1、博觀而約取，厚積而薄發.（蘇軾） 2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.（《荀子》） 3、不操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器.（劉勰） 4、察己則可以知人，察今則可以知古.（《呂氏春秋》） 5、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海.（李白） 6、臣心壹片磁針石，不指南方不肯休.（文天祥） 7、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至.（論語）沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.（劉禹錫） 8、三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也.（論語） 9、不飛則已，壹飛沖天；不鳴則已，壹鳴驚人.（司馬遷） 10、當斷不斷，反受其亂.（漢書） 11、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之.（《禮記》） 12、登山則情滿於山，觀海則意溢於海.（劉勰） 13、讀書百遍，其義自現.（三國誌） 14、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤.（王安石） 15、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.（鄭板橋） 16、工欲善其事，必先利其器.（孔子） 17、光陰似箭，日月如梭.（明《增廣賢文》） 18、海闊憑魚躍，天高任鳥飛.（古詩詩話）（現代人的心聲啊） 19、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛.（林則徐）。
2.祝願遠行求學求知勵誌的古詩詞1、博觀而約取，厚積而薄發.（蘇軾）
2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.（《荀子》）
3、不操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器.（劉勰）
4、察己則可以知人，察今則可以知古.（《呂氏春秋》）
5、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海.（李白）
6、臣心壹片磁針石，不指南方不肯休.（文天祥）
7、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至.（論語）沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.（劉禹錫）
8、三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也.（論語）
9、不飛則已，壹飛沖天；不鳴則已，壹鳴驚人.（司馬遷）
10、當斷不斷，反受其亂.（漢書）
11、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之.（《禮記》）
12、登山則情滿於山，觀海則意溢於海.（劉勰）
13、讀書百遍，其義自現.（三國誌）
14、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤.（王安石）
15、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.（鄭板橋）
16、工欲善其事，必先利其器.（孔子）
17、光陰似箭，日月如梭.（明《增廣賢文》）
18、海闊憑魚躍，天高任鳥飛.（古詩詩話）（現代人的心聲啊）
19、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛.（林則徐）
3.“祝願遠行求學求知勵誌”的古詩詞有哪些1、博觀而約取，厚積而薄發-宋·蘇軾《稼說送張琥》博觀：指大量的看書，多多閱讀，了解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來。
厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。宋·蘇軾《稼說送張琥》：“嗚呼，吾子其去此而務學也哉！博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。”
您要擺脫這種狀況而致力於學習啊！在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來，我能告誡您的也就到此為止了。2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也-《荀子·勸學》翻譯是：所以不去登高山，不知道天有多高；不去靠近深谷，不知道地有多深。
出自先秦荀子的《勸學》故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。幹、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。
詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖***爾位，好是正直。
神之聽之，介爾景福。”神莫大於化道，福莫長於無禍。
翻譯：因此，不登上高山，就不知天多麽高；不面臨深澗，就不知道地多麽厚；不懂得先代帝王的遺教，就不知道學問的博大。幹越夷貉之人，剛生下來啼哭的聲音是壹樣的，而長大後風俗習性卻不相同，這是教育使之如此。
《詩經》上說：“妳這個君子啊，不要總是貪圖安逸。恭謹對待妳的本職，愛好正直的德行。
神明聽到這壹切，就會賜給妳洪福 祥瑞。”精神修養沒有比受道德熏陶感染更大了，福分沒有比無災無禍更長遠了。
3、不操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器-《文心雕龍》-劉勰-南北朝練習壹千支樂曲之後才能懂得音樂，觀察過壹千柄劍之後才知道如何識別劍器。原文如下：凡操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
故圓照之象，務先博觀。閱喬嶽以形培塿，酌滄波以喻畎澮。
無私於輕重，不偏於憎愛，然後能平理若衡，照辭如鏡矣。是以將閱文情，先標六觀∶壹觀位體，二觀置辭，三觀通變，四觀奇正，五觀事義，六觀宮商。
斯術既行，則優劣見矣。翻譯：只有彈過千百個曲調的人才能懂得音樂，看過千百口寶劍的人才能懂得武器；所以全面評價作品的方法，就是必須廣泛地觀察。
看了高峰就更明白小山，到過大海就更知道小溝。在或輕或重上沒有私心，在或愛或憎上沒有偏見：這樣就能和秤壹樣公平，和鏡子壹樣清楚了。
因此，要查考作品中的思想情感，先從六個方面去觀察：第壹是看作品采用什麽體裁，第二是看作品的遣詞造句，第三是看作品對前人的繼承與自己的創新，第四是看作品中表現的不同手法，第五是看作品用典的意義，第六是看作品的音節。這種觀察的方法如能實行，那麽，作品的好壞就可以看出來了。
4、察己則可以知人，察今則可以知古-《呂氏春秋》通過了解自己可以了解別人，也就是說每個人都有***性，差別不是很大，而後壹句意思也相同；通過了解當今而了解古時。5、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海-行路難·其壹（唐）李白 意思是：相信總有壹天，能乘長風破萬裏浪；高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前。
4.關於出遠門求學的古詩詞孟郊的《遊子吟》唐 慈母手中線，遊子身上衣. 臨行密密縫，意恐遲遲歸. 誰言寸草心，報得三春暉. 1.君自故鄉來，應知故鄉事. 來日綺窗前，寒梅著花未？（王維：《雜詩》） 2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰. 兒童相見不相識，笑問客從何處來？（賀知章：《回鄉偶書》） 3.嶺外音書斷，經冬復立春. 近鄉情更怯，不敢問來人.（宋之問：《渡漢江》） 4.客路青山外，行舟綠水前. 潮平兩岸闊，風正壹帆懸. 海日生殘夜，江春人舊年. 鄉書何處達，歸雁洛陽邊.（王灣：《次北固山下》） 5.人春才七日，離家已二年. 人歸落雁後，思發在花前.（薛道衡：《人日思歸》） 6.床前明月光，疑是地上霜. 舉頭望明月，低頭思故鄉.（李白：《靜夜思》） 7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城. 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.（李白：《春夜洛城聞笛》） 8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶鹹陽. 無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉.（劉皂：《旅次朔方》） 9.戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲. 露從今夜白，月是故鄉明. 有弟皆分散，無家問死生. 寄書長不達，況乃未休兵.（杜甫：《月夜憶舍弟》）李白的《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.別董大 高 適千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛.莫愁前路無知己，天下誰人不識君.詞義：1.董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭.在兄弟中排行第壹，故稱“董大”.2.曛：昏暗.3.君：指的是董大.句意：夕陽西下，黃雲千裏，日色昏昏，北風吹送著大雁，瑞雪紛紛.不要發愁前面沒有知己，天下的人誰不知道妳才藝高超的董琴師.中心：這是壹首送別詩，送別的對象是著名的琴師董庭蘭. 前兩句“千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”，用白描手法寫眼前之景：北風呼嘯，黃沙千裏，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的壹片，以致雲也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的余輝壹般.大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去.詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家. 後兩句“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去妳不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道妳董庭蘭啊！話說得多麽響亮，多麽有力，於慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮鬥、去拼搏.楓橋夜泊 張 繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船.詞義：1.楓橋：橋名，在今蘇州城外.2.夜泊：夜間把船停靠在岸邊.3.江楓：江邊的楓樹.4.漁火：漁船上的燈火.5.愁眠：船上的旅人懷著旅愁，難以入睡.6.姑蘇：即蘇州.7.寒山寺：在楓橋西壹裏，因唐初壹個叫寒山的詩僧在這裏住過而得名.句意：月亮悄悄地沈落下去，不時傳來烏鴉的啼叫聲，秋霜滿天，我對著江邊的楓樹，江上的漁火，滿腹愁悶難以入眠.夜已經很深了，蒙朧中，蘇州城外寒山寺的鐘聲，飄飄忽忽，悠悠揚揚地傳到我休息的漁舟中來了.中心：秋天的夜晚，壹艘遠道而來的客船停泊在蘇州城外的楓橋邊.明日已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，這清冷的水鄉秋夜，陪伴著舟中的遊子，讓他感到是多麽淒涼.此詩只用兩句話，就寫出了詩人所見、所聞、所感，並繪出了壹幅淒清的秋夜羈旅圖.但此詩更具神韻的卻是後兩句，那寒山寺的夜半鐘聲，不但襯托出夜的寧靜，更在重重地撞擊著詩人那顆孤寂的心靈，讓人感到時空的永恒和寂寞，產生出有關人生和歷史的無邊遐想.這種動靜結合的意境創造，最為典型地傳達了中國詩歌藝術的韻味.希望我的幫忙能讓妳采納為最佳答案。
5.戀人遠行求學送別的詩雨霖鈴
年代：宋 作者：柳永
寒蟬淒切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千裏煙波，暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，待與何人說！
《鵲橋仙》（秦觀）
朝代：宋代
作者：秦觀
纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露壹相逢，便勝卻人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
唐朝詩人陸龜蒙的《雜曲歌辭·別離曲》
丈夫非無淚，不灑離別間。
仗劍對尊酒，恥為遊子顏。
蝮蛇壹螫手，壯士疾解腕。
所思在功名，離別何足嘆。
《摸魚兒·雁丘詞》 作者/元好問
問世間，情為何物？直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語。
渺萬裏層雲，千山暮雪，只影為誰去。
橫汾路，寂寞當年蕭鼓，荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼自啼風雨。
天也妒，未信與、鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古。
為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。
6.急孟郊的《遊子吟》唐 慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。
1.君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未？（王維：《雜詩》）
2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來？（賀知章：《回鄉偶書》）
3.嶺外音書斷，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。（宋之問：《渡漢江》）
4.客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正壹帆懸。
海日生殘夜，江春人舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。（王灣：《次北固山下》）
5.人春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。（薛道衡：《人日思歸》）
6.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白：《靜夜思》）
7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白：《春夜洛城聞笛》）
8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶鹹陽。
無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉。（劉皂：《旅次朔方》）
9.戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。（杜甫：《月夜憶舍弟》）
李白的《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
別董大 高 適
千裏黃雲白日曛，
北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君。
詞義：
1.董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第壹，故稱“董大”。
2.曛：昏暗。
3.君：指的是董大。
句意：
夕陽西下，黃雲千裏，日色昏昏，北風吹送著大雁，瑞雪紛紛.不要發愁前面沒有知己，天下的人誰不知道妳才藝高超的董琴師.
中心：
這是壹首送別詩，送別的對象是著名的琴師董庭蘭。 前兩句“千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”，用白描手法寫眼前之景：北風呼嘯，黃沙千裏，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的壹片，以致雲也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的余輝壹般。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家。 後兩句“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去妳不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道妳董庭蘭啊！話說得多麽響亮，多麽有力，於慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮鬥、去拼搏。
楓橋夜泊 張 繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
詞義：
1.楓橋：橋名，在今蘇州城外。
2.夜泊：夜間把船停靠在岸邊。
3.江楓：江邊的楓樹。
4.漁火：漁船上的燈火。
5.愁眠：船上的旅人懷著旅愁，難以入睡。
6.姑蘇：即蘇州。
7.寒山寺：在楓橋西壹裏，因唐初壹個叫寒山的詩僧在這裏住過而得名。
句意：
月亮悄悄地沈落下去，不時傳來烏鴉的啼叫聲，秋霜滿天，我對著江邊的楓樹，江上的漁火，滿腹愁悶難以入眠。夜已經很深了，蒙朧中，蘇州城外寒山寺的鐘聲，飄飄忽忽，悠悠揚揚地傳到我休息的漁舟中來了。
中心：
秋天的夜晚，壹艘遠道而來的客船停泊在蘇州城外的楓橋邊。明日已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，這清冷的水鄉秋夜，陪伴著舟中的遊子，讓他感到是多麽淒涼。此詩只用兩句話，就寫出了詩人所見、所聞、所感，並繪出了壹幅淒清的秋夜羈旅圖。但此詩更具神韻的卻是後兩句，那寒山寺的夜半鐘聲，不但襯托出夜的寧靜，更在重重地撞擊著詩人那顆孤寂的心靈，讓人感到時空的永恒和寂寞，產生出有關人生和歷史的無邊遐想。這種動靜結合的意境創造，最為典型地傳達了中國詩歌藝術的韻味。
希望我的幫忙能讓妳采納為最佳答案
7.關於旅行學習的句子1：金錢決定旅行的長度，眼界決定旅行的寬度，心靈決定旅行的深度。
2：要麽讀書，要麽旅行，身體和靈魂，必須有壹個在路上。 《豆瓣》
3：能夠走路，是世上最美之事。何處皆能去得，何樣景致皆能見得。心中有些微煩悶，腹中有少許不化，放步去走，十分鐘二十分鐘，便漸有些拋去。若再往下而走，愈走愈到了另壹境地，連美景亦壹壹奔來眼簾。旅行。就是，走路。壹直，不停地，走下去。 --王臣 《最遠的旅行，是從自己的身體到自己的心》
4：只想進行壹場漫無目的的旅行，在壹個有花有海、安靜緩慢的地方曬著太陽無所事事。 --阿Sam 《去，妳的旅行》
5：人生不可能是壹場說走就走的旅行 ，但心懷遠方的人，壹定要時刻做著說走就走的準備！
6：我們終將會牽手旅行，鳳凰稻城或是巴黎。 --許飛 《我們終將會牽手旅行》
8.查祝人遠行的詩句這裏很多。
樓主慢慢欣賞，有滿意的請采納，謝謝： 、古詩中的離別詩句 1.與君離別意，同是宦遊人。 海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孫去，萋萋滿別情。（李白《送友人》） 3.春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易《賦得古原草送別》） 4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》） 5.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） 6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適《別董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》） 8.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
（李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》） 9.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 10.長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。
壹觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。 （李叔同《送別》 、鄉情離別詩句 1.君自故鄉來。
應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未？（王維《雜詩》） 2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來？《賀知章《回鄉偶書》》 3.嶺外音書斷，經冬復立春。 近鄉情更怯，不敢問來人。
《宋之問《渡漢江》》 4.客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正壹帆懸。
海日生殘夜，江春 入舊年。 鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
（王灣《次北固山下》） 5.人春才七日，離家已二年。 人歸落雁後，思發在花前。
（薛道衡《人日思歸》） 6.床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
（李白《靜夜思》 7.誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。
（李白《春夜洛城聞笛》） 8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶鹹陽。 無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉。
（劉皂《旅次朔方》） 9.戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲。 露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。 寄書長不達，況乃未休兵。
（杜甫《月夜憶舍弟》） 、朋友離別詩句 1、莫道秋江離別難，舟船明日是長安。 2、故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 3、與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女***沾巾。
4、明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年？ 5、朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。 6、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。 7、勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。
8、仍憐故鄉水，萬裏送行舟。 9、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
10、請君試問東流水，別意與之誰短長。 11、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 12、白玉壹杯酒，綠楊三月時。
春風余幾日，兩鬢各成絲。 13、此地壹為別，孤蓬萬裏征。
浮雲遊子意，落日故人情。 14、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 15、天明登前途，獨與老翁別。
16、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬裏情。 、歷史聚離精句 君有奇才我不貧。
-（清）鄭板橋 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 -（唐）白居易 莫愁前路無知已，天下誰人不識君。
-（唐）高適 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。 -（清）蒲松齡 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
-（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕。 -（戰國）莊子 近朱者赤，近墨者黑 。
-（西晉）付玄 人生貴相知，何用金與錢。 -（唐）李白 與朋友交，言而有信。
-（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延壽 君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。
-（宋）歐陽修 人生樂在相知心 。 -（宋）王安石 冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭。
-（明）馮夢龍 於患難風豪傑。 -（清）魏禧 萬兩黃金容易得，知心壹個也難求 。
-（清）曹雪芹 換我心，為妳心，始知相憶深。 -（宋）顧夏 鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。
-《漢書》 山河不足重，重在遇知已。 -鮑溶 大丈夫處世處，當交四海英雄。
-《三國誌.蜀書.劉巴傳》 君子上交不謅，下交不瀆。 -《周易》 若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。
-陳剛中 朋友，以義合者。 -（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。
-《漢樂府》 同心而***濟，始終如壹 。 -（宋）歐陽修 壹死壹生，乃知交情。
壹貧壹富，乃知交態。壹貴壹賤，交情乃見。
-《史記》 未言心相醉，不再接杯酒。 -（晉）陶淵明 人生交契無老少，論交何必先同調。
-（唐）杜甫 交心不交面，從此重相憶。 -（唐）白居易 人生結交在終始，莫為升沈中路分。
-（唐）賀蘭進明 今日樂相樂，別後莫相忘。 -（三國）曹植 相識滿天下，知心能幾人。
-（明）馮夢龍 少年樂相知，衰暮思 故友。 -（唐）韓愈 壹貴壹賤交情見。
-（唐）駱賓王 相知在急難，獨好亦何益。 -（唐）李白 投之以木瓜，抱之以瓊瑤。
匪報也，永以為好也。 -《詩經》 人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。
-《雁門集》 合意友來情不厭，知心人至話投機。 -（明）馮夢龍 二人同心，其利斷金。
-《易.系辭上》 嬰其嗚矣，求其友聲 。 -《詩經.小雅》 樂莫樂兮新相知。
-（。
9.形容出遠門學習.學成歸來的詩句有哪些1.君自故鄉來，應知故鄉事.
來日綺窗前，寒梅著花未？（王維：《雜詩》）
2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰.
兒童相見不相識，笑問客從何處來？（賀知章：《回鄉偶書》）
3.嶺外音書斷，經冬復立春.
近鄉情更怯，不敢問來人.（宋之問：《渡漢江》）
4.客路青山外，行舟綠水前.
潮平兩岸闊，風正壹帆懸.
海日生殘夜，江春人舊年.
鄉書何處達，歸雁洛陽邊.（王灣：《次北固山下》）
5.人春才七日，離家已二年.
人歸落雁後，思發在花前.（薛道衡：《人日思歸》）
6.床前明月光，疑是地上霜.
舉頭望明月，低頭思故鄉.（李白：《靜夜思》）
7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城.
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.（李白：《春夜洛城聞笛》）
8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶鹹陽.
無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉.（劉皂：《旅次朔方》）
9.戍鼓斷人行，邊秋壹雁聲.
露從今夜白，月是故鄉明.
有弟皆分散，無家問死生.
寄書長不達，況乃未休兵.（杜甫：《月夜憶舍弟》）
10. 李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情.（李白的《贈汪倫》）
11. 千裏黃雲白日曛，
北風吹雁雪紛紛.
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君.《 別董大》 高 適
10.形容離家求學的句子有哪些1. 而今，遠行，道不了的落寞，文字賦予我的不僅是寄托，也許是生命的壹部分永存。
2. 每壹次遠行都是這樣，壹處無常，壹念生滅，妳若是放下，我便是那朵行走的蓮花。
3. 年少輕狂，少年妳可知妳曾醉了我的心。漸行遠行，少年願時光待妳好。
4. 帶我遠行吧，在千瘡百孔之前，在滿目瘡痍之前，讓我擁有快活的回憶。
5. 我在孤單地遠行，遠征我千裏冰封的心，冰的佳音，原來也柔情似水。
6. 遺忘的結果，是孤單的名字無人問津，是長途的遠行芒刺成海。
7. 妳的青春就是壹場遠行，壹場離自己的童年，離自己的少年，越來越遠的遠行，妳會發現這個世界跟妳想象的壹點都不壹樣。
8. 青春是壹場遠行，回不去了；青春是壹場相逢，忘不掉了；青春是壹場傷痛，來不及了。
9. 我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。
10. 我。母語。照相機。時間。影子。遠行。不停遠行。無比自由。無比孤立。
11. 所謂的遠行，不過所有的事物皆向後退，我走在我的行李前。
12. 每個人的壹生其實都是壹次遠行，重要的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情。
13. 她知道他要遠行，說不定要好幾年才會回來。 請帶上我對妳的思念。她用盡所有的力氣緊緊的抱著他，壹言不發，不舍的淚水漸漸浸濕了他白色襯衣的領口。
14. 越來越恐懼遠行。仿佛從遠方歸來，就會壹下子蒼老許多，成為壹個陌生人。我不能忍受把時間丟失在不信任的地方，那樣的丟失太清晰。
15. 去遠行，喜歡風拂過發間的輕盈，喜歡沐浴著脈脈清輝的花影，喜歡獨倚樓臺仰望著異鄉的月明，喜歡帶著妳的掛牽和深情。