在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。妳知道什麽樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是我為大家整理的詩歌朗誦比賽作文，希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦比賽作文1上周二，我們在藝體館參加了全校的詩歌朗誦活動。我們班表演的是詩朗誦《淡泊明誌，寧靜致遠》。
上臺前，我壹點都不緊張，但旁邊有同學說害怕。我就建議他們深呼吸，放松壹下。不過上臺後就不要再深呼吸了，因為會被評委扣分的。我們表演的時候非常自信，朗讀聲音很響亮。領讀的三位同學是傅麒偉，徐佳揚和鞠泓斌。他們非常配合大家的節奏，所以我們朗誦得非常順利。
表演結束後我自信地走下舞臺，回到座位上繼續觀看其它班級的表演。我覺得別的班表演得還行，但還是我們班最棒。這真是壹個美好的日子！
詩歌朗誦比賽作文2今天，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會上，表演《淡泊明誌。寧靜致遠》。
去體育館的路上，我很激動，也有壹點害怕，因為，萬壹該我說的時候我沒說，不該我說的時候我說了，那就糟糕啦，這樣會影響我們班的表現，集體榮譽很重要啊!
在後臺的時候，我很緊張，雙腳都發抖了。
在舞臺上，我很自信，很專註，聲音很洪亮，其它同學表現得也非常棒。
在體育館裏，我在暗自發笑，還和旁邊同學講話了，因為，臺上同學講的我幾乎都會，我覺得很自豪!
他們表演得很好，不過，比我們二2班，還差那麽壹點laugh
回教室以後，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非靜無以成學。
我覺得，班級的演出很成功，這歸功於湯老師的指導，還有全班同學的合作!
詩歌朗誦比賽作文3昨天，學校組織了詩詞吟誦大會，全校所有的班級都參加了。我們壹年級每個班級以梅蘭竹菊松蓮六種植物作為主題參加了表演。我們是梅老師的班級，當然是以梅花選題啦。
在過去的幾周裏，我早就把王安石的梅花和王冕的墨梅背的滾瓜爛熟了。上場的時候，我有壹點點緊張，可是當我看到臺下其他班級我的朋友在朝我揮手的時候，我就輕松多了。我們聲音響亮，發揮出色，贏得了很多掌聲。其他年級的哥哥姐姐們也很棒，他們背的很多詩我也會，真開心啊！
詩歌朗誦比賽作文4今天下午中隊會時間，我們班舉行了壹場詩歌朗誦會。這場朗誦會的題目叫“中秋月亮圓”。
朗誦會開始了，老師從電腦裏放出了優美的音樂，就這樣我們伴隨著優美的音樂開始了詩歌朗誦會。接下來壹組壹組的上臺朗誦，最後壹組的朗誦讓我回味至今。她們朗誦的故事其實大家都不陌生，那個故事就是“嫦娥奔月”，相信大家都聽過，就是嫦娥的丈夫後羿射日有功，便向王母娘娘求得了壹包不死藥，後來被嫦娥吃了飛上了月宮的美麗神話故事。
下午的朗誦會讓我現在還念念不忘，中秋佳節是我國的傳統節日，中秋節這天的月亮也格外圓，格外亮，我們和家人聚在壹起吃著月餅，賞著月亮***度這美好的佳節，希望大家都能快快樂樂地度過這美好的佳節。
詩歌朗誦比賽作文510月14日，是我們期待已久的古詩朗誦會。
我們朗誦的是《淡泊明誌，寧靜致遠》。我們已經排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子。
早上，我很激動，早早地來到了學校。比賽前，湯老師讓我們再排練壹次。排練結束後，我們排除到體藝館集合，準備演出。在我們之前的幾個班級表演得很好。但是，我覺得我們會表現得更出色。終於輪到我們上臺了。我們排著隊依次走上臺。我排在第壹排的最後壹個，第壹個是倪文浩同學。
我們排著整齊的隊伍，壹動也不動地站著。
音樂開始了，傅琪瑋同學開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲說：“靜以修身。”我們女生壹起說：“儉以養德。”全班齊聲說：“非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。”
我們把我們排練的都展現出來了。
我想我們能拿到第壹名最好；就算我們不能拿到第壹名也沒關系，因為我們學會了壹所古詩，也展現了我們的風采。
詩歌朗誦比賽作文6今天學校在藝體館舉行了詩歌吟誦會。我們班是第5個表演的，朗誦的詩是梁啟超的《少年強》，由衛旭航、張天成、姜宣、劉霖豪領誦，PPT作背景。我們所有人都覺得我們表演得很好，每個同學都特別認真，聲音很宏亮，也很整齊，動作很神氣，因為我們之前每天都認認真真的排練。
其他班級表演的詩歌有《靜夜思》、《登鸛雀樓》、《遊子吟》，有壹些班級表演了嶽飛的《滿江紅》，其中有壹句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，意思是“不要浪費時間，否則，等到老了以後，頭發白了，後悔也來不及了”。
詩歌朗誦比賽作文7為了六壹節學校舉辦的《祖國好 家鄉美》詩歌朗誦大賽我們前壹個月就開始排練了。六壹終於到了，學校規定我們都穿校服，全體師生集中在操場上。首先校長告訴我們了“六壹”節的來歷。詩歌朗誦會就正式開始了。我們班的節目排在後面，每個班的朗誦都很精彩，終於到我們班了，我們班朗誦的題目是《我有壹個強大的祖國》這首詩很有力量，詩的背景是汶川大地震，我每壹次讀到這首詩都深深地感受到祖國的強大。
也為我有這樣強大的祖國而感到驕傲。因為我們對著首詩理解得很透徹排練得也很認真最後拿到了二等獎我們也很高興，我覺得這種活動很有意義。
詩歌朗誦比賽作文8星期五的下午，陽光明媚，金色的陽光灑滿大地，校園裏的月季顯得格外美麗，壹棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學們穿著整齊的衣服，懷著興奮的心情來到學校，因為我們四年級要在操場上舉行古詩詞朗誦比賽。
比賽開始了，第壹個走上臺的是四年級(1)班，只見他們昂著頭，像戰士那樣，情緒飽滿，當他們朗誦的特別優美時，同學們就不約而同的鼓起掌來，接著就是(5)班出場，他們的聲音像泉水壹樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優美，聽著聽著，我感覺像走進了音樂的大會堂。當我們班該朗誦時，全班同學都非常緊張、激動，我上臺時，就已經全神貫註來朗誦比賽。
比賽結束時，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什麽我班就拿不了第壹名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學們能發揮自己的口才和膽量。
詩歌朗誦比賽作文9今天學校組織的古詩朗誦會非常精彩。有各式各樣的服裝，有各種各樣的頭飾，還有多才多藝的表演。我們班表演的是《論語》朗誦。有兩位小朋友子在臺前領讀，其他小朋友整齊的'站在後面跟讀。特別要指出的是，我們班還有兩架古箏伴奏。小朋友朗讀的聲音非常舒緩，古箏伴奏的聲音非常悠揚。大家的聲音非常整齊、嘹亮。我也非常喜歡四六班的表演，他們有詩歌朗誦，也有精彩的舞蹈。
三三班的表演中穿插了壹個小姑娘的獨舞表演。還有四三班的武術表演也給大家留下了深刻的印象。二六班的道具是荷花和荷葉，他們朗誦的就是關於荷花的詩歌。三二班的《將進酒》非常的響亮。上壹次的歌詠會和這次的古詩朗誦會都非常精彩。我希望學校以後還會舉辦這樣的活動。
詩歌朗誦比賽作文10“下壹個就是我們了！”“對呀對呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時此刻，506班的同學們七嘴八舌地議論同壹個問題。對呀！能不緊張麽？現在“迎國慶五年級組詩歌朗誦比賽”正進行到尾聲了，而且下壹個節目就是我們表演呀！我像剛跑完200米壹樣，心跳急速加快。
上臺了，我時刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來後，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻壹直在發抖。我的眼睛不敢掃視其他班，壹直目不轉睛地盯著班主任王老師的手。
下臺了，我長嘆了壹口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時的，因為接下來就要公布名次了。
田校長每說出壹個字，我就緊張加壹層。而只剩下下壹等獎時，田校長卻要我們喊出自己的班級。好！終於等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸壹口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫後又是壹片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔心什麽，只是心中暗暗高興著拿到了壹等獎的成績。
詩歌朗誦比賽作文1110月14日，我們學校舉行了全校的詩朗誦比賽。我們班全體同學都參加了，我們參賽的詩歌是《憶江南》。那天早上，我們都7：30就到學校了，然後張老師和媽媽們幫我們化妝。我們塗了綠色的眼影，畫了彎彎的眉毛，又塗了口紅和唇彩，還塗了腮紅。我們在教室裏排練了兩次，然後就排隊到藝體館參加比賽。首先是三年級的哥哥姐姐們上臺表演，然後就輪到我們二年級了。
我們先到更衣室，那裏有壹個小門，是通往舞臺的，我們就從這個門壹排壹排的走到臺上站好。我們朗誦得比排練的還要好壹點，但是有兩位男生在舞臺上還擠來擠去的，實在是太淘氣了。
詩歌朗誦比賽作文12今天是古詩朗誦比賽的日子，所以我早早就到了學校，到了教室才發現已經有壹半的小朋友都已經到了，還有四個媽媽也來幫我們化妝和拍照。
到了藝體館已經有很多大哥哥大姐姐在了，他們有的穿古代的衣服，有的穿功夫的衣服，有的穿花木蘭的衣服。表演也十分精彩，有朗誦，唱歌還有跳舞。輪到我們上場，看到臺下這麽多人，我心裏有些緊張。不過我還是努力表演好，同學們也都表演的很棒。表演壹直到中午才結束，今天真是開心的壹天。
詩歌朗誦比賽作文13我們學校組織了“中華經典詩文朗誦”活動，我也參加了。比賽開始了，先是六年級表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。後來是二年級的朗誦三字經，可愛極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨著音樂變換節奏，時而歡快，時而緩慢，給我們施加了許多壓力。
到我們了，我們整齊地走上臺，開始朗誦了，緊張的氣氛終於消失了，同學們讀得十分流利、動聽，到男生單人讀，我非常緊張，因為這個男生每次到他單人朗讀總是要讀錯。果然不出我所料，他讀到“唐詩宋詞”的時候多讀了壹個宋字，讀成了：“唐詩宋、宋詞。”比賽結束了，四年級組得了第二名，二年級是第壹名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說了這件事，爸爸說：“不要灰心，也許是那個同學太緊張了，重在參與嘛，我以前小時候，打籃球還把球投進別的隊的籃圈裏呢！”我想了想說：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機會嘛！”
詩歌朗誦比賽作文14今天，我的心情格外激動，因為下午的第二節課上我們班要舉行壹次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。
壹中午，我都聚精會神的練習著我將要表演的詩歌：《最後壹分鐘》，生怕在臺上出了醜，那我不就很難堪了嗎？我壹定要奪取第壹名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。
前面的節目都愉快地進行著，不知不覺，該我上場了，我的心壹下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的很怕出錯呀！但我還是走上了講臺，音樂開始了，誰知，我剛壹開口，就卡殼了，我居然在開頭的地方就錯了，唉，真是的。
終於，到了該投票的時候了，我心裏像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
結果，我終於獲得了壹個理想名次——第二名，我心裏真開心呀！
詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時要按平常的心態來演出，不能緊張，否則在臺下練得不管有多麽好，也功虧壹簣了。
詩歌朗誦比賽作文15老師選我代表學校參加校際詩歌朗誦比賽，這簡直是讓我又驚又喜。驚的是我沒想到老師會選中我，喜的是我終於有機會參加詩歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學後，老師都留下來幫我練習。老師給我多方面的指導，他糾正我的發音，咬字和教導我正確的聲調。此外，老師孩提醒我要註意自己的儀態和表情。經過老師的指導後，我掌握了壹些朗誦詩歌的竅門。
比賽的日子終於到來了。當天，我穿了整齊的校服到賽場。拿了出賽騙號，我便和其他的參賽者坐在座位上。評判老師坐在臺前，賽場有許多學生和家長，臺上的壹角了。
比賽正式開始，我越來越緊張。其他參賽者的表現都很有水準。輪到我了，我鎮定地走到臺上，看了看老師，然後便開始朗誦。我朗誦完畢，臺下馬上傳來如雷的掌聲。
成績揭曉的時刻終於來臨，我不負老師對我的期望，獲得了特優獎。我和老師滿心歡喜地踏上歸途。