| 小題1:久為簪組束，幸此南夷謫。 小題1:早晨，我去田間耕作，翻除壹棵棵還帶著露水的野草；傍晚，我撐船遊玩回來，船觸到溪石發出嘩嘩聲響。 小題1:這首詩表面上似乎寫溪居生活的閑適，自我排遣，自得其樂；然而字裏行間隱含著被貶謫的孤獨的憂憤，壯誌難酬的悲憤。 |
| 小題1:試題分析：作者寫這首詞的時候，是在貶官永州居處冉溪之畔時的作品，所以詞中“久為簪組束，幸此南夷謫”交代了居處冉溪之畔的原因。 點評：分析詩歌的內容，首先要讀懂詩歌的內容，在讀懂詩歌內容的基礎之上進行內容分析。 小題1:試題分析：作者居處冉溪，感覺從此以後，脫離了官場的束縛，過著壹種自由自在的生活，心情自然特別舒暢，從他筆下流暢出來的景色即能得知。早晨，我去田間耕作，翻除壹棵棵還帶著露水的野草；傍晚，我撐船遊玩回來，船觸到溪石發出嘩嘩聲響。 點評：描繪詩歌的意境。所謂意境，是指詩人的主觀情感與客觀景物相融合而創造出的讓人產生聯想與想象的藝術境界。意境包括景（境）和情（意）兩個方面。 小題1:試題分析：這首詞反映了作者居處冉溪時，過著壹種日出而作、日落而還的閑適、自由的生活，但字裏行間依然能夠感受到詞人內心的孤獨、寂寞、壯誌難酬以及對當時黑暗社會的失望心情。 點評：體會詩人的情感，可以從以下幾個角度入手：（1）詩歌的內容，（2）詩人的處境，（3）詩歌的寫作背景等，從這些角度來分析詩人的情感，可以說是較為全面的。 |