當前位置:成語大全網 - 愛國詩句 - 如何理解琵琶行音樂描寫手法的運用?

如何理解琵琶行音樂描寫手法的運用?

琵琶行音樂描寫手法如下:

在《琵琶行》這首詩歌中對音樂的描寫主要有兩個手法。

第壹種手法,以聲擬聲

“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心劃,四弦壹聲如裂帛。”

我們當然沒有聽到當時彈奏琵琶的聲音,但是聽過急雨打窗的聲音,聽過私語的聲音。讀了這樣的詩歌以後,會喚起壹種生活的聯想。

用人們生活的經歷來彌補和豐富音樂的聲音。這是以聲擬聲。

第二種手法,側面烘托。

正面描寫往往是有限的,而側面烘托往往是無限的。

漢代的樂府詩中有壹首叫《陌上桑》,描寫秦羅敷長得很美,說她“頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷”。

詩人高明之處在於不是直接對人物的外貌進行描寫,諸如柳葉彎眉,不過像柳葉壹樣;目似雙星,不過像星星壹樣;櫻桃小口,粉面桃腮,唇紅齒白……這樣寫的美都是有限的。

而是拋開這些寫行者、少年、耕者、鋤者看到她時忘情的表現:過路的人見羅敷如此美,歇下擔子、捋著胡子欣賞;少年人見羅敷如此美,脫下帽子,露出美麗的帩頭,以引起對方的註意。耕者忘了犁地,鋤者忘了鋤地,都是因為看傻了。

這樣寫美,所產生的效果是無限的、是驚人的,讀者想象多美就有多美!留下了豐富的想象空間,有壹百個人就能想象出壹百個羅敷,十分了不起!