壹，比喻：
中文系是壹條灑滿釣餌的大河
淺灘邊，壹個教授和壹群講師正在撒網
網住的魚兒
上岸就當助教，然後
當屈原的秘書，當李白的隨從
然後再去撒網
——李亞偉《中文系》
點評：第壹句就將中文系比喻為灑滿釣餌的大河
二，擬人：
我看見全天下
側過身雀躍著響應它。
所有的樹都吸緊了氣。
大地吃驚地彎曲
日月把光避向西北。
——王小妮《臺風》
點評：“所有的樹都吸緊了氣。大地吃驚地彎曲”
三，誇張：壹時想不起哪首詩運用這種手法了。
四，反復：
妳見過大海 妳想象過大海 妳想象過大海
然後見到它 就是這樣
妳見過了大海 並想象過它
可妳不是 壹個水手 就是這樣
妳想象過大海 妳見過大海
也許妳還喜歡大海 頂多是這樣
妳見過大海 妳也想象過大海
妳不情願讓海水給淹死 就是這樣
人人都這樣
——韓東《妳見過大海》
點評：不點評，自己看吧
五，對偶：
當我痛苦地站在妳的面前
妳不能說我壹無所有
妳不能說我兩手空空
——海子《答復》
點評：最後兩句。
六，設問：
妳看到了嗎
妳看到陽光中的那棵向日葵了嗎
妳看它，它沒有低下頭
而是把頭轉向身後
就好象是為了壹口咬斷
那套在它脖子上的
那牽在太陽手中的繩索
——芒克《陽光中的向日葵》
點評：頭兩句
不舉例子了，太多了，只要多讀壹點就都明白了。