班會是班主任向學生進行思想品德 教育 的壹種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的壹項重要任務。下面是我整合的疫情防控 安全教育 主題班會 策劃方案 ，壹起來看看吧。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案1
壹、活動目標
1.讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，註重個人衛生。
3.提高學生的防範意識，安全意識。
二、活動重點
使學生掌握正確的預防 措施 。
三、活動難點
加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。
四、活動過程
(壹)談話導入：
同學們，過去的壹段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢?今天我們就壹起來深入了解壹下。
(二)學習新型冠狀病毒的有關知識
冠狀病毒是壹大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是壹種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。
(三)預防病毒，我們這樣做。
1.勤洗手並正確的洗手
①掌心相對，手指並攏相互搓擦。
②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行。
③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
④雙手指相扣、互搓。
⑤壹手握另壹手大拇指旋轉搓擦，交換進行。
⑥將五個手指尖並攏在另壹個掌心旋轉搓擦，交換進行。
⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行。
2.主動防護
a.在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，並將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，並洗手。
b.註意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔。
3.避免密切接觸
a.避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸。
b.避免與生病的動物和變質的肉接觸。
c.避免與生鮮市場裏的流量動物、垃圾廢水接觸。
d.上下學的路上壹定要戴口罩。
4.良好安全飲食習慣
將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。註意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案2
壹、教學背景：
壹場突如其來的沒有硝煙的戰爭席卷而來，全國各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中。國難當前，我們的醫護工作者，勇往直前，肩負起拯救國家和人民於危難中的重任。與此同時社會各行各業也各司其職，不畏艱難困苦，為打贏這場戰役而貢獻自己的光和熱。但是，在新冠肺炎肆虐的日子裏，各種信息未經過濾的傳播，或多或少都會給學生心理造成壹定負面影響。通過主題班會上壹堂精彩的科普課、勵誌課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情，激發學生愛國熱情，增強責任擔當十分必要。
二、活動目標：
1、認知目標：正確認識疫情，切實做好防控，培養學生敬畏生命、承擔責任的意識。
2、情感目標：激發學生自主學習的熱情，培養自律、自理、積極樂觀的好品質。
3、行為目標：樹立正確的價值導向和向英雄學習的理想信念，做壹個有擔當的公民，長大為國家作貢獻。
三、 教學 方法 ：
情境教學法、問題討論法、案例分析法、活動探究法。
四、教學準備：
1、全體同學查閱資料，了解這次疫情的相關情況。
2、班主任準備好PPT。
3、召開有關人員的會議，設計好活動方案。
五、活動流程：
導入：同學們，這個寒假非同尋常，就在新春的鐘聲即將敲響時，壹場突如其來的疫情波及我神州大地。而我們每個人的人生，也就此都或深或淺地烙上了“2020新冠肺炎疫情”的印記。疫情當下，危機當頭。我們不得不去深思壹下，怎樣為防控疫情做貢獻?何為責任?何為擔當?今天我們就壹起來探究這場疫情下的責任與擔當。
責任壹：科學防疫是對抗擊疫情的貢獻。
1、學生分享假期期間自己和家人做了什麽?怎樣防控疫情的?導入情景，讓學生知道每個人都在為防疫做貢獻，引入怎樣學習新冠知識，如何做的更好?
教師根據學生回答重點講述科學防疫知識。
2、新型冠狀病毒是什麽?
新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的壹類病毒，因形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。
3、如何防範新型冠狀病毒?
教師：現在仍然是疫情防控的關鍵時期，幹萬不要放松警惕，依然要持續做好個人防護，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現發熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀，請戴好口罩，及時到發熱門診就診。
責任二：學會感恩，致敬逆行英雄。
導入：在這場戰役中，我們看到最義無反顧，最勇敢逆行!感受到了每壹個公民的自律和堅強，在疫情漸漸緩解的春天裏，我們重聚校園，心中更加感謝所有挺身而出的英雄們!所有默默付出的普通人，更加由衷的吶喊中國加油!
觀看醫護工作者抗擊疫情壹線 故事 。
談體會：從視頻中妳看到了什麽，妳有什麽感受?(引導感受抗疫壹線醫護工作者的英勇無畏和無私奉獻精神，進行感恩教育)談理想：長大後妳要成為什麽樣的人?(感受知識的力量和科技攻關者的偉大，進行理想教育)
班主任：同學們，妳們心中最美的逆行者都有誰?哪些逆行者讓妳印象深刻?
(1)交流最令妳最感動的人和事。
(2)贊壹贊逆行的英雄們、不願留下姓名的誌願者們、每壹個在家抗疫的普通人等等。
責任三：堅守使命和初心，明確使命和擔當班主任：疫情漸漸淡去，我們重回校園，更要珍惜每壹秒。學習“最美逆行人”身上展現出的無畏艱險、為國擔當、甘於奉獻、嚴於律己的卓越品質，勇敢擔負起新時代青少年的責任與使命。
1、思考妳是誰?未來妳想成為誰?怎樣成為?
2、同學發言……
六、課後實踐
任選壹項完成：
(1)寫壹份“保護野生動物，從我做起” 倡議書 。
(2)如果條件允許，可以在學校、社區舉辦壹次“敬畏生命，遠離野生動物”的圖片展。
(3)學了這節課，妳有什麽感想?也可以寫下來。
七、班會 總結
同學們，多難興邦，在這加長版的假期裏，面對這樣壹場突襲而來的疫情，中華民族奮發起無懼風雨、不畏艱險的英雄氣概。壹方有難，八方支援，眾誌成城，***克時艱這些都是最寶貴的中國精神。讓我們每壹個人要在災難中成長，科學認知病毒，養成尊重科學、講究衛生的態度和習慣，要立誌向英雄學習，從疫情是壹次災難，也是壹次教育，教會我們熱愛祖國，珍愛生命，遵守規則，懂得愛與責任。我願親愛的孩子們，能有所思、有所悟，願妳們更有壹份屬於自己的遇見和成長。也願妳們在這樣特殊的日子裏能聽到自己拔節成長的聲響，待到花開疫散，春和景明時，妳們都能成為心中那個英雄，成為國家和人民的守護者!
疫情防控安全教育主題班會策劃方案3
活動目的
1、傳遞戰疫勝利信心，鼓勵學生以的成長致敬戰疫英雄。
2、了解什麽是真正的英雄，讓愛國情懷、民族大義從小植根在學生的心裏。
3、明確了自己的使命，當代少年應立誌高遠，發憤圖強，長大後為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的壹份力量!
4、了解新型冠狀病毒，病毒來源於野生動物。了解近年來發生的病毒和野生動物息息相關。
5、明白每壹個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!
活動準備
搜集抗擊疫情英雄資料、圖片、課件、詩歌朗誦視頻等。
活動過程
壹、導入：面對疫情，我們無所畏懼
2022年 春節 是壹個特殊的春節，當全國人民沈浸在“暑妳最美”的祝福中，誰也沒有想到，壹場沒有硝煙的戰爭就此打響了——壹場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。
設計理念：由大家都熟知的疫情直接導入，拉近和學生的距離，調動每個學生的積極性。
二、認識英雄：疫情就是命令
防控就是責任，病毒肆虐，形勢嚴峻，舉國抗擊，多少可歌可泣的英雄 事跡 ，讓人淚目。
(壹)走近鐘南山
(1)他，84歲高齡，依然走上戰疫壹線。他是誰?對，他就是鐘南山。讓我們壹起走進鐘南山的故事。
(2)讀事跡：(出示課件)
(3)讓我們隨新聞報道看壹看鐘南山的行程。
(4)贊英雄壹場空前的肺炎疫情再次考驗華夏大地，84歲的鐘南山沒有選擇休息，他馬不停蹄，再赴防疫壹線。耄耋之年的鐘南山院士有戰士的勇猛，更有國士的擔當，壹路奔波，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬，感動了每壹個中國人，鼓舞著每壹個中國人!他是我們的英雄!
設計理念：結合事例及鐘南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。
(二)走近默默無聞的英雄
其實，還有許多默默無聞的英雄：護士、司機、解放軍、清潔工、警察、社區工作者(出示圖片)
他們沒有防護服，沒有護目鏡，僅靠著壹只口罩，壹張
村民、居民熟悉的臉，壹顆為民服務的心，奔走在防疫工作的第壹線，用沙啞的聲音、忙碌的背影在疫情防控戰場上構築起了壹道道“防疫墻”，用實際行動彰顯著每壹個工作者的責任和擔當，他們不是英雄，勝似英雄!
設計理念：這壹環節旨在讓學生明白：在這次疫情阻擊戰中還有許多默默無聞的工作者，他們堅守崗位、無私奉獻，同樣是英雄。
(三)走近身邊的英雄
同學們，在這個特殊時期，我們身邊也湧現出許多英雄。(出示同學家長及家人親戚圖片)
他，他們，就在我們身邊。用專業知識和犧牲精神將疫情攔截在醫院裏，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養，構築起阻擊魔鬼和兇險的防護墻。
他們是平凡的，他們也是偉大的英雄!
那些為守護我們平安而奮鬥在壹線各行各業的英雄!這些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險，沖鋒前線。哪有什麽歲月靜好，只不過是有人在負重前行!
設計理念：通過尋找身邊的親人、朋友等防疫人員，拉近和英雄的距離，知道英雄就在我們身邊。
三、致敬英雄
(配樂朗誦)在國家危難，黑暗降臨的時刻，總會有些人像壹束光，引領我們壹步步走出無望和恐懼，盲目和偏見，
病患和地獄，走向開闊而欣欣然的光明地帶……設計理念：此時對英雄的敬意已經情不自禁，通過這個環節，讓學生明白：每個時代都有英雄，英雄給人類帶來希望。
四、歌頌英雄
有人寫下了這樣的贊歌，讓我們壹起來聆聽。(課件：詩歌朗誦)
動聽的聲音，真摯的感情，表達了每壹個中國人的心聲。
歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊員也用稚嫩的筆寫下來這樣的詩篇。讓我們壹起來誦讀。(出示詩歌)
設計理念：通過朗誦詩歌表達對英雄的贊美和敬意，讓英雄的種子紮根學生心中。
五、學習英雄
同學們，這壹幅幅感人的畫面，壹個個令人淚目的故事，不禁令我們深思。
思考：當我們的國家有難時，我們應該怎麽去做?我們今後要做壹個什麽樣的人?是的，當國家有難時，我們應該挺身而出，為祖國貢獻壹份自己的力量!
看，鐘南山爺爺給小學生回信了，用知識縫制鎧甲，不遠的將來，當妳們走出社會，在各行各業都由妳們披甲上陣!好好學習，不懼艱辛，勇敢前行!
我相信同學們壹定會將這些話記在心間並付諸於實際行動。
(設計理念：通過鐘南山爺爺的回信，讓學生明白，在這個特殊時期“停課不停學”，聽從教導，做好自己的事。由課內引導了課外，並落實到學生的實際行動中。)
六、了解新型冠狀病毒
這次疫情，給人們的生活帶來了影響，給人們的生命帶來了威脅，給國家的經濟帶來了損失。試想壹下：本來春節假期妳的生活是怎樣的?(對，家人團聚、開開心心的旅遊，高高興興聚餐，逛廟會、去遊樂場。)
但是現在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜，喧鬧的車廂變得空無壹人。本該團聚的親人天各壹方，人們的心情因為疫情揪成了壹團!是誰在背後搗亂呢?相信大家已經知道了—那就是新型冠狀病毒。
妳知道嗎?經報道，病毒來源於野生動物。了解蝙蝠、聽聽蝙蝠的話。(放錄音)
設計理念：由新型冠狀病毒的源頭到了解萬毒之源的蝙蝠，層層及近，明白真正的罪魁禍首，給學生以震撼。
七、了解近年來發生的病毒和野生動物息息相關
八、呼籲保護地球，敬畏生命
鐵的事實，血的教訓，再壹次警告人類要敬畏每壹個生命。
設計理念：由具體事例剖析，引起學生深思和***鳴。
九、總結(同學齊讀)
在這場抗擊疫情的戰役中，我們要關註社會，崇尚英雄，明確使命：當代少年應立誌高遠，發憤圖強，長大後為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的壹份力量!也應該明白：每壹個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!
讓我們***同攜手：致敬英雄，敬畏生命。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案4
活動目標：
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備：
1、預防傳染病的方法。
2、壹些有關於傳染病的圖片。
3、紅眼咪 咪的故事。
活動過程：
壹、以故事引出活動。
師：今天鐘老師帶來了壹個好聽的故事，想和小朋友們壹起分享，請妳們認真聽，聽完了故事，我還要妳們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事後提問：
師：故事講完了，那故事講了壹件什麽事情呢?為什麽咪 咪會的紅眼病呢?那為什麽咪 咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結：原來咪 咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是壹種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎麽樣預防自己不得紅眼病呢?
教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用幹凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療，點眼藥水，用幹凈的手帕擦眼淚，不到公***場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是壹種傳染病，那妳們還知道哪些傳染病呢?為什麽會得這樣的病呢?
2、討論該如何去撫養傳染病。
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎麽樣預防呢?
(教師播放壹些圖片，引導幼兒仔細認真觀看)
教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上壹個口罩，我們還要註意自己的衛生。
三、教師總結。(略)
結束活動。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案5
(壹)活動背景
新年伊始，壹場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰爭中，各行各業的人挺身而出，眾誌成城，築起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才!
(二)活動對象
小學高年級學生
(三)活動目標
1、通過音頻、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄。
2、激發學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。
3、讓學生明確自身的責任和努力的方向。
(四)活動過程
1、激情導入，點明主題
師：孩子們，壹場突如其來的疫情，讓我們經歷了壹個不壹樣的春節，經歷了壹個超長版的宅家假期，經歷了壹種特殊的學習方式――居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們壹起進入今天的特殊班會課，這節班會課的主題是――《英雄，向您看齊》。
2、認識英雄
(1)釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結壹致，各省之間展現出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點暴發並擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑒中國疫情防控 經驗 。”
師：在他們身上，我理解了什麽是英雄?英雄具有哪些精神品質?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮鬥，令人敬佩的人。
(2)話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……)
師：在這次抗疫戰爭中，有無數的戰士奔赴抗疫前線，無數的醫務人員，主動請纓，晝夜奮戰在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!
(3)尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們壹起來尋找吧。
(出示圖片：交警、工人、環衛工人、快遞員、教師……)
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當;他們默默無聞，卻有著壹心為民的情懷;他們無私奉獻，凝聚起眾誌成城的戰“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
師：孩子們，在這次抗疫戰爭中，英雄用生命守護生命!我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強，則國強!祖國的希望在妳們身上，作為壹名新時代的少先隊員，我們應該怎樣做呢?
4、拓展
師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國!希望妳們向英雄學習，把愛國情、強國誌、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新壹代接班人。我們今天的微班會到此結束。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案相關 文章 ：
★ 學校疫情防控活動總結最新
★ 2022最新新冠病毒疫情防控應急預案
★ 學校網絡安全主題活動策劃方案
★ 開學第壹課主題班會教案疫情防控
★ 2021幼兒園開學前疫情防控預案方案
★ 小學生安全教育主題班會策劃方案
★ 學校秋季開學疫情防控工作方案5篇
★ 學校2022疫情防控活動總結五篇
★ 2022學校防控疫情活動總結
★ 2022國家安全教育日主題活動總結精選10篇