妳做了總結了嗎？例如詩歌中，楊柳、長亭、江水……它們的意象妳清楚了嗎？押韻呢？我的建議是，可以做這些功課，短時間內專門提高應試技巧的，當然，對妳的語文鑒賞水平也會有很大提升。
1、對詩歌的意象進行總結.“通過……的意象，表達了作者……的感情”
2、對詩歌的主旨進行總結，也就是詩歌大體有詠景、抒情兩種。就高考而言，抒情比較多出現。多數詩歌裏含有作者獨到的感情。妳總結出來，詠景可以有“用……的寫法，描寫了……景……的景象，（生動、擬人、栩栩如生），表達作者（熱愛大自然、追求……）的感情”。抒情也大致有回答的套路。
3、對押韻、互文、比喻（明喻、暗喻）等修辭和寫法的作用了解，例如押韻——朗朗上口，比喻——生動形象，等等。
4、閱讀要有針對，要清楚題目問的意思，不要停留在表面，要往深層次想，琢磨作者的用意。
5、從何做起？拿出妳的高考試題，研究標準答案，總結出回答的模式，這些都有套路。以後妳回答每個問題都會有比較規範的答題思路。
不要懶，總結得靠自己。基本做壹遍這個總結的功課，語文在閱讀與詩歌鑒賞這壹塊，妳都不用再頭疼了