教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳妳不要把那人當作朋友，假如他在妳幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救妳的危難。 ——薩迪
誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。 ——薩迪
要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。 ——馬爾頓
應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閑話。 ——伊索
用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。 ——伊索
在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。 ——伊索
朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。 ——伊索
那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也壹起滅亡了。 ——伊索
災難能證明友人的真實。 ——伊索
不尊重別人的自尊心，就好像壹顆經不住陽光的寶石。 ——諾貝爾
友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。 ——培根
沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。 ——培根
人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。 ——培根
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。 ——培根
友誼的主要效用之壹就在於使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對壹個真正的朋友，妳可以傳達妳的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在妳身上的事情。 ——培根
缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是壹片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。 ——培根
只要妳想想壹個人壹生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。 ——培根
友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。 ——佩恩
只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫
親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果
友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是壹旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹雕謝。 ——大仲馬
人與人的友誼，把多數人的心靈結合在壹起，由於這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。 ——奧古斯汀
有了朋友，生命才顯出它全部的價值。 ——羅曼·羅蘭
贊美老師的句子
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有壹天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、壹位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、壹日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們壹代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。