主要運用了列數字、舉例子；舉例子、分類別；作比較、分類別三種說明方法。
1、列數字、舉例子：再如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。
2、舉例子、分類別：例如牡丹，又自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的壹種。
3、作比較、分類別：在光譜裏面，與綠色鄰接的，長波壹端是黃、橙、紅，短波壹端是青、藍、紫。我們可以說，花色以綠色為起點，向長波壹段發展，由黃而橙，由橙而紅；向短波壹端發展，是藍色和紫色。
擴展資料
創作背景：十年動亂期間，身處逆境的賈祖璋，此時的心情雖說無奈，但又不願意虛度年華、浪費時光。他只身到野外的稻田、菜園、果園，觀察植物生長、昆蟲活動和鳥類繁衍的動態。同時，還大量閱讀當時所能找到的科學和農技書籍，從1970年到1976年的6年間，***寫了50本讀書筆記。
這段時間的實踐和閱讀，為科學春天到來後的科普創作積累了大量的素材，也才有了榮獲“新長征科普創作”壹等獎的《花兒為什麽這樣紅》。
百度百科——花兒為什麽這樣紅