子不下織機，嫂子不去做飯，父母不與他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道：“妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我的過錯啊！”於是他半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復選擇、熟習、研究、體會。
讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血壹直流到腳跟，並自言自語說：“哪有去遊說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿壹年，研究成功，在宮殿之下謁見並遊說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車壹百輛、錦繡壹千匹、白璧壹百對、黃金壹萬鎰跟在他的後面，用來聯合六國，瓦解連橫，抑制強秦，所以蘇秦在趙國為相，而函谷關交通斷絕。
在這個時候，那麽大的天下，那麽多的百姓，王侯的威望，謀臣的權力，都要被蘇秦的策略所決定。不花費壹鬥糧，不煩勞壹個兵，壹個戰士也不作戰，壹根弓弦也不斷絕，壹枝箭也不彎折，諸侯相親，勝過兄弟。
賢人在位而天下馴服，壹人被用而天下順從，所以說：應運用德政，不應憑借勇力；應用於朝廷之內，不應用於國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時，黃金萬鎰被他化用，隨從車騎絡繹不絕，壹路炫耀，華山以東各國隨風折服，從而使趙國的地位大大加重。
蘇秦將去遊說楚王，路過洛陽，父母聽到消息，收拾房屋，打掃街道，設置音樂，準備酒席，到三十裏外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，側著耳朵聽他說話。
嫂子像蛇壹樣在地上匍匐，再三再四地跪拜謝罪。蘇秦問：“嫂子為什麽過去那麽趾高氣揚，而現在又如此卑躬屈膝呢？”。
3.關於文言文蘇秦刺股>的幾個小問題蘇秦刺股
蘇秦是洛陽人，學合縱與連橫的策略，勸說秦王，寫了十多個建議書都沒有派上用處，最後他所有的錢都用完了，悲慘而歸。到了家，他的妻子不為他縫紉，他的嫂子不為他做飯，他的父母親也不認他這個兒子。蘇秦嘆了口氣，說：“都是秦王[這個不用抄上去，解釋上說的是蘇秦自己錯，但是我們老師覺得是秦王的錯，妳如果想用蘇秦就把“秦王”改成“我”]的錯啊！”就發誓要勤奮讀書，說：“哪有事情辦不成的？！”讀書快要睡著的時候，拿錐子刺自己的大腿，血流到了腳。後來聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國反抗秦國，然後成了六國的相印。
回答者：美夢破曉 - 魔法師 四級 4-22 19:48
蘇 秦 十 次 上 書 遊 說 秦 王 都 不 成 功 。 現 在 他 只 得 披 著 破 舊 的 黑 皮 裘 ， 壹 貧 如 洗 ， 離 開 秦 國 回 家 。 他 打 著 綁 腿 ， 穿 著 草 鞋 ， 背 著 書 囊 ， 臉 容 瘦 削 ， 面 色 灰 黑 ， 頗 為 羞 愧 的 樣 子 。 回 到 家 裏 ， 妻 子 繼 續 織 布 不 迎 接 他 ， 嫂 子 不 給 他 做 飯 ， 父 母 不 跟 他 說 話 。 蘇 秦 唉 聲 長 嘆 ， 說 ： 「 妻 子 不 把 我 當 作 丈 夫 ， 嫂 子 不 把 我 當 作 小 叔 ， 父 母 不 把 我 當 作 兒 子 ， 這 都 是 秦 國 的 罪 過 ！ 」 於 是 他 連 夜 翻 書 ， 把 幾 十 個 書 箱 都 翻 出 來 了 。 他 找 到 姜 太 公 的 兵 書 陰 符 ， 閉 門 鉆 研 ， 仔 細 精 讀 ， 反 覆 思 考 。 每 當 疲 倦 要 打 瞌 睡 時 ， 他 就 用 錐 子 刺 大 腿 ， 鮮 血 直 流 到 腳 背 上 去 。 他 說 ： 「 哪 有 人 遊 說 國 君 而 得 不 到 財 富 官 位 ， 名 成 利 就 的 呢 ！ 」 過 了 壹 年 ， 他 學 有 所 成 ， 說 ： 「 現 在 我 有 本 領 可 以 成 功 遊 說 國 君 了 。 」
蘇 秦 經 燕 烏 集 闕 ， 到 了 富 麗 的 王 庭 中 遊 說 趙 王 ， 雙 方 談 得 十 分 投 契 。 趙 王 很 高 興 ， 封 蘇 秦 為 武 安 君 ， 授 予 他 宰 相 的 印 鑒 ， 並 賜 他 百 輛 戰 車 ， 千 匹 絲 綢 ， 百 對 白 玉 ， 萬 鎰 黃 金 ， 以 此 來 出 使 六 國 ， 遊 說 各 國 合 縱 ， 破 壞 連 橫 ， *** 同 抑 制 強 秦 。 自 此 ， 蘇 秦 在 趙 國 做 宰 相 期 間 ， 秦 國 不 敢 發 兵 通 過 函 谷 關 進 攻 六 國 。
回答者：董光 - 舉人 四級 4-22 19:50
這是蘇秦刺股的文？
錐刺股
戰國蘇秦，因求仕於秦，不遇而歸，為骨肉所賤，乃將太公《六韜》、《陰符》兵法之書，晝夜勤讀。每值更深夜靜，昏迷眼閉，乃引錐自刺其股，使醒又讀。 譯文：
戰國時，有壹個叫蘇秦的人，因為在秦國求官不成，回家後被家人看不起，就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書藉，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦漲，眼睛發澀，總想睡覺的時候，就用錐子自自己刺自己的大腿，使自己清醒後又讀書。
那應該是蘇秦說秦王才是
妳那段翻譯如下：
蘇秦向秦王上書有十次，但他的主張終未被采納，最後黑貂皮袍破了，帶的錢花光了，以至用度缺乏，只得離秦歸家。他綁裹腿，穿草鞋，背書擔囊，形容憔悴，臉色黑黃，面帶羞愧。回到家裏，妻子見到他，依然織布不睬。嫂子不為他做飯。父母也不與他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道：“妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我的不好啊！”於是他連夜清檢書籍，把幾十個書箱打開，找到壹部姜太公的兵書《陰符經》，立即伏案誦讀，反復研習揣摩，深入領會。有時讀書讀得昏昏欲睡，他就取過鐵錐，照著自己的大腿刺去，以至血流到腳跟，他發狠說：“哪有遊說君主而不能使其拿出金玉錦緞，並以卿相之尊位給我的呢？”壹年以後，他捉摸已經學成，便道：“這次真可用所學的去遊說當今的君主了。” 於是他出發了，經過趙國的燕烏集闕，在華麗的殿堂進見趙肅侯，和趙肅侯抵掌而談，十分投機。趙王很高興，封蘇秦為武安君，任命他為趙國的相國，並賜給兵車百輛，錦緞千匹，白壁百雙，黃金萬鎰，讓他帶著這些財物去遊說各國諸侯，推行合從散橫的計謀，以打擊強大的秦國。因此蘇秦當趙的相國時，秦與東方六國的交往被切斷，秦軍不能出函谷關
4.頭梁刺骨的句子有哪些刺骨懸梁懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上 刺骨懸梁懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上 吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖 穿壁引光穿：鑿通；引：引進。
鑿通墻壁，引進燭光。狀貌家貧讀書刻苦。
嘗膽眠薪薪：柴 草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗壹嘗苦膽。
狀貌人刻苦自勵，努力圖強。嘗膽臥薪薪：柴草。
睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗壹嘗苦膽。狀貌人刻苦自勵，努力圖強。
刺股讀書比喻刻苦攻讀。 刺股懸梁狀貌刻苦研習。
刺骨懸梁懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。狀貌刻苦研習。
淹玩。刺 股懸頭狀貌刻苦研習。
同“刺股懸梁”。成人不清閑，清閑不成人人要有功效，必需刻苦努力， 不可痛快清閑。
冬寒抱冰，夏熱握火冬天冰冷卻要抱冰，夏天炙熱卻要握火。狀貌刻苦自勉。
鈍 學累功鈍：遲鈍，愚笨；累：積聚。愚笨的人只消刻苦研習，也能博得功效。
頓學累功愚笨的 人只消刻苦研習，也能博得功效。分甘絕少絕：決絕，引伸為不享用；甘：好吃的。
好吃的東西 讓給人家，不多的東西與人***享。狀貌本身刻苦，待人優厚。
攻苦食淡攻：做；若：艱苦；淡： 平淡。做艱苦的就業，吃平淡的食物。
妳看淬厲。狀貌刻苦自勵。
攻苦食啖做艱苦的就業，吃平 淡的食物。狀貌刻苦自勵。
啖，亦作“淡”。同“攻苦食淡”。
攻苦食儉猶攻苦食淡。狀貌刻苦自 勵。
刮摩淬勵刮摩：商議，磨煉兵器。比喻在學術上商討研究，刻苦研究。
絕甘分少絕：決 絕，引伸為不享用；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人***享。
狀貌本身刻苦，待人 優厚。艱苦卓絕卓絕：極不粗俗。
堅忍刻苦的元氣超越尋常。飽經風霜堅苦：堅忍刻苦；卓 絕：超越凡是。
堅忍刻苦的元氣超越尋常。積雪囊螢積雪：南朝孫康映雪讀書。
見《尚友錄》卷 四。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏，借熒光讀書。
見《晉書·車胤傳》。狀貌刻苦攻讀。
聚 螢積雪聚螢：晉代人車胤網絡螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。狀貌刻苦攻讀，事實上油 鹽醬醋。
勤學上進。聚螢映雪聚螢：晉代人車胤網絡螢火蟲讀書；映雪：晉代人孫康映雪讀書。
狀貌刻苦攻讀，勤學上進。口不絕吟吟：吟詠，背誦。
嘴裏不停地吟誦。狀貌研習特別很是刻苦。
匡衡鑿壁後以之為刻苦讀書的典實。刻苦耐勞刻苦：很能受罰；耐：禁得起、受得住。
就業 努力，經得住艱難的勞累。刻苦研究刻苦：下苦功。
下苦功，長遠研究。磨砥刻厲鍛煉砥礪。
狀貌刻苦研究。刺骨懸梁懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。
磨礱淬礪磨礱：磨煉；淬礪：制造 刀劍必需淬火和磨礪，比喻刻苦磨煉。指切磋琢磨，幾次研討。
磨礪自強磨礪：在磨刀石上磨擦， 比喻磨煉。本身刻苦磨煉，使自身龐大起來。
埋頭苦幹專壹壹意地刻苦就業。臨池學書臨： 逼近，挨著；池：硯池；書：書法。
指刻苦練習書法。駑馬十駕原意是駿馬壹天的旅程，駑馬雖 慢，但努力不懈，走十天也不妨達到。
比喻智力低的人只消刻苦研習，對於消淪。也能追上天賦高的 人。
囊螢積雪囊螢：晉代人車胤網絡螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。狀貌刻苦攻讀， 勤學上進。
騎牛讀漢書狀貌刻苦攻讀。勤學苦練負責研習，刻苦訓練。
三絕韋編韋：熟 牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。
比喻讀書努力刻苦。孫康映雪比喻讀書特別很是刻苦。
十年 寒窗狀貌常年刻苦讀書。十年磨壹劍用十年時光磨壹把好劍。
比喻多年刻苦鍛煉。深自砥礪 砥礪：磨刀石，引申為磨礪，我不知道涽涽。
磨煉。本身刻苦地磨煉。
鐵面槍牙比喻堅忍不拔， 刻苦自勵。鐵面槍牙比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
臥薪嘗膽薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃 飯睡覺都嘗壹嘗苦膽。
狀貌人刻苦自勵，努力圖強。銜膽棲冰銜：嘴含；膽：苦膽；棲：歇息。
嘴裏含著苦膽，棲身在冰上。狀貌刻苦自勵。
宵旰攻苦宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀 書研習。
其實屋梁。
5.有關於頭懸梁,錐刺骨的都行,謝謝頭懸梁，錐刺骨
《三字經》裏的句子。
典故如下：
蘇秦，字季子，東周（公元前317年前）洛陽軒裏人。他出身農民，少有大誌，曾隨鬼谷子學遊說術多年。後辭別老師，下山求取功名。
蘇秦先回到洛陽家中，變賣家產，然後周遊列國，向各國國君闡述自己的政治主張，希望能施展自己的政治抱負。但無壹個國君欣賞他，蘇秦只好垂頭喪氣，穿著舊衣破鞋回到洛陽。
洛陽的家人見他如此般落魄，都不給他好臉色，連蘇秦央求嫂子做頓飯，嫂子都不給做，還狠狠訓斥了他壹頓。蘇秦從此振作精神，苦心攻讀。把頭發束住吊在房梁上，用錐子刺自己的腿，“頭懸梁，錐刺骨”便由此而來。
6.蘇秦刺股之古今異義A 古今異義；形容：古義：指人的容貌，面容，但是現在也還在用形容枯槁這個成語
今義：但是解釋形容的話，可以認為是形容詞的形容，用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態，和特征的程度好壞，與否。
B 古今同義；滿臉黑黃色。形容面色憔悴
面目 ： ①相貌：面目可憎。②事物的外在狀況；表面：面目壹新|廬山真面目。③面子；臉面：沒有面目見老朋友。
C 古今異義；古義：簡練：在學術技藝上下功夫去磨煉
今義：簡練 ： （措辭）簡要；精練：文字~ㄧ用詞~。
D 古今異義；揣摩古義：研究。
今義：反復思考推求、推敲。
希望能幫到妳O（∩_∩）O哈哈~如果滿意謝謝采納哦。
7.安有說人主而不得乎蘇秦刺骨
蘇秦乃洛陽人，學縱橫之術，遊說秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：“此皆秦之罪也！”乃發憤讀書，曰：“安有說人主而不得者乎？”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。後卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。
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蘇秦，字季子，東周（公元前317年前）洛陽軒裏人。他出身農民，少有大誌，曾隨鬼谷子學遊說術多年。後辭別老師，下山求取功名。
蘇秦先回到洛陽家中，變賣家產，然後周遊列國，向各國國君闡述自己的政治主張，希望能施展自己的政治抱負。但無壹個國君欣賞他，蘇秦只好垂頭喪氣，穿著舊衣破鞋回到洛陽。
洛陽的家人見他如此般落魄，都不給他好臉色，連蘇秦央求嫂子做頓飯，嫂子都不給做，還狠狠訓斥了他壹頓。蘇秦從此振作精神，苦心攻讀。把頭發束住吊在房梁上，用錐子刺自己的腿，“頭懸梁，錐刺骨”便由此而來。
壹年後，蘇秦掌握了當時的政治形勢，開始二次周遊列國。這回終於說服了當時的齊、楚、燕、韓、趙、魏六國“合縱抗秦，並被封為“縱約長”，做了六國的丞相。當此時的蘇秦衣錦還鄉後，他的親人壹改往日的態度，都“四拜自跪而謝”。蘇秦不由嘆息：“人生在世，地位財富，真不可忽視啊！”
安有說人主而不得乎：哪裏有向國君闡述自己的政治主張，而不能施展自己的政治抱負的（得到）
8.勵誌臺詞中有頭懸梁錐刺骨的學校用的勵誌標語。應該沒有具體的出處。
“頭懸梁，錐刺骨”和“巾幗揮毫書奇誌”沒有半點關聯。
頭懸梁——孫敬、錐刺股——蘇秦
形容用功讀書.發奮圖強.
壹、頭懸梁
孫敬是漢朝信都（今冀州市）人。他年少好學，博聞強記，而且視書如命.晚上看書學習常常通宵達旦。鄰裏們都稱他為“閉戶先生”。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常壹直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。壹覺醒來，又懊悔不已。有壹天，他擡頭苦思的時候，目光停在房梁上，頓時眼睛壹亮。隨即找來壹根繩子，繩子的壹頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在壹起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭壹低，繩子就會猛地拽壹下他的頭發，壹疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發憤苦讀。
年復壹年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為壹名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千裏的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
二、錐刺股
戰國七雄中，秦國仗著強盛不斷發兵進攻鄰國，占領不少地方。其它六國都很害怕，想方設法去對付它。當時有壹個人，叫蘇秦，他提出“合縱”抗秦，意思是六國聯合起來***同抗秦。因為六國位置是縱貫南北，南北為縱，所以稱為“合縱”。
蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，壹氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。後來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家裏人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，壹付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他壹頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他壹眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭壹口氣。從此以後，他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子紮自己的大腿，雖然很疼，有時候都刺出血了，但是這樣精神卻來了，他就接著讀下去。就這樣用了壹年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。
公元前334年開始，他到六國去遊說，宣傳“合縱”的主張，結果他成功了。第二年（公元前333年），六國諸侯訂立了合縱的聯盟。蘇秦掛了六國的相印，成了顯赫的人物。
中古時期的文士如果只能寫出這樣的句子就太遜了。
而“三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章”中的“三更火，五更雞”出自顏真卿《勸學》——“三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲。”