譯文當初，孫權對呂蒙說，妳如今要當權掌事了，不可以不學習。
出處《孫權勸學》（作者：北宋 司馬光）
原文：
初，權謂呂蒙曰:"卿今當塗掌事，不可不學!"蒙辭以軍中多務。權曰:"孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。"蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰:"卿今者才略，非復吳下阿蒙!"蒙曰:"士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!"肅遂拜蒙母，結友而別。
白話譯文：
最初，孫權對呂蒙說:"妳現在手握權柄，不可以不讀書。"呂蒙辯護說，不是他不讀書，而是軍中事情太多，沒有時間。孫權說:"我豈是要妳研究儒家經典，去當教書匠?只不過希望妳大略有個印象，知道歷史就夠了。如果說沒有時間，誰能比我更忙，我還常常讀書，自以為大有裨益。"呂蒙才開始求學。
後來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談論，不由大吃壹驚，說:"妳今天的才識智略，已不是當年吳郡時代的呂蒙。"呂蒙說:"士別三日，就要刮目相待，大哥發現得未免太遲!"魯肅遂拜見呂蒙的娘親，結交成為好友，然後告辭。
擴展資料：
壹，詩句的創作背景：
三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，後來聽從孫權的勸告，“篤誌不倦”地博覽群書，學問大進。此文即是司馬光根據這壹史料整理改寫而成。
二，詩句出處《孫權勸學》的文學賞析：
1，主題思想
此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習，而使才略有了驚人的長進，並令魯肅為之嘆服、與之“結友”的故事，說明了人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理，突出了學習重要性。?
2，藝術特色
此文雖極簡略但剪裁精當，不僅保留了先前史書中原文的精華和故事的完整性，而且以更精練的文筆突出了人物的風采，是壹篇成功的改寫之作。而其主要藝術特色主要表現為以下幾個方面。