考情分析包括試卷分析，卷面分析，答題情況。
試卷分析：
本次期末考試，試卷題型新穎。整份試卷密切聯系教材，關註學生的實際，題量、難易適中，覆蓋面較廣，體現出靈活性和綜合性，側重考查學生聯系語言環境和生活實際理解語言、運用語言的能力，考核學生綜合運用知識的基本技能。本套詩題是在夯實學生基礎的前提下進行拔高性的考察，特別是課外閱讀要求學生具有整體把握文章結構的能力，符合《新課程標準》的要求。
排除試卷本身出現的失誤題（8題〔1〕）、分歧題（9題）之外，本試卷整體難易適中，體現了基礎性；題型比例適中，選擇題稍多，呈現整體的基礎性。題目涉及到字詞的音形、成語運用、語病、語序、文學常識、背默積累、綜合性學習、名著填空、現代文閱讀（課內+課外）、詩歌鑒賞（兩題）和寫作。選擇題第三題成語運用中因為“首當其沖”的意思不理解而出現選錯，失分率最高。積累默寫題實際上也在考查書寫，要求會背會默寫並書寫工整。達到優秀，此題必須拿滿分。名著填空題學生出現填名著名稱和名著人物的兩種分歧，最終確定均該對，但是學生書寫“豬八戒”的“戒”字，“醉打蔣門神”不知出處和人物等現象。
試卷體現了綜合性。如“口語交際”，結合語境填寫句子。但此題明顯是孝感市的題目，我認為如果能夠寫成滑縣，就更能體現地方特色和增強學生的體驗感。此題的失分點在於不能結合上下文的語境，語言組織能力差等現象，其實是應該避免的。