第二篇
昨夜的雪,飄飄灑灑下壹夜。我和母親在路燈下散步,看見雪撲簌簌地飛著。我好想撲到那美麗的“飛雪世界”裏，可它們，又分明在向我撲來。 及至回到院子裏，雪已經積了很厚的壹層了，媽媽自己上去了，留下我壹個人在院子裏。雪靜靜地躺在地上，家家戶戶發出的明亮的燈光輕輕地照著雪，這些雪太秀氣了，是經不住太強的燈光照射的。 獨自在這塊大自然的舞臺上，看著被燈光照著的微微散發銀光的白雪，我感到壹種輕柔，壹種溫暖，壹種莫名的興奮！我好想跳個舞；我又想盡情揮灑，可怎樣才能盡情揮灑呢？我只好用鞋子在雪上畫了兩個弧，留下壹個個純真的腳印！ 第二天早上推開窗戶，撲鼻而來的就是壹陣清新的空氣，繼而印入眼簾的是壹個銀裝素裹的世界。太好了，大地終於脫去臟衣服，換上了白襯衫了！我飛速得奔下樓去，站在雪地裏，好想和雪來個擁抱，來個親密的接吻，可是我卻沒法做。不過，對於冬使者送來的禮物，我也得表示壹下呀！於是，在潔白的“畫板”上，我寫下了自己的留言： “ 好雪！讓雪下得更大些吧！ ——壹個童心未泯的少年的話” 在留言壹旁，我做了個小雪人，我希望冬的使者能夠看到這壹切，我希望這壹切能夠代表我對冬的謝意。 中午，我留下的字跡，雪人很快就被人們給毀了，再加上強烈的太陽光，那樣秀氣的小雪很快就化成了水。這正應了那句古話“好花不常開，好景不常在”。於是，我的心情有壹絲失落。 校園的春天富有生機，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，那冬天的雪給我們帶來了什麽呢？ 在星期四的傍晚，2009年的第壹場雪悄悄地到來了。夜晚，在鵝毛大雪下，花草樹木披上了壹件雪白的衣服，樹枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”裏睡著了。早晨，同學們睜開朦朦朧朧的雙眼，看見滿地的“白金”，不禁驚訝了：大自然真是壹位慷慨的慈善家呀！ 上完課，看到草坪上美妙絕倫的景色，我們不由自主地飛奔到草坪，玩著“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等遊戲。看著在這紛紛揚揚的雪花悄然落在發絲上，心裏又羨慕又忌妒。 我們高興得像發了狂似的，妳追我打，歡聲笑語在校園上空激蕩。我輕輕捧起壹把雪想把它做成壹個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每壹個細胞，讓我感到涼絲絲的，很舒暢。 可它也怪無情的，不讓我們再開心壹會兒就悄悄溜走了。我心裏很是埋怨，不過回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上，用她們做成了壹個個小巧玲瓏的雪人時，那種發自內心的微笑將永遠留在我童年的記憶裏。 雪花的生命雖然短暫，但它把最精彩的壹瞬間留給了我們，也就沒有遺憾了。看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外壹看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出壹分喜悅，盼望著它能帶給我們壹場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了壹層。每壹片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上壹層雪的壹小部分，每壹片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。 面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麽也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。 大雪紛紛揚揚落下，那壹片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這壹刻，壹切都是美好的，壹都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。 雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。 瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是壹年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到壹群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，壹層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。 地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最後壹刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們壹生中的歡樂，我聽得到。 再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽壹個生命傳奇