《太陽》之六十九 少年讀唐詩
詩是用高度凝練的語言，形象表達了作者情感，反映社會生活並具有壹定節奏和韻律的文學藝術。詩起源於勞動，來源於生活，詩是可以吟唱的歌。亮亮開講六十九課：少年讀唐詩。
父母家長要知道，詩是文學之祖藝術之根，學好語文做好作文，必須認識詩讀好詩寫好詩。而寫好詩需要掌握豐富的語言，按壹定的韻律要求，用凝練的語言、充沛的情感表現生活和精神面貌。
詩是抒寫情思的藝術，有樂感，有節奏，有韻律，這是詩歌語言區別於散文語言的重要特征。詩是歌唱生活，感情就是詩的主要內容，抒情美是詩的內容本質。
詩富於哲理，感情來源於思想，思想也是詩的內容的組成部分，情、形、理的統壹，構成詩的內容 ，詩註重感情的真實性，詩抒發的是真情實意。
讓我們來認識詩的起源和發展。詩歌起源於民歌，勞動創造了詩歌。《詩經》是我國的第壹部詩歌總集，收錄了西周至春秋約五百年間的詩歌作品三百零五篇，稱為詩三百，分為風、雅、頌，其中風為民歌，是精華。《詩經》是我國現實主義文學起點。