當前位置:成語大全網 - 愛國詩句 - 關於竟爭的詩句

關於竟爭的詩句

1.有沒有關於競爭的古詩

少小多才學,平生誌氣高。

別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)

朝為田舍郎,暮登天子堂。

將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》)

讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。

男兒欲畫淩煙閣,第壹功名不愛錢。(明 楊繼盛《言誌詩》)

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

盛年不再來,壹日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》)

行路難

唐李白

金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

上李邕

唐李白

大鵬壹日同風起,摶搖直上九萬裏。

假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。

世人見我恒殊調,聞余大言皆冷笑。

宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少。

南園

唐李賀

男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

請君暫上淩煙閣,若個書生萬戶侯。

十壹月四日風雨大作

宋陸遊

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風聽雨,鐵馬冰河入夢來。

塞下曲六首

唐李白

五月天山雪,無花只有寒。

笛中聞折柳,春色未曾看。

曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍。

願將腰下劍,直為斬樓蘭。

我覺得雖然不是全指競爭的,但也寫了古人的積極向上的精神

2.關於競爭的古詩

少小多才學,平生誌氣高。

別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)

朝為田舍郎,暮登天子堂。

將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》)

讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。

男兒欲畫淩煙閣,第壹功名不愛錢。(明 楊繼盛《言誌詩》)

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

盛年不再來,壹日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》)

行路難

唐李白

金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

上李邕

唐李白

大鵬壹日同風起,摶搖直上九萬裏。

假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。

世人見我恒殊調,聞余大言皆冷笑。

宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少。

南園

唐李賀

男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

請君暫上淩煙閣,若個書生萬戶侯。

十壹月四日風雨大作

宋陸遊

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風聽雨,鐵馬冰河入夢來。

塞下曲六首

唐李白

五月天山雪,無花只有寒。

笛中聞折柳,春色未曾看。

曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍。

願將腰下劍,直為斬樓蘭。

我覺得雖然不是全指競爭的,但也寫了古人的積極向上的精神

3.關於“競爭”的古詩有哪些

1、會當淩絕頂,壹覽眾山小。——唐代杜甫《望嶽》

釋義:定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷。

2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——唐代顏真卿《勸學詩》

釋義:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發憤苦讀,勤奮學習。

3、不經壹番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香。——唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》

譯文:梅花要不是經受住壹次次風霜摧折之苦,哪會有素馨沁人的花香。

4、欲窮千裏目,更上壹層樓。——唐代王之渙 《登鸛雀樓》

譯文:若想把千裏的風光景物看夠, 那就要登上更高的壹層城樓。

5、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。——唐代李白《行路難》

譯文:相信總有壹天,能乘長風破萬裏浪;高高掛起雲帆,在滄海中勇往直前!

6、千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風。 —— 清代鄭燮的《竹石》

譯文:經受了千萬種磨難打擊,它還是那樣堅韌挺拔;不管是東風西風,還是南風北風,都不能把它吹倒,不能讓它屈服。

7、生當做人傑,死亦為鬼雄。——(宋)李清照《夏日絕句》

譯文:生時應當做人中豪傑,死後也要做鬼中英雄。

8、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——先秦屈原《離騷》

譯文:前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。

9、將相本無種,男兒當自強。——宋代汪洙 《神童詩》

譯文:王侯將相本來不是天生的元帥,想當元帥的孩子發奮努力,也可以成為棟梁之材,好男兒應當發憤圖強。

10、萬般皆下品,惟有讀書高。——宋代汪洙 《神童詩》

譯文:所有行業都是低賤的,只有讀書入仕才是正途。

4.關於競爭的名言

1、醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?——唐·王翰《涼州詞》

?2、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——戰國屈原《楚辭·離騷》

?3、欲窮千裏目,更上壹層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》

?4、野火燒不盡,春風吹又生。——唐《白居易》賦得古原草送別》

?5、疾風知勁草,板蕩識誠臣。——《尚書》

?6、我勸天公重攔擻,不拘壹格降人才。——清龔自珍《已亥雜詩》

?7、江山代有才人出,各領風騷數百年。——清趙翼《論詩》

?8、它山之石,可以攻玉。——語出《詩經小雅》

?9、風蕭蕭兮易水寒,壯士壹去兮不復還!——戰國荊珂《易水歌》

?10、不畏浮雲遮望眼,只緣身中最高層。——宋王安石《登飛來峰》

?11、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——唐劉禹錫《浪淘沙》

?12、山雨欲來風滿樓。——唐許渾《威陽城東樓》

?13、物競天擇,適者生存。——達爾文

?14、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。——俗語

5.描寫競爭的句子

1、競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長途中的加油站,是沙漠中的綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮鬥希望,極大的鼓舞著人們的鬥誌。

2、競爭無處不在,有競爭自然就有壓力。但是,正因為有了競爭,才有了我們每個人的成長,才有了社會的進步,才有了歷史的前進。

3、我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭,使生活演繹的五彩繽紛。

4、人,是需要竟爭的。竟爭靠的是知識,有知識超過別人,然後再以獲得的壹些物質去讓自己在社會上有立足的能力,只有這樣才能使社會更加繁榮。如果沒有竟爭,那樣的小草風壹吹就倒了,但如果有了竟爭,再大的風也不能把它吹倒,因為它經過了千錘百煉,已根深地固。

5、沒有淚水的人,他的眼睛是幹涸的;沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧。我們,要學會競爭!

6、沒有競爭,人們就會頹廢,沒有競爭,人們就會安於現狀,沒有競爭,社會就會壹成不變。競爭,好比壹味良藥,“良藥苦口利於病”。正是因為社會上有這麽多的競爭,人們才會變得成熟,才會不斷地挖掘自己的潛力。正是因為社會上有了競爭,它才會進步。

7、競爭與風險同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟,可以被推上波峰,也可以被拋下浪谷;可以讓妳隨浪花壹起開得璀璨,也可能讓妳隨泡沫壹同跌得粉碎。

8、競爭無所不在,壓力也無所不存。只要妳有所作為。和對妳有期望,妳就會感覺壓力,妳就要去競爭,只有播種才會有收獲。

9、我們生活在壹個飛速發展的時代,生活就像是壹支充滿競爭的交響曲,處處都奏響著競爭的樂章。商場上有商人們的競爭;戰場上有士兵們的競爭;學習上不也存在著這種競爭嗎?

10、無論在什麽時候,都決不能等閑拋卻生命…不管是在動物仍是人的世界裏,弱肉強食是很天然的事,為了生存,強者必需要捕食弱者,弱者則必需要藏避強者,求生是壹種本能。無論在任何時候,都決不應該拋卻生命,這是對生命的尊重。

6.有關競爭的名言

人生與奕棋、賽球並無二致。只要入局,就應該是壹場誌在必得的壯烈鬥爭。

江山代有才人出,各領風騷數百年。

體魄和智慧是競爭的利劍。

近年來,每當從媒體上看到壹些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,總是憶起20年前的壹段往事。1984年,我作為壹家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們遊覽了臥龍崗武侯祠,而且在會後用車把我們拉到了百多公裏外的襄陽去看古隆中。這在今天壹些人看來未免有點犯“傻”:怎麽可以把遊客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同誌此舉顯示了大度、大氣。

不少人認為,競爭就是妳死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎註定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,換壹種思路看,情況並不壹定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅遊資源的開發、利用來說,雙方何不來個“不同而和”、資源***享、聯合開發、***同發展呢?如果雙方聯手,妳把遊客送到我這裏,我把遊客送到妳那裏,豈不是雙贏?而且,遊客也學會了比較、增長了見識。當時,我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成壹條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同誌的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。

搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力,促使企業不敢稍許懈怠,不斷推進科技進步,改善經營管理,降低成本,提高質量,增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協作不僅可提高個人的生產力,並且是“創造壹種生產力”,產生壹加壹大於二的神奇效果。聰明的人不但要積極與夥伴合作,也要勇於與競爭對手合作並從中獲益。

如今,國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統的競爭理念和模式的超越,是適應形勢發展的必然選擇。我國也有壹些企業開始提出並實踐這壹理念。實踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰的局限,把自身優勢與其他企業的優勢結合起來,把雙方的長處最大限度地發揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實現雙贏或多贏。

團結就是力量,聯合就有優勢。願人們更明智地處理競爭與合作的關系,在積極競爭的同時,發揚光大團結協作精神。這樣,才能把我們的事業發展壯大,越辦越好。

7.有什麽關於競爭的名人名言

追上未來,抓住它的本質,把未來轉變為現在。

--車爾尼雪夫斯基 未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現實吧!-- 車爾尼雪夫斯基 不參加變革社會的鬥爭,理想永遠是壹種幻影。-- 吳運鐸 人類的壹切努力的目的在於獲得幸福。

-- 歐文 過於求速是做事上最大的危險之壹。 -- 培根 壹個不註意小事情的人,永遠不會成功大事業。

-- 卡耐基 殺了“現在”,也便殺了“將來”。----將來是子孫的時代。

-- 魯迅 少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。

-- 列寧 使生活變成幻想,再把幻想化為現時。 -- 居裏夫人 要成就壹件大事業,必須從小事做起。

-- 列寧 寧要好梨壹個,不要爛梨壹筐。積極肯幹和忠心耿耿的人即使只有兩三個,也比十個朝氣沈沈的人強。

-- 列寧 戰士是永遠追求光明的,他並不躺在晴空下面享受陽光,卻在暗夜裏燃起火炬,給人們照亮道路,使他們走向黎明。 -- 巴今 每壹點滴的進展都是緩慢而艱巨的,壹個人壹次只能著手解決壹項有限的目標。

-- 貝弗裏奇 對壹個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身於壹種美好事業。 -- 愛因斯坦 把希望建築在意欲和心願上面的人們,二十次中有十九次都會失望。

-- 大仲馬 神聖的工作在每個人的日常事務裏,理想的前途在於壹點壹滴做起。-- 謝覺哉 事業常成於堅忍,毀於急躁。

-- 薩迪。

8.適合競選時用的詩句有哪些

1.《吊國殤》

年代: 唐 作者: 孟郊

徒言人最靈,白骨亂縱橫。如何當春死,不及群草生。

堯舜宰乾坤,器農不器兵。秦漢盜山嶽,鑄殺不鑄耕。

天地莫生金,生金人競爭。

2.《詠王大娘戴竿》

年代: 唐 作者: 劉晏

樓前百戲競爭新,唯有長竿妙入神。

誰謂綺羅翻有力,猶自嫌輕更著人。

3.《傾杯·物外回觀》

年代: 元 作者: 長筌子

物外回觀,愛河滾滾,空勞攘、為何因故。戀惜妻男,競爭名利,念念隨他,蒙昧真如。掀天富貴,傾城嬌艷,總歸何處。嘆浮生下梢,終久盡成虛。傷嗟是非今古。百年歡宴,大都幾許。夢想南柯,命遭北府,尚自貪婪,不尋歸路。輪回販骨,身伴狐貍,幾番荒蕪。謾贏得往來,欲浪。

4.《餞寄庵居上龔顏質》

年代: 宋 作者: 程公許

煌煌帝王都,列第喧絲竹。

林園競選勝,四匝湖山曲。

誰知南屏下,老叟甘幽獨。

憶從古栝來,紅頰鬢鬒綠。

王侯爭倒屣,交友為屬目。

引觴百壺倒,授簡千穎禿。

功名良誤人,日月如轉轂。

侵尋四十年,壹往不可復。

浮雲玩身世,投老寄僧屋。

堅忍茍求,趺坐淡無欲。

人生固幻夢,要須有歸宿。

買山豈不念,探囊壹捧腹。

舊交上連璧,情未忘伐木。

蘇臺香正凝,寶婺駕已夙。

談笑百金揮,拮據三間足。

何妨山水窟,就訊高燥蔔。

行矣不可遲,片帆浪花蹙。

歸來督工師,涓選亟營築。

開軒納雲水,繞檻藝松菊。

身間心自平,長把黃庭讀。

5.《滿庭芳·山侗昔日》

年代: 元 作者: 馬鈺

山侗昔日,火院中間,千斤重擔常耽。鎮日爭名競利,嫉妒慳貪。萬般憂愁思慮,又何曾、時暫心閑。因個甚,養怨親人口,二十有三。正在迷津受苦,風仙至,專專救度愚頑。二載才方省悟,跳出鄉關。如今逍遙坦蕩,煉身中、七寶還丹。功行滿,訪蓬瀛,再見師顏。

9.描寫競爭的詩句,有關人情的詩句

書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強的記憶。

精神能補物質的不足。

在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書。

知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。

語言是心靈和文化教養的反映。

高尚的語言包含著真誠的動機。

勤學和知識是壹對最美的情人。

學到很多東西的決竅,就是壹下子不要學很多的東西。

壹個人的度量是壹種精神力量,是壹股強大的文明力量。

書都讀得來的人,還怕有什麽做不來的。