”（李益《夜上受降城聞笛》）盡：都。著壹“盡”字，寫出了征人思鄉的普遍，佇立盼望的時間之長。
以動襯靜 如“明月松間照，清泉石上流。”（王維《山居秋暝》）前壹句寫詩人所見：朗照的秋月，在松林間仿佛被過濾了似的，分外皎潔，投下了斑駁陸離的光影，境界顯得更加寧靜。後壹句寫詩人所聞：山泉格外清澈明凈，它在山石上潺潺流淌，似乎還能聽到它的叮咚的流水聲。用清泉流淌反襯“空山”的清幽。
化靜為動 如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”（王安石《泊船瓜洲》）這個“綠”字寫出了春風的氣勢、力量和作用，境界開闊，色彩鮮明，給人以春意盎然，生機勃勃的美感。
以動寫靜 如“沙上並禽池上瞑，雲破月來花弄影。”（張先《天仙子》）月本是相對靜止的，但因為有了雲的飄動，將“月”也寫得動起來了。著壹“破”字，寫出明月沖破雲層的動感。“花”本也是相對靜止的，但著壹“弄”字，便將它寫得搖曳多姿起來。“弄”字意在點明：從雲縫中探出頭來的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了壹層輕柔的白紗，晚風輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花。花在月光的映照下擺弄著嬌羞柔美的倩影。“破”、“弄”兩詞，將雲、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。
以實顯虛 如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”（宋祁《木蘭花》）“春意”是只可感知，不可聽聞的。春天來了，紅色的杏花擠滿枝頭，詩人就在這幅春景圖上著壹“鬧”字，用擬人手法，把它寫活了。這壹“鬧”字既是繪景，又是寫情，它不僅描繪了杏花盛開的艷麗景色，還寫出了在春風吹拂下，杏枝搖曳，花兒微動的活潑神情。
以樂襯哀 如“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”（杜甫《春望》）鳥語花香，本是令人賞心悅目的景色，花鳥本是娛人之物，但因感時恨別，使詩人見了反而淚落心驚。這樣以樂景襯哀情，就使哀情更哀了。
壹語顯旨 如“暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。”（林升《題臨安邸》）這兩句表面上是說那些宴樂西湖流連光景的遊人，陶醉於香風而逍遙自得。實際上這壹“醉”字表明了那些忘懷故國的可恥嘴臉。這些人不但誌氣喪失，甚至連骨氣也沒有了，詩句凝聚了作者的感慨和激憤。
“煉字”的方法是多種多樣的，目的是選擇最恰當的字眼來表情達意，我們鑒賞時須根據詩意仔細琢磨體會，體會詩人的“煉字”藝術。