| 詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創設了靜謐、幽美、空寂的意境。 |
| 這是有關詩歌的鑒賞考點。詩歌鑒賞是壹種比較高級的文學鑒賞活動，可以綜合表現鑒賞者的文學素養和語言感悟能力。這裏所謂的鑒賞其實是壹種直覺式的語言感受的反映，所選的詩歌也應是比較明確的。主要考查把握詩歌感情基調、品析具體語言，學生能初步把握，激發聯想，抓住關鍵，涵詠品析。教學時對所選詩歌進行自主感受、品味，註重整體把握；然後引導學生通過想象、聯想感受詩歌所提供的意境；抓住壹些明顯的富有表現力的詞語做壹些品析和表述。本題考查學生分析詩歌內容的能力。根據詩歌中描寫的景物來分析創設的意境即可。這裏詩人通過描寫桂花、春山、明月、山鳥等景物，創設了靜謐、幽美、空寂的意境。 |