篇壹：用行動為山川添綠 讓青春在綠色中閃光
為加強大家的生態教育，培育和弘揚生態文化，進而引
領大家用實際行動加入到植綠、護綠、愛綠行列中來，在3月12日植樹節來臨之際，十堰西管理所特深入張灣區大壩林場開展了壹次“加強生態教育與實踐，壯大綠色隊伍”的主題活動。
當日下午，在林場專業技術人員王師傅的帶領下大家對整個林區進行了參觀，並向我們介紹了生態林建設情況、苗木品種、日常管理，解答了大家提出的壹系列問題。大壩林場目前經營總面積6898公頃，森林資源豐富，生態環境良好，主要樹種有馬尾
松、柏木、杉木、栓皮櫟、雀梅、紅葉石楠、桂花等，因場地處南水北調中線工程水源區，丹江口水庫和黃龍灘水庫、漢江最大的壹級支流堵河自南向北，貫穿全場，這裏擔負著維系周邊生態環境和保護母親河的重任。
在講解過程中大家重點向王師傅請教了壹些常見樹種的種植和栽培技巧，王師傅講到：壹般在種植時要根據樹種
根系情況或土球大小來決定樹坑的規格，壹般應比根幅範圍大；挖坑時應垂直下挖，穴壁要平滑，上下口徑大小壹致，直到達到規定深度；同時在植樹時根部壹定要舒展、鋪平，不得窩根；澆水時水壹定要澆透，使土壤吸足水分等。隨後，
王師傅又向我們***同探討了植樹造林的重大意義，在他專業、透徹和生動的講解下，我們了解到植樹造林不僅可以使水土得到保
持、防風固沙、為人類凈化空氣，而且也起著清除汙染、降低噪聲汙染和為我們提供許多有用的原料和用品的巨大作用……
聽著王師傅的講解大家獲益匪淺，進而更加堅定了大家爭做壹名“綠色使者”的決心，紛紛表示要親自實踐，用行動為山川添綠，讓青春在綠色中閃光；最後，大家揮鍬鏟土，挑水埋土，植下了壹棵棵充滿愛心與希望的樹苗。
篇二：讓青春在紅盾中閃耀
尊敬的領導、各位評委、同誌們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《讓青春在紅盾中閃耀》。青春是壹道絢麗的風景，壹串跳動的音符。青春是躁動青澀的，青春更是熱情奔放的。青春的我們，是時代的先鋒，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是維護市場秩序的捍衛者。 平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，紅盾事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什麽我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛的深沈。”是的，作為頭頂國徽、肩扛紅盾的工商衛士，我們也深愛這片土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春熱血奉獻給這片深情的大地，年輕的我們，無時無刻牢記著自己所肩負的神聖使命！凈化市場，服務發展，維護權益，壹個個美妙而生動的詞匯，就這樣深入我們的生命，我們的青春，與工商事業緊緊相連。開展“企業大走訪”、“三深入兩服務促轉型”活動，建立聯系服務企業工作制度，幫助企業解難題、渡難關，為淮北經濟又好又快發展增添動力是我們良好的開篇；維護食品安全、凈化市場環境 ，建立消費糾紛和解綠色通道和消費者巡回法庭，開展紅盾維權五進活動，為老百姓擎起了壹片放心安全的消費藍天，是我們工作的起點；深化理想信念，加強法律法規和業務學習，提升自身素質，是我們理智的抉擇；愛崗敬業，勤奮工作，秉公執法，廉潔從政，是我們的工作準則。無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，有虔誠去開墾這片沃土，播下壹個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤幹涸的麥田。因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“幹勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。
花美美在外表，人美美在內心。我十分感恩生活，因為生活磨礪著我；我十分感激工作，因為工作充實著我；我十分感謝大家，因為大家鼓勵著我；我十分自豪，因為我在平凡中沒有辱沒自己的使命。沒有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈，沒有奉獻撐不起美好事業的藍天，我願與在座的朋友們，不畏艱辛、勇於挑戰，在浩瀚的經濟建設大潮中挺立在風口浪尖、乘風破浪，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫壹曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！當青春贊歌譜成的那壹天，我們可以自豪華地說，我們青春無悔，我們生命無悔！我的演講完了，謝謝大家！
深化理想信念，加強法律法規和業務學習，提升自身素質，是我們理智的抉擇；愛崗敬業，勤奮工作，秉公執法，廉潔從政，是我們的工作準則。無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，有虔誠去開墾這片沃土，播下壹個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤幹涸的麥田。因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“幹勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。花美美在外表，人美美在內心。我十分感恩生活，因為生活磨礪著我；我十分感激工作，因為工作充實著我；我十分感謝大家，因為大家鼓勵著我；我十分自豪，因為我在平凡中沒有辱沒自己的使命。沒有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈，沒有奉獻撐不起美好事業的藍天，我願與在座的朋友們，不畏艱辛、勇於挑戰，在浩瀚的經濟建設大潮中挺立在風口浪尖、乘風破浪，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫壹曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！當青春贊歌譜成的那壹天，我們可以自豪華地說，我們青春無悔，我們生命無悔！我的演講完了，謝謝大家！ 篇三：那壹抹綠色 那壹抹綠色2014年馬航失聯了，德國奪冠了。我們高考了……人生有些事是不得不做的，於不得不做中勉強去做，是毀滅；於不得不做中做的很好，是勇敢。於是我們在勇敢心的驅使下，站在了高考的舞臺。高考過後，我們以青春的名義，披上了那壹抹綠色。青春，有人用愛情來詮釋，有人用奮鬥來詮釋，而我們毅然決然的選擇那抹綠色——軍裝。為了兒時的夢想，我們以壹名國防生的身份出現在了大學的舞臺。以夢為馬，在大學的星座下肆意奔跑，我們祈禱擁有壹顆透明的心靈和會流淚的眼睛，給予我們再去相信的勇氣，越過時間擁抱未來。每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏，那抹綠色，照亮我前行。也曾抱怨，也曾默默流淚，但我們沒有忘記那段誓言，在青春的大旗下，向那抹綠色做出的承諾。青春該以怎樣的姿態？開成壹朵花，如同五月的石榴，燦若煙火。熱烈地，靜默地，或喧囂或沈靜，以自己的方式開過這壹季。無須去附和別人，更無須來封閉自己，敞開心扉，趁花事尚未荼蘼。八月的陽光，燦爛而熱烈著，在同齡人淚眼離別的.時候，我們已經身穿那壹抹綠色，在陽光下以我們自己的方式熱烈的開著，無所謂憂傷與快樂。當站在身穿軍裝，站在軍營的操場，我知道，我離我的夢想已經無窮接近。青春。明媚。憂傷。此時未來遙遙無期，無知的我們看不到死胡同的盡頭，還有另壹個維度的天空。生命是壹場蒙昧到清醒的追尋。若能時時刻刻保持察覺，我們可以在痛苦中得到恩典，可以少壹些懷疑，多壹些自信與堅強。以青春的名義即刻出發。那時的世界仿佛只有我們，每壹次正步都踢得鏗鏘有力，每壹次吶喊都歇斯底裏，每壹次哨聲響起，我們向著前方勇敢前行。青春在我們綠色軍裝的映襯下那麽耀眼，那麽閃光。 2014年我們經歷了高考備戰的迷茫，辛苦，疲憊，又經歷了高考結束後的放縱，歡笑。 八月，我們帶著家人的希望，同學的期待，懷揣著夢想，踏上駛向遠方的列車。九月，在這所中國的頂尖名校的門口，我們仰望著，憧憬著，不知在未來的四年我們將以怎樣的方式度過。人生是壹場與任何人都無關的獨自的修行，這是壹條悲欣交集的道路，路的盡頭壹定有禮物，我們每個人都在渴望著，也迷失著，直到看見那份屬於自己未來的禮物。壹路走過，卻依然堅挺，我在青春的大雨下，奮力奔跑。今天我們以青春的名義宣誓，哪怕未來錯落成殤，哪怕現在孤獨到傷，我們都不曾放棄，壹路堅強，讓那抹綠色驚異世界，讓不會錯過的未來，為現在奮力拼搏的我們而喝彩。 讓我們都成為彼此青春的見證者。在這些有關青春的日子裏，我們希冀最樸素的生活，懷揣最遙遠的夢想，向著遠方，手握鋼槍，挺起胸膛，出發！即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
篇三：《青春隨想》綜合性學習復習題
青春須早為，豈能長少年。——孟郊 莫等閑，白了少年頭，空悲切！——嶽飛
青春是不耐久藏的東西。——莎士比亞 少年智則國智,少年強則國強。——梁啟超 青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。—— ——蕭伯納 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。—— 李大釗
青春佳作： 《鋼鐵是怎樣煉成的》《激情燃燒的歲月》《大浪淘沙》 青春好歌： 《我的未來不是夢》《在希望的田野上》
名人故事： 司馬光自幼聰慧機警，他五歲時砸缸救了朋友的故事，可謂家喻戶曉。
周恩來在南開中學時，用 “為中華之崛起而讀書”向老師詮釋他勤奮讀書的原因。 仿寫1： 青春是藍色的，像廣袤的天空，像迷人的海洋。深遠遼闊，富於幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，生機無限，活力四射。 青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。
仿寫2：青春是美好的，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，請妳照例子仿寫句子。
擁有青春，就擁有了壹份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了壹份燦爛和輝煌。擁有 ；擁有 。擁有友情，就擁有了壹份理解和支持；擁有友情，就擁有了壹份快樂和溫馨。
《青春隨想》習題壹：
為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準備舉辦壹次“青春隨想”的綜合性學習活動。
1、請妳擬寫壹條簡潔優美的主題語。
答案示例：①放飛青春，放飛夢想 ③青春在拼搏中閃光，夢想在心靈中綻放
2、妳們班是這樣開展活動的，請根據提示完成其它的內容。
步驟壹：舉辦以“青春的生理及心理”為主題的知識講座。步驟二：舉行以“青春宣言” 為主題的演講賽；步驟三：舉辦以“青春名言” 為主題的交流會 步驟四：舉辦以“青春頌歌”為主題的詩歌朗誦會。 3、在“青春名言”交流環節中，妳交流的名言警句是：
示例：①青春須早為，豈能長少年。——孟郊 ②少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府古詩》 4、在.這次活動中，妳壹定有不少的感受吧，請寫出壹句有關青春的贈言，送給妳的朋友。 示例壹： ①（我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。
示例二：②（送給全體同學）世界上最美麗的不是未來，而是現在，我們要把握現在，放眼未來。 示例三：③（送給同齡人）請在我們人生的旅途中最美好的時節裏留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。
示例四：④（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運，用妳青春的利劍去斬斷厄運的鎖鏈吧。 示例五：⑤（送給所有的青少年朋友。祝願他們都有美好青春）青春是美好的，因為她擁有未來，她充滿著力量、充滿著誌願、充滿著求知和鬥爭的誌向，充滿著希望和信心。
5、如果妳有壹個美好的心願。請妳把心願寫在壹張紙上折成壹只小船放在水中，讓他帶著妳的心願。漂向遠方。心願： 。 答案示例：我希望自己將來能成為壹名科學家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。
6、妳將用那些方法收集有關名人是如何度過青春的，
7、妳收集的信息準備用那些方式展示？（列舉三種）
8、 “青春隨想”的綜合性學習活動主題分為四個板塊，即四個部分。
壹部分：“青春的心願” 二部分：“青春座右銘” 三部分：“青春的知識” 四部分：“青春的頌歌” 9、九年級是初中學習沖刺的壹年，有的同學奮起直追，準備考入理想的高中，而有的同學悲觀失望，自暴自棄，請妳寫幾句話鼓勵悲觀失望的同學。
同學們，我們現在正處在學習的沖刺階段，無論沖刺後的結果如何，我們都要努力學習，因為只有努力去學習才不會給人生留下遺憾，才會無悔於青春。
篇四：讓青春在拼搏奮鬥中閃光
青春像壹幅絕倫的潑墨山水畫，美麗而有詩意。
青春像壹場獨特的生活舞臺劇，精彩而有魅力。
躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍天品嘗青春的味道。這味道會永遠陪伴我們。因為青春是永恒的。每壹個人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的壹部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨後的彩虹總是那麽的吸引人的目光，因為那七彩的顏色會給人壹種溫暖與舒暢的感覺。拼搏後的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎麽會有非壹般的人生。
自古至今每壹個成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗，經歷了童年的艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意誌，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強奮鬥，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最後統壹了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗壹筆，還讓中國的歷史有了不壹般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民創始人，三民主義的倡導者孫中山。用盡壹生的心血去尋找解救中國之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國國父用自己的拼搏去尋找中國的未來，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，壹不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為那不是唯壹可以做的事情，妳留不住，但是可以去祭奠，留下屬於他的痕跡，最後泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當妳在遙望人生的夕陽時，妳會發現曾經的青春會讓妳感動，因為那不僅是壹段最美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓妳無怨無悔，讓妳始終如壹，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展現耀眼青春的壹種方式，用雙手去奮鬥去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光。