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初中贊美母親偉大的詩句

(壹)

慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

(孟郊《遊子吟》)

這首詩膾炙人口,婦孺皆知。它前四句寫慈母為遊子縫衣的場景,壹二句是概述,三四句兩個疊詞用得好,“密密”,要縫密縫緊,兒子外出,他的衣服得結實耐用。密密的針腳,滿滿的母愛。壹針壹線縫進去的是母親對兒子的愛。“遲遲”,寫出母親的擔心與牽掛,她希望外出的兒子能如期歸來,平安歸來。是啊,兒行千裏母擔憂。

它的後兩句寫遊子對母親的感恩。享受母愛的兒子回報不了母親的大恩,就像小草報答不了太陽的恩德壹樣。這個比喻生動形象,把母親比春天的暖陽,把子女比作小草,小草沐浴陽光成長,子女接受母親的照顧長大,二者多麽相似……

(二)

搴帷拜母河梁去,白發愁看淚眼枯。

慘慘柴門風雪夜,此時有子不如無。

(黃景仁《別老母》)

首句是辭鄉別母的行為,寫出詩人的不舍與無奈。

第二句,詩人看見為自己送別的老母親倚門而立,白發散亂,幹枯的淚眼正憂愁地註視著自己。這壹細節表達了詩人心中那種對母親不忍別離、但又不得不離去時的負疚不安。

第三句,是詩人再回頭看時,那滿白發的老母仍然孤獨地靠在柴門旁,任風雪吹打。“慘慘”點出全詩的情感,突出母子離別的淒慘,悲慘……

尾句,詩人為了謀生,無法讓自己年老的母親安享幸福的晚年,還讓她獨自留在家裏,還讓她為自己擔心,有這樣的兒子還不如沒有。母親,孩兒無用,無能,讓妳老操心了!

這壹結句將情感推向高潮,既揭示了老母心中難以名狀的擔憂與哀怨,又十分真實地抒寫出詩人的內疚,自責與痛苦。

此詩以兒子的口吻,從兒子的角度,將與母親分別時兒子的不舍、無奈、自責、內疚、痛苦與感傷,全部傳達了出來,情感真摯動人,極具感染力。

(三)

愛子心無盡,歸家喜及辰。

寒衣針線密,家信墨痕新。

見面憐清瘦,呼兒問苦辛。

低徊愧人子,不敢嘆風塵。

(蔣士銓《歲末到家》)

壹個“喜”字統領全詩,點出母親因兒子回家的喜悅之情。她為兒子縫制的衣服,她給兒子寫寄的信件,壹見面就憐惜兒子瘦了,體諒到兒子在外奔波的辛苦。處處都體現出慈母對兒子的關心與疼愛。

壹個“愧”字寫出兒子內心的愧疚不安,只對母親報平安,而不敢提及自己在外的艱辛,舟車的勞頓。從兒子的角度,側面烘托母愛的無私與偉大。

壹“喜”壹“愧”之間,傳達出母子二人的深情,感人至深。

從古至今,母親是偉大的,母愛是無私的,向天下所有的的母親致敬!同時祝她們節日快樂!