這首詩感情真摯深切。詩中反復陳述：“大堰河，是我的保姆”，詩人是地主的兒子,長在“大堰河”的懷中，吮吸著她的乳汁，這不僅養育了詩人和身I本，也養育了詩人的感情。詩人深深領受了她的愛，及至到了上學的年齡離開養母回到親生父母身邊的時候。
他感到父母的陌生，更感到養母的對他的重要。養母正直、善良、樸素的品格影響了詩人的壹生。這首詩從頭到尾，始終圍繞“我”與“她”的關系來寫，他對大堰河深厚的感情，都表現在娓娓動情的陳述之中，他在監獄裏，看見了雪就想到大堰河“被雪壓著的草蓋的墳墓”。
想起她的故居園地，想起她對他的關懷和愛，於是他用他的深情的詩，表現了大堰河的具體勞作情景，也寫了她心靈深處的感情波紋，就連她美麗的夢境，也同對乳兒的“幸福命運”的祝願融合在壹起。有了這樣的真情，這樣的心靈，才使這位勞動婦女形象更加崇高、完美。
所以詩人要把熱烈的頌揚，“呈給大地上壹切的/我的大堰河般的保姆和他們的兒子/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。這樣就使“大堰河”以某種象征意義，升華為永遠與山河、村莊同在的人民的化身，或者說是中國農民的化身。
艾青在《大堰河，我的保姆》開始表現他詩作的藝術特色，他首先是從“感覺”出發,像印象派畫家那麽重視感覺和感受，而且註意主觀情感對感覺的滲入與融合。並在二者的融合中產生出多層次的聯想，創造出既是清晰的,又具有廣闊象征意義的視覺形象。
詩總是具體的、有著鮮明形象的，如這首詩寫大堰河的勞作,寫大堰河的笑，寫大堰河的愛和死。都呈現可視可感的立體的意象符號附加形容。
最後疊句排比旬的運用,如“呈給妳黃土下紫色的靈魂/呈給妳擁抱過我的直伸著的手/呈給妳吻過我的唇。/呈給妳泥黑的溫柔的臉顏/呈給妳蒜育我的乳房。”具體的描寫,保證語言的形象性,這也是艾青詩的藝術魅力的奧秘所在，他後來的詩作,更自覺地將它發揚光大了。
這是壹首獻給保姆大堰河的詩篇。詩人敘述了這位普通中國婦女平凡而坎坷、不幸的壹生，表達了對這位偉大母親由衷的感恩之情。
大堰河，也是千千萬萬中國母親的代表，正是這片如同慈母壹樣寬闊的土地和這個偉大的祖國，盡管她受盡欺辱，滿身瘡痍，歷盡滄桑,然而卻永遠不失母性和母愛偉大的光輝詩歌飽含深情，反復詠唱，如泣如訴。
擴展資料：
《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青於1933年1月14日寫的壹首詩。
詩人胡風：《大堰河——我的保姆》，在這裏有了壹個用乳汁用母愛餵養別人的孩子，用勞力用忠誠服侍別人的農婦的形象，乳兒的作者用著樸素的真實的言語對這形象呈訴了切切的愛心。在這裏他提出了對於‘這不公道的世界’的詛咒，告白了他和被侮辱的兄弟們比以前更要親密。
雖然全篇流著私情地溫暖，但他和我們之間已沒有了難越的界限了。
百度百科-大堰河——我的保姆