少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐杜荀鶴《題弟侄書堂》
釋義：少年時期辛苦學習，將為壹生的事業紮下根基，切莫有絲毫懶惰，不要浪費了大好光陰。
及時當勉勵，歲月不待人。——晉.陶淵明.《雜詩》
釋義：時光流逝，別等人，應該抓住每壹寸時光用來勵誌讀書。
少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府詩集.《長歌行》
釋義：年輕時不努力學習學問，等到長大了壹事無成，再追悔莫及也是徒勞。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成 ——宋.陸遊.《冬夜讀書示子聿》
釋義：做學問要堅持不懈，早下功夫，將來壹事無成，後悔莫及。年輕時下的功夫在長大後終會悟到。
青春須早為，豈能長少年。——唐.孟郊.《勸學》
釋義：應該趁年輕時多下功夫多讀書，人的壹生不是永遠都是長不大的少年。
業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈
釋義：學業因勤奮而精通，因懶惰而荒廢。行為因善於思考而成功，因隨波逐流而失敗。
古人為何借詩言誌：
“詩言誌”是我國古代文論家對詩的本質特征的認識。《詩經》的作者關於作詩目的的敘述中就有“詩言誌”這種觀念的萌芽。作為壹個理論術語提出來，最早大約是在《左傳·襄公二十七年》記趙文子對叔向所說的“詩以言誌”。後來“詩言誌”的說法就更為普遍。《尚書·堯典》中記舜的話說：“詩言誌，歌永言，聲依永，律和聲。”《莊子·天下篇》說：“詩以道誌。”《荀子·儒效》篇雲：“《詩》言是其誌也。”