帝子降兮北渚 目渺渺兮愁予 裊裊兮秋風 洞庭波兮木葉落 …… ——《湘夫人》·屈原 以幾何力學來觀照這兩句詩，亦頗有趣味，翻湧的“波”向上，雕零的“木葉”向下，而“秋風”則在大地的平面自北向南推進——三個方向的力合於壹首詩中的時候，便以另壹種方式推動了季節的運動，以及我們詩意的生命的脈動。
詩詞與物理教學 榆中縣壹中 丁成 中國是壹個詩詞的王國。詩詞不僅給人帶來藝術享受，而且在壹些作品中還包含有壹定的物理知識。
利用這寶貴的財富，在物理教學中插入詩詞，定能起到錦上添花的作用。壹、利用詩詞引入物理概念，可使學生興趣盎然，氣氛活躍。
例如，在講到物體的運動的壹些概念時，可用毛主席詩詞《送瘟神》中的詩句：“坐地日行八萬裏，巡天遙看壹千河。” 由此引入運動是絕對的概念，我們腳下的地球永不停止地在運動。
宋代詩人陳與義在壹首名為《襄邑道中》的詩中寫道：“飛花兩岸照晚紅，百裏榆堤半日風。臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。”
從後兩句詩中，可引入靜止是相對的概念。在這裏船與雲以相同的速度運動，以船為參照物，雲是靜止的。
又如陶淵明的“白日淪西河，素月出東嶺”，李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”都可以引入運動的壹些概念。這些詩詞生動、形象、有趣。
這樣引入物理概念，學生聽得津津有味，課堂氣氛活躍，有事半功倍的效果。二、利用詩詞理解物理概念，可使學生思維流暢，印象深刻。
在理解特體間的相互作用和力的分解現象時，分析風箏為什麽能浮在空中的原因，可將清代吳有水的《風箏》讀給學生：“只憑風力健，不假羽毛豐。紅線淩空去，青雲有路通。”
並作受力分析，效果極好。又如在講授光的直線傳播規律、影子的形成時，用宋代詩人蘇軾的《花影》，有助於學生的理解：“重重叠叠上瑤臺，幾度呼童掃不開。
剛被太陽收拾去，又教明月送將來。” 再如，講到色散時，可用毛澤東《菩薩蠻·大柏地》的詩句：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。
雨後復斜陽，關山陣陣蒼。三、利用物理知識欣賞中國詩詞，使學生學有所用。
在學習了光的反射之後，對李白的詩“窗前明月光，疑是地上霜”中的“地上霜”三字會理解得更加深刻。又如李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” 那氣勢磅礴的瀑布，在詩人眼中化作銀河落九天。
如果沒有光學知識，對這兩句詩的理解恐怕不會太深。再如通過學習物理，同學們知道壹些時空的概念，我們再重溫李白的《早發白帝城》：“朝辭白帝彩雲間，千裏江陵壹日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。” 這首詩說的是人和船在空間運動。
西辭白帝，東到江陵，順流而下，壹瀉千裏。在陣陣的猿鳴聲中，隨著輕舟所處位置的變化，但見群山萬壑，千姿百態，好不令人心弛神往。
朝辭白帝，暮抵江陵，這種空間運動也不照供伴隨著“壹日”的時間變遷嗎？四、利用物理知識鑒別中國詩詞，使不徨能辯證地看待問題。在學習了“物態變化”壹章，插入張繼的膾炙人口的《楓橋夜泊》：“月落烏碲霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。” 通過認真分析，可以看出這首詩確有失誤的地方。
根據物理知識，當露點降到零度以下，地球表面的水蒸氣經過凝華而結成霜。可見霜是地面上形成的，它就不曾到過天上，怎麽能說“霜滿天”呢？顯然詩人張繼認為霜和雪壹樣，都是從天上降落下來的，這就違反了自然規律。
當然，文學畢竟不是物理，它是允許運用想象和通感手法的。況且，我們也不可能要求古人用今天的科學知識去寫詩。
不過，物理教師如果能隨時引導學生，用他們學過的物理知識去欣賞、鑒別前人的作品，對於激發學生的好奇心，培養廣泛的學生興趣，強化物理概念，提高教學效果還是大有益處的。看看這篇文章，不知道對妳有沒有用。
2. 關於「力學原理」的詩句帝子降兮北渚 目渺渺兮愁予 裊裊兮秋風 洞庭波兮木葉落 …… ——《湘夫人》·屈原以幾何力學來觀照這兩句詩，亦頗有趣味，翻湧的“波”向上，雕零的“木葉”向下，而“秋風”則在大地的平面自北向南推進——三個方向的力合於壹首詩中的時候，便以另壹種方式推動了季節的運動，以及我們詩意的生命的脈動。
詩詞與物理教學榆中縣壹中 丁成中國是壹個詩詞的王國。詩詞不僅給人帶來藝術享受，而且在壹些作品中還包含有壹定的物理知識。
利用這寶貴的財富，在物理教學中插入詩詞，定能起到錦上添花的作用。壹、利用詩詞引入物理概念，可使學生興趣盎然，氣氛活躍。
例如，在講到物體的運動的壹些概念時，可用毛主席詩詞《送瘟神》中的詩句：“坐地日行八萬裏，巡天遙看壹千河。”由此引入運動是絕對的概念，我們腳下的地球永不停止地在運動。
宋代詩人陳與義在壹首名為《襄邑道中》的詩中寫道：“飛花兩岸照晚紅，百裏榆堤半日風。臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。”
從後兩句詩中，可引入靜止是相對的概念。在這裏船與雲以相同的速度運動，以船為參照物，雲是靜止的。
又如陶淵明的“白日淪西河，素月出東嶺”，李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”都可以引入運動的壹些概念。這些詩詞生動、形象、有趣。
這樣引入物理概念，學生聽得津津有味，課堂氣氛活躍，有事半功倍的效果。二、利用詩詞理解物理概念，可使學生思維流暢，印象深刻。
在理解特體間的相互作用和力的分解現象時，分析風箏為什麽能浮在空中的原因，可將清代吳有水的《風箏》讀給學生：“只憑風力健，不假羽毛豐。紅線淩空去，青雲有路通。”
並作受力分析，效果極好。又如在講授光的直線傳播規律、影子的形成時，用宋代詩人蘇軾的《花影》，有助於學生的理解：“重重叠叠上瑤臺，幾度呼童掃不開。
剛被太陽收拾去，又教明月送將來。”再如，講到色散時，可用毛澤東《菩薩蠻·大柏地》的詩句：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。
雨後復斜陽，關山陣陣蒼。三、利用物理知識欣賞中國詩詞，使學生學有所用。
在學習了光的反射之後，對李白的詩“窗前明月光，疑是地上霜”中的“地上霜”三字會理解得更加深刻。又如李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那氣勢磅礴的瀑布，在詩人眼中化作銀河落九天。
如果沒有光學知識，對這兩句詩的理解恐怕不會太深。再如通過學習物理，同學們知道壹些時空的概念，我們再重溫李白的《早發白帝城》：“朝辭白帝彩雲間，千裏江陵壹日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這首詩說的是人和船在空間運動。
西辭白帝，東到江陵，順流而下，壹瀉千裏。在陣陣的猿鳴聲中，隨著輕舟所處位置的變化，但見群山萬壑，千姿百態，好不令人心弛神往。
朝辭白帝，暮抵江陵，這種空間運動也不照供伴隨著“壹日”的時間變遷嗎？四、利用物理知識鑒別中國詩詞，使不徨能辯證地看待問題。在學習了“物態變化”壹章，插入張繼的膾炙人口的《楓橋夜泊》：“月落烏碲霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”通過認真分析，可以看出這首詩確有失誤的地方。
根據物理知識，當露點降到零度以下，地球表面的水蒸氣經過凝華而結成霜。可見霜是地面上形成的，它就不曾到過天上，怎麽能說“霜滿天”呢？顯然詩人張繼認為霜和雪壹樣，都是從天上降落下來的，這就違反了自然規律。
當然，文學畢竟不是物理，它是允許運用想象和通感手法的。況且，我們也不可能要求古人用今天的科學知識去寫詩。
不過，物理教師如果能隨時引導學生，用他們學過的物理知識去欣賞、鑒別前人的作品，對於激發學生的好奇心，培養廣泛的學生興趣，強化物理概念，提高教學效果還是大有益處的。看看這篇文章，不知道對妳有沒有用。
3. 關於物理的詩句壹、群峰倒影山浮水，無水無山不入神。——近代·吳邁《桂林山水》
物理原理：光的反射與折射。
譯文：群山疊立在水中，水中有群山的倒影，沒有哪壹座山不引人入勝，沒有哪的水不吸引人。
二、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——唐·張繼《夜泊楓江》
物理原理：聲音的傳播。
譯文：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜裏敲鐘的聲音傳到了客船。
三、兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來。——唐·李白《望天門山》
物理原理：相對於地面的青山是靜止的，但以運動的船為參照物，青山就變為運動的，以河岸為參照，孤帆從日邊來。
譯文：兩岸青山對峙美景難分高下，遇見壹葉孤舟悠悠來自天邊。
四、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。——唐·白居易《大林寺桃花》
物理原理：地勢越高，氣溫回升越慢，在同壹季節，山上的氣溫要比山下的低。
譯文：在人間四月裏百花雕零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。
五、黃河之水天上來，奔流到海不復回。——唐·李白《將進酒》
物理原理：水循環。
譯文：那黃河之水那從天上奔騰而來，波濤翻滾直奔東海，再也沒有回來。
4. 含有物理現象的古詩詞我網上搜索的：
1、千裏江陵壹日還：運動速度大
2、輕舟已過萬重山：這句詩是以山為參照物，船相對於山是運動的
3、無邊落木蕭蕭下：樹葉在重力的作用下向地面落
4、不盡長江滾滾來：江水在重力的作用下向地勢低的地方流動
5、沈舟側畔千帆過：相對運動的描述，由於自己的船沒有動，旁邊的船相對於自己都在運動中
6、問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流：在我國，東方比西方地勢低，江水在重力作用下向低處流動。。（物理+地理）
7、海上升明月，天涯***此時：由於月亮離地球遠，所以月光照射的範圍大。。（物理+地理）
8、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳：說明1、聲音的傳播不會互相幹擾；2、聲音可繞過障礙物傳播。
9、五月天山雪，無風只有寒：說明緯度高的地方，由於接受陽光的熱量少，寒冷的天氣時間長。（物理+地理）
10、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕：草黃了，動物由於沒有了保護色的偽裝，讓天空中的鷹看得更清楚了，這是光現象；由於地上沒有了雪，馬跑得更快了，這是力學現象。
11、漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲：前壹句說明大地（固體）傳播聲音的能力比空氣強。
12、遙知不是雪，為有暗香來：看起來像雪（白色），但是通過味道的辨別，知道物質的本質，並且暗香的來是因為分子的運動產生的。（物理+化學）
13、春江潮水連海平，海上明月***潮生：前壹句是說由於地球重力的作用，各處的連接大海的江水的水平面與海平面在同壹高度。
14、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回：物理現象同第6句詩。
15、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船：根據聲音的音色判斷發出聲音的物體。
16、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼：拉滿的弓含有彈性勢能。
17、飛流直下三千尺：從高處落下的水中，包括重力勢能與動能的轉化。
18、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅：運動的空氣（風）具有動能。
19、柴門聞犬吠，風雪夜歸人：聲音可以傳遞信息，通過犬吠，知道有人回來。
20、欲窮千裏目，更上壹層樓：登高才能遠望。（物理+地理）
呵呵，想了壹個多小時，才回憶出這些來，所以沒有將同種現象進行分類整理，望樓主可以滿意，如果樓主遍翻古詩詞，肯定能找出更多的答案。
5. 求包含物理知識的詩句,並點明包含的是什麽物理知識1、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
2、“朝辭白帝彩雲間，千裏江陵壹日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”（唐朝·李白·《早發白帝城》）
分析：前兩句詩字面上意思是詩人想“壹日”之內往返“千裏”江陵，也就是12小時的時間要行使2000裏（1000公裏=1000千米）的路程。據此粗略的計算壹下船速：v=s/t=1000千米/12小時≈83.33千米/時。現代的內河輪船，船速也不過10~21.6千米/時，李白乘坐的這艘船未免太快了。實際上，這正表達了詩人歸心似箭的心情。
3、“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。”（唐朝·孟浩然·《宿建德江》）
分析：詩人暮投客棧，仍然興致勃勃觀賞起夜景來。建德江的水如此清澈、平靜，詩人以水為鏡，皓月仿佛近在身邊，今夜可以高枕無憂了。明明是“平面鏡”使得天上明月“成像”在水中了。
4、南宋民族英雄文天祥，曾在《揚子江》中誓言“臣心壹片磁針石，不指南方誓不休”。這裏作者以磁針石隱喻自己抗金的決心。
分析：磁體的性質之壹是指南北，所以文天祥利用“磁針石指南北”的性質比喻抗金決心的堅決。這使人不由自主地想起文天祥的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。今人受到鼓舞，與古人情感***鳴，激發了心中深厚的愛國之情。
5、花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”。這是南宋詩人陸遊《村居書喜》中的兩句詩，對前壹句，從物理學的角度可以理解為：花分泌的芳香油分子 加快，說明當時周邊的氣溫突然 。
分析：詩人以優美的筆調抒發了自己對美麗大自然的欽嘆，準確地描述了季節交替過程中的細節。“花氣襲人”說明詩人未與花兒接觸已經感到了花兒的芬芳，是由於花分泌的芳香油分子無規則的運動（擴散）引起的；周圍的氣溫突然上升，才會感到“驟暖”。
6、小小竹排江中遊，巍巍青山兩岸走”，這兩句歌詞隨著著名電影《閃閃紅星》早已經深入人心。請妳利用物理知識分析其中的現象。
分析：“走”和“遊”表示了兩種不同的動作，在物理學上，叫做機械運動。竹排江中“遊”，是以地面或者地面上的青山為參照物的；“青山”兩岸“走”，實際上是壹種擬人說法，人站在“竹排”上，如果以竹排為參照物，那麽青山就是運動的了！
7、掬水月在手，弄花香滿衣
物理知識：
“掬水月在手”是：鏡面反射現象。
“弄花香滿衣”是：分子擴散現象。
8、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
物理知識：“飛流直下”的水的動能在增加，水的重力勢能在減小
9、群峰倒影山浮水，無山無水不入神
物理知識：光的反射與折射
10、人面桃花相映紅
物理知識：桃花反射紅光就是物體顏色的決定因素
11、聞其聲而知其人
物理知識：樂音的三大特征之壹的音色
12、唐朝詩人李益有壹首詩叫《喜見外弟弟又言別》，其中描寫道：“十年離亂後，長大壹相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容 。從“問姓”中想起初見的“舊容”，可見聲音中有壹種特征讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是樂音的三大特征之壹的音色
不知夠了沒？
6. 有關物理知識有關的詩句,諺語,或成語1、小小稱砣壓千斤——根據杠桿平衡原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之壹，則動力就是阻力的幾倍。如果稱砣的力臂很大，那麽"壹兩撥千斤"是完全可能的，
2、破鏡不能重圓——當分子間的距離較大時（大於幾百埃），分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。
3、摘不著的是鏡中月 撈不著的是水中花——平面鏡成的像為虛像。
4、人心齊，泰山移——如果各個分力的方向壹致，則合力的大小等於各個分力的大小之和。
5、麻繩提豆腐--提不起來——在壓力壹定時，如果受力面積小，則壓強就大。答案補充6、真金不怕火來煉，真理不怕爭辯——從金的熔點來看，雖不是最高的，但也有1068℃，而壹般火焰的溫度為800℃左右，由於火焰的溫度小於金的熔點，所以金不能熔化。
7、月暈而風，礎潤而雨——大風來臨時，高空中氣溫迅速下降，水蒸氣凝結成小水滴，這些小水滴相當於許多三棱鏡，月光通過這些"三棱鏡"發生色散，形成彩色的月暈，故有 "月暈而風"之說。
礎潤即地面反潮，大雨來臨之前，空氣濕度較大，地面溫度較低，靠近地面的水汽遇冷凝聚為小水珠，另外，地面含有的鹽分容易吸附潮濕的水汽，故地面反潮預示大雨將至。
8、長嘯壹聲，山鳴谷應——人在崇山峻嶺中長嘯壹聲，聲音通過多次反射，可以形成洪亮的回音，經久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。