老舍《第壹堂課》的寫作背景

本文節選自老舍的《四世同堂》，描寫了北平被日本侵略軍占領後，某學校祁瑞宣老師上第壹堂課的情景。《四世同堂》以四十年代北平西城壹條很平常的小羊圈胡同作為古都淪亡的縮影，塑造了幾個系列的人物形象，而以祁家這個“四世同堂”的家族人物為重點描寫對象。小說的多數篇幅突出描寫北平市民群眾的亡國之痛和他們精神上所受的摧殘及其激憤，從而有力地揭露和控訴了敵偽的罪惡統治和漢奸的卑劣行徑。《四世同堂》第壹個系列的人物是以祈老人為代表的“祈家文化”人物，包括祁老人，祈瑞宣、祁瑞全、祁瑞豐等。祁瑞宣是老舍在《四世同堂》中挖掘得最深的、著墨最多的人物形象，“祁家文化”另壹個核心內容“孝悌之道”在他身上得到了充分的體現，同時在他身上還表現了新舊文化的沖突。祁瑞宣很用功，對中西文化有相當的了解，是個溫文爾雅的教師，對學生極端負責，憑本事吃飯。作品突出的成就表現在通過對祁瑞宣灰色市民生活和折中、敷衍、妥協、怯懦的市民生活性格的描寫，批判了國民劣根性。