珍惜時間古詩 篇1
《惜時》
盛年不重來,壹日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。譯文
盛年就是生命力旺盛的人生時段,不會再有; 壹日之中難有第二個早晨; 應當及時自勉自勵生活和工作, 因為時間和歲月是不隨人而改變的。 大體意思就是說時間很寶貴,人的壹生中沒有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時間,時間不等人也不隨人而改變,所以要自勵自勉,珍惜時間。《長歌行》
青青園中葵,朝露待日?。 陽春布德澤,萬物生光輝。 常恐秋節至,?被蘋?葉衰。 百川東到海,何時復西歸。 少壯不努力,老大徒傷悲。簡介:
《長歌行》是壹首中國古典詩歌,屬於漢樂府詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構思看,主要意思是說時節變換得很快,光陰壹去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發奮努力,使自己有所作為。全詩以景寄情,由情入理,將“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中,借助朝露易?、花葉秋落、流水東去不歸來,發生了時光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命,奮發努力趁少壯年華有所作為。其情感基調是積極向上的'。其主旨體現在結尾兩句,但詩人的思想又不是簡單的表述出來,而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象,寓教於審美之中。《昨日詩》
昨日復昨日,昨日何其好!今日徒懊惱。 世人但知悔昨日,不覺今日又過去了。 水去日日流,花落日日少。 成功立業在今日,莫待明天朝悔今朝。啟示:
材料的詩歌告訴我們壹個道理:人不是活在懷念昨天(過去)和後悔昨天(過去)中,而是要珍惜現在的時間多做壹些事,以防明天(以後)再後悔今天(現在); 做學習的管理者,就要做到: 第壹,學會自主學習,不要再等; 第二,要提高學習效率; 就要抓緊現在,努力抓好每個學習的環節; 第三,時間很快就過去了,要科學地安排時間。《今日詩》文嘉
今日復今日,今日何其少! 今日又不為,此事何其了? 人生百年幾今日,今日不為真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩,努力請從今日始。作者介紹
文嘉(1501~1583),字休承,號文水,明湖廣衡山人,系籍長州(今江蘇蘇州)。文徵明仲子。吳門派代表畫家。初為烏程訓導,後為和州學正。能詩,工書,小楷清勁,亦善行書。精於鑒別古書畫,工石刻,為明壹代之冠。畫得徵明壹體,善畫山水,筆法清脆,頗近倪瓚,著色山水具幽淡之致,間仿王蒙皴染,亦頗秀潤,兼作花卉。明人王世貞評:“其書不能如兄,而畫得待詔(文徵明)壹體。”詹景鳳亦雲:“嘉小楷輕清勁爽,宛如瘦鶴,稍大便疏散不結束,徑寸行書亦然,皆不逮父。”珍惜時間古詩 篇2
勸學 ――顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。明日歌
明日復明日,明日何其多。 我生待明日,萬事成蹉跎。長歌行
青青園中葵,朝露待日?。 陽春布德澤,萬物生光輝。 常恐秋節至,?j黃花葉衰。 百川東到海,何時復西歸。 少壯不努力,老大徒傷悲。明日歌
明日復明日,明日何其多。 我生待明日,萬事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋來老將至。 朝看水東流,暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》!詠月――無名氏
昨夜圓非今夜圓,壹年十二度圓月。 能得幾多時少年,卻疑圓處減嬋娟。金縷衣 ――唐 杜秋娘
勸君須惜少年時,勸君莫惜金縷衣。 有花堪折直須折,莫待無花空折枝。