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形容描寫修養的詩句古詩詞

.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。(屈原離騷)

.歲寒,然後知松柏之後雕也。(論語子罕)

.知之為知之,不知為不知,是知也。(論語為政)

.從善如登,從惡如崩。(國語)

.大道之行,天下為公。(禮記禮運)

.言者無罪,聞者足戒。(詩經大序)

.多行不義必自斃。(左傳)

.他山之石,可以攻玉。(詩經小雅鶴鳴)

.得道多助,失道寡助。(孟子公孫醜)

.知人者智,自知者明。(老子)

.滿招損,謙受益。(尚書大禹謨)

.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語子罕)

.凡事預則立,不預則廢。(禮記中庸)

.敏而好學,不恥下問。(論語公冶長)

.尺有所短,寸有所長。(楚辭蔔居)

.人誰無過?過而能改,善莫大焉。(論語)

.信言不美,美言不信。(老子)

.居安思危,思則有備,有備無患。(左傳)

.合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千裏之行,始於足下。(老子)

.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子)

.玉不琢,不成器;人不學,不知道。(禮記學記)

.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語子路)

.學然後知不足,教然後知困。(禮記學記)

.人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。(左傳)

.民為貴,社稷次之,君為輕。(孟子盡心上)

.天作孽,猶可違,自作孽,不可活。(尚書)

.三人行,必有我師焉:擇其善而從之,其不善者而改之。(論語述而)

.學而不思則罔,思而不學則殆。(論語為政)

.生於憂患,死於安樂。(孟子告子下)

.盡信書,不如無書。(孟子盡心下)

.工欲善其事,必先利其器。(論語衛靈公)

.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(論語雍也)

.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(論語述而)

.人而無儀,不死何為。(詩經風相鼠)

.投我以桃,報之以李。(詩經大雅抑)

.己所不欲,勿施於人。(論語顏淵)

.知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。(詩經王風黍離)

描寫修養的詩句:《詩經·鄘風·相鼠》

相鼠有皮,人而無儀!人而無儀,不死何為?

相鼠有齒,人而無止!人而無止,不死何俟?

相鼠有體,人而無禮!人而無禮,胡不遄死?

譯文:

看那老鼠有張皮,卻見有人沒威儀。卻見有人沒威儀,為何還活不倒斃!

看那老鼠有牙齒,卻見有人無廉恥。卻見有人無廉恥,活著不死等何時!

看那老鼠有肢體,卻見有人不懂禮。卻見有人不懂禮,何不趕快就斷氣!

描寫修養的詩句: 離騷

作者:屈原

帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。

皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名:

名余曰正則兮,字余曰靈均。

紛吾既有此內美兮,又重之以修能。

扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。

汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。

日月忽其不淹兮,春與秋其代序。

描寫修養的詩句: 冀州道中

作者:王冕

我行冀州路,默想古帝都。

水土或匪昔,禹貢書亦殊。

城郭類村塢,雨雪苦載塗。

叢薄聚凍禽,狐貍嘯枯株。

寒雲著我巾,寒風裂我襦。

盱衡壹吐氣,凍淩滿髭須。

程程望煙火,道傍少人居。

小米無得買,濁醪無得酤。

土房桑樹根,仿佛似酒壚。

徘徊問野老,可否借我廚?

野老欣笑迎,近前挽我裾。

熱水溫我手,火炕暖我軀。

丁寧勿洗面,洗面破皮膚。

我知老意仁,緩緩驅仆夫。

竊問老何族?雲是奕世儒。

自從大朝來,所習亮匪初。

民人籍征戍,悉為弓矢徒。

縱有好兒孫,無異犬與豬。

至今成老翁,不識壹字書。

典故無所考,禮義何所拘?

論及祖父時,痛入骨髓余。

我聞忽太息,執手空躊躕。

躊躕向蒼天,何時更得甦?

飲泣不忍言,拂袖西南隅。