小松剛出土時埋在草叢裏，小得可憐，不被人註意。但它不低頭、不氣餒，默默地向上生長，銳不可當，直沖雲霄，到這時，人們才知道埋在深草裏不起眼的小松原是“淩雲木”！由此詩人感嘆道：眼光短淺的“時人”是不會把小松看成棟梁之材的，有多少小松由於“時人”不識而被摧殘、砍殺，而又有多少像小松壹樣有才華的人遭到同樣悲慘的命運啊！
這首小詩借松喻人，托物言誌，寓意深刻。詩中對小松的描寫精當傳神，描寫和議論、抒情和哲理有機統壹，充滿情趣，耐人尋味。
閱讀訓練
1?開頭兩句描寫了“小松”怎樣的特征？
2?從整體構思看，本詩采用了的藝術手法。
3?詩歌以“小松”喻人，表達了作者怎樣的思想感情？
托物言誌，即將個人之“誌”依托在某個具體之“物”上。於是，這個“物”便具有了某種象征意義，成為作者的誌趣、意願或理想的寄托者。作者的個人之“誌”，借助於這個具?之“物”，表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用於表示高潔的誌向；“泥土”常用於抒發謙遜的情懷；“蠟燭”常用於頌揚無私奉獻的精神。
這首詩以松喻人，托物言誌。表面上看是寫小松，實際上是用小松比喻像小松壹樣被埋沒的棟梁之才，用小松不被時人識的命運來暗示自己的命運，抒發了自己懷才不遇、報國無門的感慨。請妳學習這種托物言誌的寫法，寫壹種事物來抒發自己的某種思想感情。