精選珍愛生命主題班會教案四篇
在平日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是我收集整理的珍愛生命主題班會教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命主題班會教案 篇1
壹、活動主題：
珍愛生命，預防溺水。
二、活動目的：
1、提高安全意識，願意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每壹個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
三、活動準備：
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
2、收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季遊泳溺水自救方略資料。
四、班會過程：
班長：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新壹代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下壹天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，夏天來到了，我們卻經常聽到壹些溺水事故的發生，看到壹些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎麽關愛生命，預防溺水呢？
壹年級二班“關愛生命，預防溺水”主題班會現在開始。
主持1：夏天來了，天氣變熱了，遊泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。
主持2：是啊！對同學們來說，遊泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。
主持1：眾所周知遊泳的場所有很多。除了室內室外遊泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。
主持2：但是遊泳必須要註意壹定的安全。每年都有很多青少年發生遊泳溺水事故。壹個個例子，壹組組數據，實在讓人觸目驚心。
（壹）看壹看，聽壹聽（幻燈片出示壹些事例）
主持1：同學們對在我們身邊去年發生的青少年遊泳溺水事故了解多少呢？誰願意說說？
1、6月29日，某中學1名初中學生與同學結伴擅自下河遊泳，溺水身亡。
2、6月27日，姐妹兩個，姐姐三年級，妹妹壹年級，外出遊玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。
3、5月29日，浙江省XX縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江遊泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學1名四年級學生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，壹小1名三年級在附近水庫遊泳，溺水身亡。
4、6月3日，某縣1名學生不聽勸阻，私自下塘遊泳，溺水身亡。
主持2：我們搜集了壹些圖片，這些是發生溺水事故後，拍攝到的圖片。（大屏幕出示）大家看後有什麽感想？
學生：孩子死後，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。
（二）議壹議。
主持2：同學們，這些小朋友發生了溺水事故，令人痛心，我們思考壹下，為什麽會發生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說壹說。
學生：有的學生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水裏連續遊兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。
主持1：是的造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那麽應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢？請同學們分小組討論壹下。
主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發生）
如：家長要加強兒童的人身安全監護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域遊泳。遊泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護，到遊泳館遊泳需有專業救生人員陪護。兒童必需掌握必備的遊泳安全的知識。也必需掌握必備的遊泳急救知識和自救知識。
主持1：同學們壹起讀壹讀
（三）說壹說。
主持1：難道我們就不能下水遊泳了嗎？
主持2：別急，怎樣遊泳才安全呢？有以下幾點：
1：保持自身良好的身體狀態；下水時不能太餓、太飽。飯後壹小時才能下水，以免抽筋。
2：做好充足準備工作，預防抽筋；做好身體熱身準備工作，遊泳前先在四肢撩些水，然後再跳入水中。
3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海遊泳，則必須有伴相陪，不可單獨遊泳；下水前觀察遊泳處的環境，若有危險警告，則不能在此遊泳；不要在地理環境不清楚的峽谷遊泳。這些地方的水深淺不壹，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
4：遊泳以腳先入水較為安全；在海中遊泳，要沿著海岸線平行方向而遊，遊泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。遊泳時禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所遊泳。
（四）做壹做。
主持2：
有幾位同學還編了壹套遊泳前的準備操，下面有請這幾位同學上前面來表演壹下。（四名學生表演準備操）
壹二拍拍手，三四點點頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。
主持1：下面請同學們起立，我們壹起來做壹遍。
主持2：還有幾位同學準備了壹首防溺水歌，我們壹起來聽壹聽。
我防溺水有高招，大人陪伴第壹招。私自遊泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠離危險身體好。
主持1：這幾位同學的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說壹說吧。
主持2：通過防溺水歌，妳都學到了哪些防溺水的本領？誰來說壹說。
1、要有大人陪伴。
2、遊泳前要做好準備活動。
3、遊泳時腿抽筋趕緊上岸休息。
主持1：萬壹不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？
1、萬壹不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沈更快。
2、當發現有人溺水時，沒有把握時不應下水救人，可壹面大聲呼救壹面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。
（五）測壹測。
主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，下面我出壹些題來考考同學們，看看同學們學的怎麽樣。
1、什麽情況下妳可以去遊泳？
2、什麽時間適合遊泳？
3、發現有人溺水妳應該怎麽辦？
4、遊泳時腿抽筋了怎麽辦？
（六）活動延伸：
寫壹封防止溺水小倡議信，寫上妳的名字，送給妳周圍的同學。和妳的朋友分享今天學習的遊泳安全知識和急救方法。並切記每次去遊泳前和朋友們壹起做好充足熱身準備工作，預防抽筋。
“珍愛生命，預防溺水”主題班會到此結束。
班主任點評：同學們，此次班會的召開，使全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。生命只有壹次，幸福快樂掌握在妳的手裏。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第壹，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
珍愛生命主題班會教案 篇2壹、談話導入
每天早上醒來，當妳睜開眼睛，妳看到了什麽，聽到了什麽，走在上學的路上，妳又看到了什麽，聽到了什麽？看著這美好的壹切，妳有何感受？（出示班會主題，學生齊讀。）
二、出示兩組圖片和數據統計。
1、自然災害圖片（地震、洪水、火災）學生談自己觀後感受。
（面對自然災害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面壹組圖片所展示的內容也是自然災害對人類的威脅嗎？）
2、出示交通事故圖片，學生發現圖片中出現的問題。
3、最後出示壹組特大地震和近期交通事故、學生溺水死亡事故統計數字。
4、引導學生交流觀後感受。
三、我是安全宣傳員。
面對這些觸目驚心的圖片和數字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的`生命。妳想不想為親人和朋友的生命安全貢獻壹份力量呢？今天，就往我們做壹名小小的安全宣傳員，用自己的方式向大家宣傳壹些安全知識吧！
（按照課前準備的資料，小組上臺展示。）
1、 詩歌朗誦
2、 安全標誌
3、 三字歌
4、 電話號碼的自述
5、 表演：安全小常識
6、 安全教育三句半
四、獎勵遊戲（我們來找茬）。
五、為自己或同學設計壹份生命誓言。
珍愛生命主題班會教案 篇3背景 ：
進入高壹第二學期以來，學生們已經過個初來光華的激動和好奇，代之而來的是學習熱情不足，感到學校生活單調無味。這將大大的影響同學們的身心健康和學習表現。在延續上周班會課上的作業：“3月8日婦女節給媽媽送什麽禮物”的基礎上，本次班會將更進壹步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己，珍惜來之不易的生命，感恩讓妳的生命多彩的父母。
活動時間：20xx.3.10班會課
活動地點：教室
活動目的：
1、更進壹步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應該如何感恩父母
2、珍惜來之不易的生命，感恩讓妳的生命多彩的父母
活動步驟：
壹．引入：
1．高靜園春景圖
2．視頻：春之聲
二．珍愛生命
1．從受精卵到嬰兒，母親每個階段的不適反應
2．看壹段母親愛孩子的廣告
3．思考：妳能舉出父母愛妳的故事嗎？
4．妳能舉出妳愛父母的故事嗎？
三．心存感激
1．文章：《愛的代價》
2．3月8日妳給媽媽送了什麽禮物？媽媽的反應是什麽？
3．文章：《給兒子的壹封信》
4．文章：《冷》
5．孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6．我們能為爸爸媽媽做些什麽？
7．《給爸爸媽媽的壹封信》
珍愛生命主題班會教案 篇4壹、活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握壹些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。珍惜生命，健康成長。
二、教學重點： 掌握壹些自救自護的本領
三、教學難點： 掌握壹些自救自護的本領
四、班會準備：
1、確定主持人，選定扮演者並進行排練。
2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。
五、活動過程：
導語引入：
主持人合：同學們，妳們好！祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將是多麽美好。但是，生活中還有許多需要我們註意的事情，我們需要增強安全意識和自我保護的能力。
“關愛生命，安全第壹”主題班會現在開始。
壹)、生活中我們該怎麽做
主持人甲：在紛紜復雜的生活環境中，中學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現實，時時刻刻註意安全。
1、下面請說說自己應如何遵守交通規則。
遵守交通規則，力爭做到：（各組代表發言）
①放學路上遵守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每壹路隊推選壹名文明勸導員。
②沒滿12歲，不在路上騎自行車。
③不乘坐農用機動車輛、無證無照及超載車輛。
④乘車時不把頭和手伸出車窗外。
⑤不亂扔石頭。
⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。
主持人乙：鑒於有同學上學放學路上被人敲詐壹事，下面請看小品《智鬥騙子》。
2、小品《智鬥騙子》（略）
看後全班同學制定出安全錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機會趕緊溜；壹人在家關好門，與人說話要謹慎；發現壞人來撬門，趕緊撥打110。
二）、介紹案例：
各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。
三）、小品表演：
主持人甲：放學路上，同學們正三五成群地走在回家的路上。
同學a：哇，好漂亮的藍球啊，快給我玩會兒！
同學b：現在？在馬路上玩？
同學a：沒關系，我只在這路邊拍兩下。
同學b：好吧！（同學a使勁拍著藍球）
同學a：看球！（球彈起來滾到馬路中間）
同學b：怎麽辦？我的球……
同學a：沒關系，我去撿。
同學b：算了吧，那麽多車，來來往往，我怕……
同學a：怕什麽，膽小鬼，看我多勇敢！妳等著。（向馬路沖去，恰好壹輛車路過……）
主持人乙：同學們，看了小品後妳覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？
各小組展開討論， 小組代表發言。
四）、安全問題我解決
主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決，下面就考考大家，請同學們舉手回答：
1．請妳說說怎樣從地震中逃生？
2．請說說妳對“病從口入可預防”這句話的理解？
3．當妳的小夥伴遇到壞人的襲擊時，妳該怎麽做？
4．集體出外活動時，該註意哪些問題？
5．夏天遊泳該註意哪些問題？
6．妳能說說在學校中哪些危險遊戲絕對不可做？
7．要是兩個同學突然相撞，壹個同學被撞得鼻孔流血，該怎麽辦？
（同學們積極舉手回答問題）
五）、班主任講話：
同學們，今天我們在這兒舉行了壹個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，註意安全處處提。”願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。
主持人宣布活動結束。
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