放暑假了，我把作業寫完後，我正想幹什麽？我想到了我的目標，就是學騎車。
新的壹天來到了，我推著自行車來到門口，準備去騎。右腿壹蹬，我就掉了下來，車子壓在我的身上。我不放棄，我不會因為壹次失敗而放棄。我把車子推起來，再壹次做著同樣的動作，可是我每壹次都會掉下來。我不怕，我要向我的目標前進。中午要吃飯了，我快速吃完，奶奶問 *** 什麽去，我的回答當然是練習騎自行車，奶奶對我說：“中午睡會吧。”我拒絕了，因為我要加緊練習騎車。到了門口，老爸說：“我陪妳壹起練習吧。”我對老爸說：“不用了，謝謝您的關心。”我騎上還是壹直掉，我堅持了下來。因為老爸擔心，所以就在門後偷看，最後我還是看見了。爸爸走出來說：“咱倆壹起練吧。”我說：“好的。”慢慢練著，我練會了，我很高興。
通過這件事，我懂得了做事要有自信、勇氣。
2. 以“這個字寫的真這個字寫得真漂亮
我有點自豪，因為我的字寫得漂亮。我寫的字，字體工整，造型清秀，讓人壹看就喜歡。
俗話說得好，“臺上壹分鐘，臺下十年功”，我的字寫得漂亮，也是付出了艱苦努力和辛勤汗水的。記得三歲那年，爸爸買了壹本字帖回來，我壹看就十分喜歡那秀
美的字體。
爸爸問我：“妳想不想寫出這樣的字？”
我毫不猶豫地回答：“想！”
爸爸說，“想就照著字帖練吧。”
從此以後，我把很大壹部分精力放在了練字上，壹筆壹畫、認認真真地臨摹，記住筆順和字形，練熟了以後，就在生字本上仿寫，每寫好壹個字，都要看壹看哪裏寫得不好。誰都知道，童年的時光是最歡樂的，而我卻為了字寫得漂亮，放棄了許許多多的童年歡樂時光。有壹天我正在練字，表妹對我說：“表姐，我們下去玩好不好？”我正想說“好”，另壹個念頭突然蹦了出來：為了字寫得漂亮，就忍忍吧！於是，我對表妹說：“妳自己去吧，我要練字。”到上小學的時候，我就報名參加了練字興趣班學習。
“功夫不負有心人”，我的刻苦努力總算沒有白費。老師說我寫的字十分清秀，她很喜歡，考試還給我加分，就連同學也喜歡我寫的字，經常誇獎我。我參加過許多書法比賽，分別獲得壹等獎、二等獎、三等獎……看到這些成績，我開心地笑了。
我的名字叫鐘慧婷，妳們喜歡我嗎？每個人都在青春的旅途上留下自己的腳印，欣賞青春帶來的美景。那壹抹壹抹的線條，是我們悲傷快樂時留下的美好記憶。那壹張壹張的圖片，是我們為青春留下的色彩。想念自己的青春，不要辜負了它。即使現在我們正經受痙和磨練，但它依然是繽紛絢麗無可比擬的冬雪、微風、細雨和落葉。
3. 以奇妙為主題寫壹篇300字的作文書是個奇妙的東西。它把壹大堆知識從壹張紙上運輸到妳的腦子裏去，它把壹片空白給填滿了，讓人從壹無所知到見多識廣，讓人沈醉在書中的世界。
書是個奇妙的東西。它讓妳進入另壹個世界：快樂時，跟著主角壹起歡笑，嘴角忍不住得扯出壹絲微笑；傷心時，跟著主角壹起痛哭流涕，心也仿佛被撕得四分五裂；尷尬時，跟著主角壹起手足無措，不知該如何是好；感動時，眼裏的淚水像斷了線的珠子壹樣湧出，為主角高興。
書是個奇妙的東西。我喜歡看書，我愛看書，雖然媽媽老說我看得太快，沒讀出感情，但讓我感動的傷心的開心的總是有的。有時看到某個人死了，淚水壹下子湧出，怎麽也止不住；有時被感動得壹塌糊塗，徹底迷戀上了主角；有時看到很“搞笑”的畫面，笑得翻天覆地呼吸不上來，最後揉揉肚子，大喊：好疼……下次再也不看了……
我的讀書感悟就是：壹日無書，雖生猶死。
4. 以尋字為題寫壹篇作文600字尋找，不停的尋找，迎著壹個個歡快的腳步，尋找壹個真實美好的夢…… ——題記 不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什麽 那壹天，我發現了，我要尋找的目標，壹片四葉草。
那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。 有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅持了的人會找到。
壹對男女同時找到壹個四葉草，將來會是情侶……這些傳說，讓四葉草多了壹層虛幻的面紗。 我不知道自己為什麽會來到這個冷血的世界，卻又為什麽會茫然無知的尋找壹個若又若無的東西。
四葉草只不過是我的精神向往，我要尋找的是四葉草壹樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天壹樣的純潔長久。
壹份向往讓我有了壹份堅持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子裏，我尋找的是友誼。 剛踏上初中這個陌生的城堡，像剛下凡的仙女，壹切都是美好的。
但是時間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像壹座座自私的堡壘，住著壹個個自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。 頓時，心震了壹下，因為它碎了，像地震壹樣，需要重新修建美好的心園。
在這個城堡，我變了，但那個“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另壹位美麗純潔的天使將它拾起。
美麗的四葉草，幸運的四葉草，唯壹的四葉草，為什麽，妳那麽久，那麽遠。 我依然在尋找，不停的尋找，壹個四葉草，壹份唯壹，壹段真正的屬於我的友誼，那麽的美好，那麽的真實，那麽的堅不可摧。
55 2011-7-13 尋找身邊的感動七年級作文（600~700字左右） 15 更多關於尋字為題作文600字的問題>> 等待您來回答 2回答10求壹篇初三作文 字不少於600 語文高手請進0回答20小學同學聚會 作文 600字0回答求8篇初壹水平的作文，字數在600字左右3回答誰能給我寫篇作文《山谷的起點》要600字，謝謝。0回答以讓世界充滿愛為題的初二作文600字1回答10五篇 作文。
30號之前。 題目不限。
600字左右。壹篇。
1回答10誰有《我愛我校園作文》600字左右，急！！！0回答10作文，又見枝頭吐新芽，600字更多等待您來回答的問題>> 其他回答 ***3條 尋找自己的生長點就像任何壹種新的制度的確立和發展，都要經過壹個曲折長期的過程壹樣，我的成長也是坎坷而曲折的。 我孩提時的生活是紅橙黃綠青藍紫的，到處都是無憂無慮；長大了的生活則是黑加白，到處是"碰壁"。
壹度渴望能長大的我，隨著歲月的流逝，漸漸變得害怕長大，而生活的潮水，無情地沖盡了我的種種幼稚的想法。 "這麽大了，還不長點誌氣。
成績老也上不去，這怎麽行？"媽媽常在我耳邊這樣嘮叨，我呢，只當做耳邊風，壹個耳朵進壹個耳朵出。然而我的成績卻每況愈下，壹次，壹個不註意，竟掛了個"紅燈"。
是得好好努壹把力了，否則可真不行了。於是我在二年級留了級，為了自己的學習，電視看得少了許多，除了《聊齋》等幾部連續劇忍不住看看外，其他時候每晚在習題裏鉆上兩個小時，雷打不動。
終於，要測驗分解因式的應用了，我磨拳擦掌，躍躍欲試。 考卷發下來了，壹看，好極了！題目類型都是我復習過的！筆尖在紙上沙沙地寫著，挺順利地做完了。
做完試卷後，竟然還有剩余時間。我匆匆檢查了壹遍，沒什麽大毛病。
鈴響了我從容地交了卷，心裏真有幾絲得意。看到大家對答案，心想，試卷都交了，對什麽答案呀。
又到了數學課了，數學老師捧著壹大疊卷走進教室，我心裏還是美滋滋的。"第壹名是……第二名是……，"我得了第二名啦！ 期末考試也還不錯，考了個全班前五名。
可是，升到初三，並不像說的那樣如意。第壹次月考"掛紅燈"，對我打擊很大。
要知道，在老師和同學的心中，都有壹架那麽令人估摸不透的天平。這天平壹傾斜，我心裏的天平也似乎失重了…… 壹次，我寫了壹首《秋風》的詩，自我感覺挺好，爸媽也說不錯，有點意思。
發下來後，老師要我抄在壹張稿紙上。 幾天過去了，老師把壹些同學的作文和詩訂成了壹本，給大家欣賞。
有壹次，從辦公室走過時，偶然看見幾位同學指著我說著什麽，壹進教室，覺得氣氛有些不對。剛才的議論紛紛變成了四處的嘀嘀咕咕，還有向我投來異樣眼光的。
"怎麽了？""大作家"發表文章了嘛！"壹位聲音尖銳的同學冷不丁拋出了這麽壹句，語調怪怪的。"別逗了！我這樣的詩也配寫在上面？"我很氣憤。
雖然班上的"星"很多，我不是最大最亮的壹顆，但我會靠自己發光的！我拿過作文合訂本，壹看，這不是我的《秋風》嗎？怎麽會……我真高興。"抄的！""沒錯，肯定是抄的！"幾個可怕的字眼驀然清楚地響在我的耳邊，我的腦子裏"嗡嗡"壹片。
上課鈴響了，預。
5. 我的妙方法的作文五百字啊，妙極了
快到中午了，從廚房裏飄出的壹股股誘人的香味，像壹個神奇的小精靈，攪得我心神不寧，它又像壹根隱形的手指，牽著我來到了廚房。
媽媽今天燒什麽好菜？原來媽媽又要做土豆泥啦！以前我吃過壹次媽媽做的土豆泥，那味道美得讓我連連誇獎媽媽的手藝好。唉，看看媽媽究竟是怎麽做的，說不定我還能幫上忙呢！
媽媽從蔬菜籃裏拿出兩個“圓頭圓腦”的土豆，它們看起來特別大，嘿嘿，那麽大的個怎麽會變成土豆泥呢？我帶著好奇要看個究竟。
媽媽先把土豆放在水裏洗幹凈，用刀切成壹塊壹塊後，直接放進高壓鍋裏燒起來。
我奇怪地瞪大了眼：“咦，土豆皮也能吃嗎？”
媽媽笑了笑，說：“皮怎麽能吃？等壹會兒還要請妳來剝皮呢！”
大約過了十分鐘，又壹股香味撲鼻而來，尋著香味望去，媽媽正把壹盤熟透了的土豆從鍋裏端出來，我急忙趕過去幫忙剝皮，可媽媽卻又把熱騰騰的土豆放到水龍頭下淋了淋。
“怎麽又要洗了？”我忍不住叫了起來。
媽媽搖搖頭：“不是因為臟，是太燙了，不好剝！”
原來是這樣！我拿起已經冷卻的土豆，很快剝好了皮。而且還知道了為什麽要等土豆熟了以後再剝皮的奧秘。
接著，媽媽將我剝好的土豆放在砧板上，把刀平放在土豆上，輕輕地壹壓壹碾，不壹會兒，土豆便成了壹團“泥樣”。哈哈，真奇妙！土豆泥是用這樣的方法做出來的呀！我在壹旁拍手叫歡。
我也學媽媽的方法，邊碾邊說：“媽媽，想不到做菜還有這麽多竅門呀，看來要想幹好家務事也得動壹番腦筋啊！”
媽媽點了點頭，拍拍我的肩：“對呀，這就是日常的生活經驗。今天妳在廚房裏收獲不小吧。”最後，媽媽把土豆泥倒進平底鍋，鋪上黃油，撒上鹽、糖、五香粉，澆了點水，蓋上蓋燒了起來。
“吃飯嘍！”壹眼瞧去，飯桌上最顯眼的菜就是那道土豆泥，它令我垂涎欲滴，盤中的土豆泥金燦燦的，猶如壹只只黃色的小鳥。我又在上面放了壹些番茄醬，它立刻變成了壹朵朵含苞欲放的茉莉花。
我小心翼翼地舀了壹口送進嘴裏，那甜甜的、鹹鹹的滋味在舌尖遊蕩，細膩的土豆帶著些許奶油味，壹會兒，遊進了我心裏，真是香啊，這香沁人心脾，這香爽爽滑滑，讓我飄飄然……
“好吃！啊……！妙極裏！”我陶醉似地舔了舔嘴角，興奮地感嘆著。
也許，妳覺得肯德雞的土豆泥很好吃，現在我敢說，我和媽媽做的土豆泥要比它好吃壹百倍呢，保證妳壹嘗就會大叫：“啊，妙極了！”
6. 以“漸”字為話題寫壹篇作文這個文章 提供思路給妳好了~~~
漸 是壹個過程，不是突然的，這個妳要說明。舉些例子··········
漸 正因為是壹個過程，所以人們經常忽略，然後舉例·········
然後說明人是怎樣漸成功的，
名人例子很多，隨便寫寫就是了。
最後說明現在很多人，急功近利，說明成功的漸進性·········
而圓滑進行了。假使人生的進行不象山陂而象風琴的鍵板，由do忽然移到re，即如昨夜的孩子今朝忽然變成青年；或者象旋律的“接離進行”地由do忽然跳到mi，即如朝為青年而夕暮忽成老人，人壹定要驚訝、感慨、悲傷、或痛感人生的無常，而不樂為人了。故可知人生由這漸維持 這在女人恐怕尤為必要：歌劇中，舞臺上的如花的少女，就是將來火爐旁邊的老婆子，這句話，驟聽使人不能相信，少女也不肯承認，實則現在的老婆子都是由如花的少女“漸漸”變成的。 人之能堪受境遇的變衰，也全靠這“漸的助力
7. 以漢字為話題的作文 急比如說“聰”字就很有趣。
為什麽呢？妳想，只要妳有耳朵、兩雙眼、壹張嘴、壹顆心，妳才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西，妳看，“聰”字的左邊就是壹個“耳”字，代表耳朵；右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛；右邊的中間是壹張口；下面是壹顆心。
這個漢字有趣吧！“銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形，是它們的意思。
為什麽這麽說呢？妳看，“銅”字是金字旁的，而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的，所以它是金字旁的。還有，“桐”字是木字旁的，而梧桐樹就是樹木，所以它是木字旁的。
這兩個漢字有趣吧！在生活中，我們常常會遇見這些有趣的漢字。在這裏我就不多說了。
大家壹起去領略它的風采吧！別憂郁了，趕快行動吧！2.有趣的漢字 漢字的發展源遠流長，每字每句都有壹個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的鬥誌…… 今天，老師讓我們搜集有關漢字的字謎。
“鈴——鈴——”上課鈴響了，同學們陸續走回教室。不壹會兒，老師滿面春風地來了。
“今節課，我們來組織有關漢字的活動，誰準備了字謎？”老師和藹地說。 “我！”同學們異口同聲地回答。
“請張旅同學。” “同學們，有眼看不見，有心記不住。
請問這是什麽字？”張旅同學問道。 同學們沈思了壹會兒。
“我知道！”壹個同學站了起來，“是死亡的亡！” “為什麽？”同學們疑惑不解。 “有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有壹個***同點——都有壹個‘亡’字！” “太有趣了！” 漢子真是神奇、有趣！說起漢字，我想起了壹個故事。
從前，有個人砍柴時用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。
那個人慌了，忙寫了壹份說明情況。內中寫道：某日砍柴時用力過猛，用（甩）斧子傷人。
“官府壹看就定那人 的罪名了。 由此看來，每個漢字，多壹筆，少壹劃，含義完全不同。
若是在經濟合同裏，真是壹字千金，寫錯了，那後果就不堪設想。 漢字的發展源遠流長，每字每句都有壹個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊。
趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的鬥誌…… 只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！駕駛者 回答采納率：41.6% 2008-11-08 08:56 檢舉您覺得這個答案好不好？好（3）不好（4） 相關問題? 作文-有趣的漢字? 請給我寫壹編有關有趣的漢字的作文? 誰能寫壹篇關於漢字的作文? 以漢字為目些壹篇作文? 求作文 ！其他答案中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙……”，每當我想起這首詩時，不禁對漢字肅然起敬，對漢字的神奇、美妙贊嘆不已。傳說是倉頡創造了漢字。
有壹天，倉頡在夢中看見壹位神，神的臉上好像有壹些像文字的東西，倉頡醒來，便把那些文字逐壹寫出，這樣，就產生了最古老的文字。但從科學的角度來看，倉頡可能只是壹個漢字的整理者或搜集者。
漢字經過漫長的演變，逐漸演變成現在的漢字。現在的漢字可有趣了，妳看，壹木是樹，二木則林，三木便森；壹個“人”壹張“口”就“囚”，壹扇“門”壹張“口”就“問”，壹張“口”壹條“狗”就“吠”；同學們，妳們生氣時，是不是會罵別人“ *** ”呢，告訴妳吧，白表示無用或失敗的意思，比如，白說――說了也沒用，白跑――徒勞無功， *** ――無用的人；漢字的結構也很有趣，可以編成順口溜來記呢，妳瞧，不好便孬，不正則歪，因火生煙，日月就明，當妳們看見“哭、笑”二字時，是否認為它們像兩張可愛的臉呢，壹張梨花帶雨，另壹張嫣然桃容，有趣極了。
關於漢字，還有壹個十分有趣的故事，傳說孔子和如來打賭，兩人賭猜漢字讀 音，孔子說“矮、射。”如來應道“第壹個字讀ai，第二個字說she。”
孔子說“非也，非也，矢箭也，落在委身上認she，才壹寸身不就ai嘛，反了！”如來出題“重、出。”孔子小心翼翼地回答“第壹字有兩個讀音，zhong、chong，第二字讀chu。”
如來大。
8. 以喚醒為話題作文500字又是壹個周末，連串的考試失利讓我似乎變成了壹個木頭人，失去了許多我本有的情感，為了改變它，我決定去拜訪兩年未見的同窗老友。
他見到我後感慨萬千。在簡單談話後拿出了壹副做工精美卻飽經滄桑的國際象棋，說：“我們的友誼就是從棋上開始的，今日相見，當以棋交談。”我頓時激動得摩拳擦掌，畢竟我已許久沒做這項我最愛的運動了。
我們擺好棋，開始廝殺。我按照兩年前的習慣走法，大打攻勢戰術，企圖在開棋扼殺對手。“嗯，和從前壹樣，唯美的攻勢開局。”他微笑著說，好似壹位大評論家。可我哪敢有壹絲得意，他的水平我自然清楚。但在幾次妳來我往之後，我還是走錯壹步，他也不含糊，趕緊反擊，我的先鋒首當其沖，之後老巢也岌岌可危。他笑道：“妳也許該考慮認輸了，之後我們還可以再下幾盤。”
我看了看局勢，確實不易逆轉，但我驟然想起我的老師曾說過的話：“我們不可以認輸，抓住壹切機會翻盤抑或是逼和對手。”於是我就像沒聽到“勸降”壹般，繼續“抵抗”，得意的他果然走漏了壹招，我抓住機會，幾個妙招，戰勝了他。
“喔，好個驕兵必敗！昔日的冠軍又回來了！”他有些激動，因為剛才的壹局確實不多見。而我卻若有所思，我突然想起兩年前，我---壹個夢想要把壹生都扔到國際象棋的小孩，雙手舉起聯賽冠軍獎狀，顯得不可壹世。我又想起上棋課，老師用洪亮的嗓音說：“我們不可以認輸。。。。。。”我還回憶起聯賽規則：冠軍是積分最高者，而非全勝者。不知怎的，這三件事在我腦中交匯，我想到：我不應該認輸，因為人生不要求我們做好每壹件事，但要做好能做好的，我壹定能克服困難，取得屬於自己的成功。
我猛然激動地握著他的手，說：“朋友，妳喚醒了冠軍！謝謝！我應當感謝國際象棋，是它讓我認識了妳，我要感謝妳，因為妳喚醒了我的鬥誌！”辭別他後，我仍感覺胸中有壹種能量在翻滾。帶著這種能量，我走上了回家的路，也許也是通往成功的路。
9. 以我擁有,我快樂為主題寫作文,600字左右以我擁有，我快樂
每個春夏秋冬，是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，陪伴著我健康、快樂地成長。書，與我結下了不解之緣！
每當我走過書店，情不自禁地就走了進去，在裏面壹看就是2個小時。記有壹次，爸爸媽媽和我壹起去大世界買運動服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨自壹人去看書了。看著看著就忘記了時間，害的爸媽著急。最後爸爸把我沒看完的書買了回去。
還有壹次，我寫完作業後，就在我的臥室裏看書，媽媽做好晚飯後喊我吃飯，我卻因為沈浸在故事的情節中，沒有聽見！後來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的壹個故事，才戀戀不舍地放下書。
爸爸說：“妳看看妳，快看瘋了吧，真是名副其實的書癡！”可我卻沒反應過來 ，津津有味的繼續看著書。爸爸嘆了壹口氣：“哎……”每壹次睡覺前我都要看壹會書，有壹次我8點看書，看了兩個小時才睡覺。
這些是我從看過的書裏面找到的：偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發出過同樣的感慨“讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那壹篇篇優美的文章和壹句句警示後人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。“書是人類進步的階梯”書籍領導著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可以壹日不讀”飯壹日不吃死不了，睡覺壹天不睡耐得過，書壹天不讀就缺了壹些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才有用；“讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話”
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沈浸在童話的世界裏，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發展的規律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂的源泉！
10. 以《隨便》為題寫壹篇壹般好作文450字每個人每壹天都會面對著不同的選擇，每壹次選擇都是壹次難忘的經歷。
以前我的語文成績壹直都不是很好，壹提到語文我的頭就大。因為語文大多數都是背的，再加上我那時不知道學習的重要性，所以每次語文考試我的成績都很差。
有壹次，老師又要考語文試卷了。我在心裏默默地想到：“考就考吧，反正我死豬不怕開水燙！”考試終於結束了，我的心也放下了。但老師突然說了壹句話讓我剛放下的心有提了上去。“當場出成績，然後那家簽字。”心裏暗想道：“老師，您耍我啊，今晚回家肯定得被罵。”整個下午我都是在提心吊膽中度過的。成績下來了，果然不出我所料又是壹個很差的分數。
在回家的路上我的心七上八下的。突然我的心底冒出壹個想法：“要不我把卷子藏起來，不給媽媽看，這樣不就不用挨罵了嗎。”可又壹想“躲得過初壹，躲不過十五啊！壹不小心被老媽發現可不只是被罵那麽簡單的了，說不定晚上還得加道菜‘棒子燉肉’。”
在我胡思亂想之際我幾經到家了，我用飛壹般的速度跑到了自己的房間裏，生怕媽媽知道些什麽。在房間裏我想吧事情告訴媽媽，但又不敢。這時我的心分成了兩股勢力，壹個是讓我去的，壹個是不讓我去的。
當來到母親的房門前時我又大氣了退堂鼓，我在心裏給我自己打氣“沒什麽好怕的！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我把卷子拿給了母親。靜靜的享受這暴風雨前最後的安靜。
媽媽沒有像我想象的那樣，把我罵個狗血噴頭，反而只是讓我下次好好練習，考個好成績。讓我這次的成績成為歷史，讓好成績取代未來。
聽了媽媽這些話我十分感動，也開始感謝這次正確的選擇！我愛這次正確的選擇！