陸遊寫過詩如下：
1、《蔔算子·詠梅》
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，壹任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
賞析：這首詩是陸遊在梅花盛開的季節寫的，表達對梅花的贊美之情。詩中通過描寫梅花的形象和氣質，表現了梅花的堅強、高潔和不屈不撓的精神。
2、《遊山西村》
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
賞析：這首詩是陸遊在遊歷山西時所作，描繪了當地的山水風光和人文景觀。詩中通過對自然景色的描寫，表現了作者對大自然的敬畏之情，同時也反映了他對人生的思考和感悟。
3、《關山月》
和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。朱門沈沈按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁鬥催落月，三十從軍今白發。笛裏誰知壯士心，沙頭空照征人骨。中原幹戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。
賞析：此詩充分地體現了陸遊愛國主義詩歌的基本內容和精神實質，是思想性和藝術性結合比較完美的作品。飽含詩人憂國愛民的思想，感情沈痛悲憤，讀來使人淚下。這種感人肺腑的巨大力量，除了來自其偉大的愛國情懷，還在於其高超的藝術手法，其中最突出的壹點就是構建了多重套疊的對比示現修辭文本。
4、《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》
三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裏，南望王師又壹年。
賞析：這兩首詩是陸遊在秋天夜晚出門迎涼時所作，表達對秋天的感受和思考。詩中通過對秋夜的描寫，表現了作者對時光流逝的感慨和對生命的珍視之情。
5、《示兒》
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
賞析：這首詩是陸遊寫給兒子的壹首詩，表達對兒子的期望和祝福。詩中通過對人生道路的探討和對家庭情感的表達，表現了作者對人生的理解和對家庭的重視。
古詩的起源
壹、古代文化背景
古詩的起源與中國古代的文化背景密不可分。在古代中國，詩歌被視為壹種重要的文學形式，被廣泛用於表達情感、贊美自然和描繪社會現象。同時，古代中國的教育體系也註重培養學生的詩歌才華，因此詩歌成為了士人必備的技能之壹。
二、民間傳統與口頭傳承
除了文化背景的影響，古詩的起源還與民間傳統和口頭傳承有關。在古代中國，許多農民和勞動者通過口頭傳承的方式將詩歌代代相傳。這些詩歌通常以民歌、民謠等形式存在，內容涵蓋了生活瑣事、愛情、戰爭等各個方面。
三、文人創作與經典形成
隨著社會的發展和文化的繁榮，越來越多的文人開始投身於詩歌創作。通過對古代經典作品的研究和模仿，逐漸形成了獨特的風格和創作技巧。這些文人創作的詩歌經過篩選和整理，最終成為了經典的古詩作品。