最佳答案
1、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。 《行路難》
2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 《宣州謝眺樓
餞別校書叔雲》
3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 《北風行》
4、天生我材必有用，千金散盡還復來。 《將進酒》
5、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。 《將進酒》
6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 《將進酒》
7、兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來。 《望天門山》
8、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 《望廬山瀑布》
10、三山半落青天外，壹水中分白鷺洲。 《登金陵鳳凰臺》
11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 《南陵別兒童入京》
12、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 《蜀道難》
13、總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。 《登金陵鳳凰臺》
14、浮雲遊子意，落日故人情。 《送友人》
15、山隨平野盡，江入大荒流。 《渡荊門送別》
16、平林漠漠煙如織，寒山壹帶傷心碧。 《菩薩蠻》
17、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》
19、白發三千丈，緣愁似個長。 《秋浦歌》
20、何日平胡虜，良人罷遠征。 《子夜吳歌》
21、舉杯邀明月，對影成三人。 《月下獨酌》
22、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 《早發白帝城》
23、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 《越中覽古》
24、今人不見古時月，今月曾經照古人。 《把酒問月》
25、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。 《夢油天姥吟留別》這些妳看看吧。具體的不好找。
2.中考考過李白的哪些詩句有初中老師的QQ號了麻煩大家說哈我快要中最佳答案1、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
《行路難》 2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 《宣州謝眺樓 餞別校書叔雲》 3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。
《北風行》 4、天生我材必有用，千金散盡還復來。 《將進酒》 5、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
《將進酒》 6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 《將進酒》 7、兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來。
《望天門山》 8、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
《望廬山瀑布》 10、三山半落青天外，壹水中分白鷺洲。 《登金陵鳳凰臺》 11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
《南陵別兒童入京》 12、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 《蜀道難》 13、總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
《登金陵鳳凰臺》 14、浮雲遊子意，落日故人情。 《送友人》 15、山隨平野盡，江入大荒流。
《渡荊門送別》 16、平林漠漠煙如織，寒山壹帶傷心碧。 《菩薩蠻》 17、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》 19、白發三千丈，緣愁似個長。
《秋浦歌》 20、何日平胡虜，良人罷遠征。 《子夜吳歌》 21、舉杯邀明月，對影成三人。
《月下獨酌》 22、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 《早發白帝城》 23、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
《越中覽古》 24、今人不見古時月，今月曾經照古人。 《把酒問月》 25、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
《夢油天姥吟留別》這些妳看看吧。 具體的不好找。
3.誰能告訴我李白的詩的題目《金陵酒肆留別》 李白 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。 請君試問東流水，別意與之誰短長。
（田園詩） 關山月 （唐）李白 明月出天山，蒼茫雲海間。 長風幾萬裏，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。 由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。 高樓當此夜，嘆息未應閑。
（邊塞詩） 《贈汪倫》 ·李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情 （送別詩） 靜夜思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月， 低 頭 思 故 鄉。 （思鄉詩） 孤雁 李白 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。
誰憐壹片影，相失萬重雲。 望盡似猶見，哀多如更聞。
野鴨無意緒，鳴噪自紛紛。 （詠物詩） 李白——《關山月》 明月出天山，蒼茫雲海間。
長風幾萬裏，吹度玉門關。 漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。 戍客望邊色，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。 獨漉篇李白 獨漉水中泥，水濁不見月。
不見月尚可，水深行人沒。 越鳥從南來，胡鷹亦北渡。
我欲彎弓向天射，惜其中道失歸路。 落葉別樹，飄零隨風。
客無所托，悲與此同。 羅幃舒卷，似有人開。
明月直入，無心可猜。 雄劍掛壁，時時龍鳴。
不斷犀象，繡澀苔生。 國恥未雪，何由成名。
神鷹夢澤，不顧鴟鳶。 為君壹擊，鵬摶九天。
4.李白將進酒的試題將進酒 李白 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。 烹羊宰牛且為樂，會須壹飲三百杯。
岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。 與君歌壹曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。 古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，鬥酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒， 與爾同銷萬古愁。 -------------------------------------------------------------------------------- 詩文解釋 妳難道沒有看見，洶湧奔騰的黃河之水，有如從天上傾瀉而來？它滾滾東去，奔向東海，永遠不會回還。
妳難道沒有看見，在高堂上面對明鏡，深沈悲嘆那壹頭白發？早晨還是滿頭青絲，傍晚卻變得如雪壹般。因此，人生在世每逢得意之時，理應盡情歡樂，切莫讓金杯空對皎潔的明月。
既然老天造就了我這棟梁之材，就壹定會有用武之地，即使散盡了千兩黃金，也會重新得到。烹羊宰牛姑且盡情享樂，今日相逢，我們真要幹杯三百。
岑夫子，丹丘生，請快喝不要停，我為妳唱壹首歌，請妳們側耳為我細細聽。在鐘鼓齊鳴中享受豐美食物的豪華生活並不值得珍貴，但願永遠沈醉不願清醒。
自古以來那些聖賢無不感到孤獨寂寞，唯有寄情美酒的人才能留下美名。陳王曹植過去曾在平樂觀大擺酒宴，即使壹鬥酒價值十千也在所不惜，恣意暢飲。
主人啊，妳為什麽說錢已經不多，快快去買酒來讓我們壹起喝個夠。牽來名貴的五花馬，取出價錢昂貴的千金裘，統統用來換美酒，讓我們***同來消融這無窮無盡的萬古長愁！ 詞語解釋 青絲：指黑發。
雪：指白發。 會須：正應當。
岑夫子：指岑勛，李白之友。 丹丘生：元丹丘，李白好友。
杯莫停：又作“君莫停”。 鐘鼓饌玉：泛指豪門貴族的奢華生活。
鐘鼓，指富貴人家宴會時用的樂器。饌玉：精美的飯食。
詩文賞析 置酒會友，乃人生快事，又恰值「懷才不遇」之際，於是乎對酒詩情，揮灑個淋漓盡致。詩人的情感與文思在這壹刻如同狂風暴雨勢不可擋；又如江河入海壹瀉千裏。
時光流逝，如江河入海壹去無回；人生苦短，看朝暮間青絲白雪；生命的渺小似乎是個無法挽救的悲劇，能夠解憂的惟有金樽美酒。這便是李白式的悲哀：悲而能壯，哀而不傷，極憤慨而又極豪放。
表是在感嘆人生易老，裏則在感嘆懷才不遇。理想的破滅是黑暗的社會造成的，詩人無力改變，於是把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉，發泄不滿，排遣憂愁，反抗現實。
全篇大起大落，詩情忽翕忽張，由悲轉喜、轉狂放、轉激憤、再轉狂放，最後歸結於「萬古愁」，回應篇首，如大河奔流，縱橫捭闔，力能扛鼎。全詩五音繁會，句式長短參差，氣象不凡。
此篇如鬼斧神工，足以驚天地、泣鬼神，是詩仙李白的巔峰之作。 李白詠酒的詩篇極能表現他的個性，這類詩固然數長安放還以後所作思想內容更為深沈，藝術表現更為成熟。
《將進酒》即其代表作。 《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調，題目意繹即“勸酒歌”，故古詞有“將進酒，乘大白”雲。
作者這首“填之以申己意”（蕭士赟《分類補註李太白詩》）的名篇，約作於天寶十壹載（752），他當時與友人岑勛在嵩山另壹好友元丹丘的潁陽山居為客，三人嘗登高飲宴（《酬岑勛見尋就元丹丘對酒相待以詩見招》：“不以千裏遙，命駕來相招。中逢元丹丘，登嶺宴碧霄。
對酒忽思我，長嘯臨清飆。”）。
人生快事莫若置酒會友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”（蕭士赟）之際，於是滿腔不合時宜借酒興詩情，來了壹次淋漓盡致的發抒。 詩篇發端就是兩組排比長句，如挾天風海雨向讀者迎面撲來。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，潁陽去黃河不遠，登高縱目，故借以起興。黃河源遠流長，落差極大，如從天而降，壹瀉千裏，東走大海。
如此壯浪景象，定非肉眼可以窮極，作者是想落天外，“自道所得”，語帶誇張。上句寫大河之來，勢不可擋；下句寫大河之去，勢不可回。
壹漲壹消，形成舒卷往復的詠嘆味，是短促的單句（如“黃河落天走東海”）所沒有的。緊接著，“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，恰似壹波未平、壹波又起。
如果說前二句為空間範疇的誇張，這二句則是時間範疇的誇張。悲嘆人生短促，而不直言自傷老大，卻說“高堂明鏡悲白發”，壹種搔首顧影、徒呼奈何的情態宛如畫出。
將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”間事，把本來短暫的說得更短暫，與前兩句把本來壯浪的說得更壯浪，是“反向”的誇張。於是，開篇的這組排比長句既有比意——以河水壹去不返喻人生易逝，又有反襯作用——以黃河的偉大永恒形出生命的渺小脆弱。
這個開端可謂悲感已極，卻不墮纖弱，可說是巨人式的感傷，具有驚心動魄的藝術力量，同時也是由長句排比開篇的氣勢感造成的。這種開篇的手法作者常用，他如“棄我去者，咋日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”（《宣城謝朓樓餞別校書叔雲》），沈德潛說：“此種格調，太白從心化出”，可見其頗具創造性。
此詩兩作“君不見”的呼告（。
5.閱讀李白的《夜宿山寺》,完成題小題1：危 高 百尺（寫出2個即可給全分）
小題2：誇張。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。過江千尺浪，入竹萬竿斜。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。朝辭白帝彩雲間，千裏江陵壹日還。
小題3：“恐驚”寫出了作者夜臨“危樓”時的心理狀態，從詩人深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，巧妙地表現了山寺之高
小題1：試題分析：“哪些、詞語、正面”是審題的關鍵點，正面寫樓高的語句只有“危樓高百尺”，所以仔細揣摩這句話，我們可提取出“危、高、百尺”。
點評：此類題目在做答中要註意，首先要找到答案所在詩句，然後根據理解在語句中提取切題的答案。
小題2：試題分析： “百尺、手可摘星辰”，都有誇張的成分，百尺是虛數，極言其高，不過再高也夠不著天上的星星呀。我們應該聯想到的詩句如飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；白發三千丈，緣愁似個長。這只能靠平時的積累了。
點評：修辭手法有比喻 擬人 誇張 反問 設問 排比等，對於各種修辭的特征要熟記於心。
小題3：試題分析：“恐驚”沒有運用修辭，只能從詞語所表現的內容的角度賞析。我們可以理解出這個詞語寫出了作者“深怕”驚動了“天上人”的心理活動，從而巧妙地表現了山寺之高。
點評：此類題目在做答中要註意，首先要選擇壹個角度，如修辭、內容、情感、手法等，然後結合詩句或是全詩理解出其妙處。
6.閱讀李白的《送友人》壹詩,完成小題小題1：遠遠望去，青翠的山巒靜靜地橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過，好壹幅動靜相生、寥廓秀麗的圖景。（意近即可，2分）
小題2：運用對偶的修辭手法，情景交融；同時，又巧妙地用“浮雲”、“落日”作比，來表明心意。“浮雲”象征著友人行蹤不定，任意東西；“落日”隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
（只要能作出其中的壹點賞析即可，2分）
小題3：離別時揮手告別的動作表現了依依惜別的心情；馬鳴猶作別離之聲，襯托了離情別緒。（意近即可，2分）
小題1：試題分析：“青山橫北郭，白水繞東城”，寫出詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。用描寫性語言把詩句表達的內容描繪出來。
點評：描繪詩句表達的意境，要註意在理解詩句意思的基礎上，用描寫性的語言展現，語言要優美流暢。
小題2：試題分析：“浮雲遊子意，落日故人情”，卻又寫得十分工整，“浮雲”對“落日”，“遊子意”對“故人情”。同時，詩人又巧妙地用“浮雲”、“落日”作比，來表明心意。天空中壹抹白雲，隨風飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠處壹輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難舍難分。這裏既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
點評：詩歌的詩意美，往往是通過詩歌的意境創造出來的。準確的把握詩歌的意境，就能夠很好的鑒賞詩歌。分析詩歌意境要抓住三方面的內容：壹要描摹詩歌圖景，二要概括意境特點，三要剖析作者思想。
小題3：試題分析：“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”送君千裏，終須壹別。“揮手”這壹細節，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不願脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。
點評：細節描寫是指作品中對壹些富有藝術表現力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動以及景物片段的具體細膩的描寫。它的作用是使客觀事物的特征形象的再現出來。細節描寫還有助於推動作品情節發展，深化作品的主題。它滲透在人物的動作、肖像、神態、語言、心理和環境描寫中，使人物形象更加鮮明，活靈活現。分析詩句中細節描寫的作用要註意結合詩句展現的情景和詩人表達的感情進行分析。
7.語文2002年全國高考試題第17題,鑒賞李白的詩歌《春夜洛城聞笛>的開元二十三年（735），李白客東都（洛陽）。《春夜洛城聞笛》壹詩，當即這次客東都有感而作。
這首詩寫鄉思，題作《春夜洛城聞笛》，明示詩因聞笛聲而感發。題中“洛城”表明是客居，“春夜”點出季節及具體時間。起句即從笛聲落筆。已經是深夜，詩人難於成寐，忽而傳來幾縷斷續的笛聲。這笛聲立刻觸動詩人的羈旅情懷。詩人不說聞笛，而說笛聲“暗飛”，變客體為主體。“暗”字為壹句關鍵。註家多忽略這個字。已故沈祖棻先生說：“……‘誰家’、‘暗飛聲’，寫出‘聞’時的精神狀態，先聽到飛聲，蹤跡它的來處，卻不知何人所吹，從何而來，所以說是暗中飛出。”（《唐人七絕詩淺釋》）可為壹種理解。因為不知笛聲來自何處，更不見吹笛者為何人，下此“暗”字，自是十分確當。這裏“暗”字有多重意蘊。主要是說笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨。全句表現出壹種難於為懷的心緒，所謂以主觀寫客觀。此外，“暗”也有斷續、隱約之意，這與詩的情境是壹致的。“誰家”，意即不知誰家，“誰”與“暗”照應。第二句著意渲染笛聲，說它“散入春風”，“滿洛城”，仿佛無處不在，無處不聞。這自然是有心人的主觀感覺的極度誇張。“散”字用得妙。“散”是均勻、遍布。笛聲“散入春風”，隨著春風傳到各處，無東無西，無南無北。即為“滿洛城”的“滿”字預設地步；“滿”字從“散”字引繹而出，二者密合無間。
8.有關古詩詞中考題/a/20060908/000081.htm 高三語文古詩詞鑒賞練習30首 1.飲酒 陶淵明 結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下， 悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
[註]南山，即廬山，當時是佛教、道教雲集的勝地。 （1）這首詩記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在壹起，請選這四種表達方式中的任壹種，作簡要評析。
答：.壹、二句記敘，概括寫出詩人生活環境，第二句揭示的情境對於第壹句是極少的例外，所以用壹“而”字作堅決地轉折。三、四兩句議論，以自設賓主的設問方式揭示出心誌淡遠是在“人境”中獨享安閑的緣由。
五---八句細致的描寫采菊的過程，並以所見寫心境，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”中自有“悠然”的心境。收尾兩句抒發感情：“忘言”中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。
· IT英語教育直通車 · 銀行卡 安全快捷換Q幣 · 溝通無極限手機Q時代 · 魔法表情秀出百變心情 · 管中窺豹 明察秋毫 · QQ秀 秀出個性真自我 （2）歷來論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為“悠然見南山”好的，也有認為“悠然望南山 ”好的。請簡明扼要地談談妳的看法。
答：“見”字好，“見”更能顯示出詩人采菊時，未留心、不經意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情態，從而標誌出詩人悠然、淡泊，超脫於塵雜之外的情愫，自然真切。“望”字好--“望”表示有意識地凝目眺望，更能寄托詩人對僧道雲集的廬山勝地壹往情深的向往，是詩人隱逸思想的真實外化，體現著藝術形式服從於思想內容的創作原則。
2、從軍行 塞上聽吹笛 王昌齡 高適 琵琶起舞換新聲，總是關山①舊別情。 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 借問梅花②何處落？風吹壹夜滿關山。
[註]①關山：系樂曲《關山月》。 ②梅花：系樂曲《梅花落》 ①填空：以內容分類，唐詩有“送別詩”、“詠史詩”等等，這兩首詩屬於邊塞詩。
兩首詩都寫了樂曲聲和月色，借以抒發戍邊者的情懷，可謂“‘聲色’傳情”。 ① 簡答：為什麽說《塞上聽吹笛》的三、四句有“語意雙關”的特點？ 答：②字面上，似乎寫塞上梅花盛開，在風中，壹夜間花散落於關山處處。
實際上，“梅花落”是笛子曲， 風將笛聲吹送到關山處處。 3.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。 （1）這兩首詩都是唐代著名的詩篇。
從內容看，都是寫送別，從抒情手法看，李詩間接抒情（借景抒情，寓情於景也可）；王詩直接抒情（直抒胸臆）。 （2）詩人的稟賦個性不同，詩歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩不同的感情色彩。
答：李詩豁達（曠達，樂觀），王詩離愁中帶灑脫（只答“離愁”“灑脫”“傷感”亦可） 4、中夜起望西園值月上 柳宗元 覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。
石泉遠逾響，山鳥時壹喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。
[註]本詩作於柳宗元被貶永州之時。西園位於作者永州愚溪住宅以西。
① 請結合全詩，說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。 答：營造淒清寂寞的意境 ② 作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什麽藝術手法？ 答：以動寫靜，反襯 ③詩人“寂寞”的原因是什麽？請扼要回答。
答：謫居僻遠之地，孤獨愁苦，情懷無人理解 5、九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人。
1、詩語言樸素無華而又高度概括，首句用了壹個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？ 答：在異鄉作客的生疏不適的孤獨感。 2、有人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這壹評價請簡要闡述妳的鑒賞體會。
答：a三四句挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，抒情壹反壹二句詩的直抒胸臆 ，顯得深沈含蓄。 b本為詩人思念兄弟，卻以“遙知”二句翻轉壹面，化出幻覺，寫家鄉的兄弟為失落詩人而遺憾不已。
詩人把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺，似乎自己“獨在異鄉為異客”的處境並不值得訴說，反倒是兄弟們“少壹人”的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處，它使情感更加深沈而余味無窮。
6、江村 杜甫 清江壹曲抱村流，長夏江村事事幽。 自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。 多病所需唯藥物，微軀此外更何求？ ①這首詩與《茅屋為秋風所破歌》作於同壹時期，但兩首詩所抒發的感情不同。
作者筆下的“江村”環境特點是幽靜這從第壹聯中就可以看出；第二三聯先描寫眼前的景物，又擷取了家庭生活的兩幅畫面，從中表現了詩人經過漂泊後，獲昨暫時的安定生活時愉悅閑適的心境。這首詩對仗工整、音調和諧，語言的突出特點是自然清新質樸。
②“多病所需唯藥物”壹句，有的版本也作“但有故人供祿米”，妳認為哪壹句更好？請簡述理由。（略） 7、山房春事二首（其二） 岑 參 梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。
庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。 ①這首詩從體裁上。