關於文學與精神生活的詩句 1. 有關精神的古詩句
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
宋?文天祥> 2、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 宋?陸 遊> 3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
宋?陸 遊> 4、商女不知亡國恨，隔江猶唱> 唐?杜牧> 5、只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。 清?徐錫麟> 6、壹腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
清?秋 瑾> 7、西北望長安，可憐無數山。 宋?辛棄疾 8、臣心壹片磁針石，不指南方不肯休。
宋?文天祥> 9、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 唐?王昌齡> 10、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
宋?範仲淹> 11、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。 唐?杜甫 塞下曲 ----李白 五月天山雪，無花只有寒。
笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。
願將腰下劍，直為斬樓蘭。 《塞下曲》，唐代樂府名。
李白的《塞下曲》***有六首，反映唐代反擊西北部少數民族侵擾戰爭情況。這裏選的是第壹首，描寫了邊塞生活的艱苦，表現戍邊將士奮勇殺敵的英雄氣概和愛國精神。
詩的前四句描寫景物，極寫邊地的酷寒，以表現戍邊將士為國禦敵不怕艱難困苦的精神，全從側面寫出，意脈貫通，措語天然，不拘格律。詩的後四句刻畫人物，表現軍旅生活的緊張和戍邊將士的英勇、警惕。
從結構上看，前四句對艱苦環境的描寫，正是為後四句表現將士們的英雄氣概作鋪墊，足見作者構思的匠心。 作者善於抓住具有特征性的事物來概括生活，表現主題。
如以五月天山寒冷、無花無柳而只能聞《折楊柳》曲來襯托邊塞環境的艱苦，以“隨金鼓”和“抱玉鞍”來硐終絞棵欠苡律鋇屑案叨染?櫪純艿那榫啊=崳擦驕洹霸附?陸#?蔽?堵ダ肌保?舜?娼?棵侵筆閾匾埽?且粼巷?希?坪雷常?澩鍃聳乃老?呋跡⒐Φ腦竿?刖魴摹？ 聞官軍收河南河北 ----杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
註：劍外，指劍門關以南，也稱劍南，這裏代指古代蜀地。薊北，即薊州，指今河北北部及遼寧西南部壹帶，是安史叛軍舉兵叛亂地。
由於個人的生活遭遇和身處復雜動蕩的時代，杜詩大多都有沈郁、悲涼、凝重的色彩，但此詩卻不同，它壹掃往昔沈郁悲壯的氣氛，寫得大喜若狂、輕快明朗。 首聯點明事實原委，寫詩人雖偏居“劍外”，但聽到官軍收復了遙遠的“薊北”後，喜極而泣。
河南河北被收復，曾給廣大人民帶來深重災難的安史之亂被平定，想著自己即將會與廣大人民壹樣獲得安定的生活，詩人怎能不喜極而泣、熱淚縱橫呢？ 頷聯兩句以轉作承，著筆深化，寫出了詩人的妻兒子女笑逐顏開、歡天喜地的心情，這使得詩人更是激動萬分，從而漫卷詩書、興高采烈。此兩句妙筆傳神，詩人那種大喜欲狂的情狀，躍然紙上，惟妙惟肖。
詩的後兩聯，繼續就喜意升華，由前面的國喜、家喜，轉入寫喜歸，表達了詩人意欲開懷痛飲，放聲高歌，準備趁著大好春光早日返鄉的心情。 這是壹首有名的“快詩”，開篇伊始，即運筆如飛，四聯八句，壹氣呵成，情感熾烈。
它之所以 膾炙人口，千古傳唱，主要在於它深刻而形象地表現了詩人關心國家、人民的愛國主義思想感情 南 園 ----李賀 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上淩煙閣，若個書生萬戶侯？ 註釋：吳鉤，壹種形似劍而彎的刀。
春秋時吳人善鑄鉤，故稱。這裏泛指武器。
淩煙閣，古代朝廷為表彰功臣而建築的繪有功臣像的高閣。 這是李賀所寫《南園》詩十三首的第五首，表達棄文就武，為國家統壹事業建功立業的的願望。
詩的首句“男兒何不帶吳鉤”起勢急切，氣魄豪邁，既是泛問，也是自問，在鼓動別人的同時，也在鼓勵自己，抒發了“國家興亡，匹夫有責”的使命感和愛國情。接下來的次句承前啟後，氣勢磅礴，喊出揮刀殺敵、馳騁戰場、收復失地的心聲，字裏行間表現了壹種強烈的希望國家統壹的思想感情。
這兩句詩壹氣呵成，節奏明快，令人讀了為之精神振奮。詩的後兩句則是呼籲有誌男兒“帶吳鉤”效命沙場，以鼓勵別人和鞭策自己能像淩煙閣上那些功臣壹樣，為國建功立業。
（當然，聯系作者的身世來看，詩中也流露出作者懷才不遇的憤激之情。） 全詩運用設問、借代等修辭手法，語言通俗易懂，壯誌豪情與愛國熱情溢於字裏行間。
十壹月四日風雨大作 ----陸遊 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
註：輪臺，在今新疆維吾爾自治區，這裏泛指邊地。 詩的前兩句點明自己雖然年邁力衰獨處孤村，但並不悲哀絕望，還想著替國家出征防守邊關，表達出詩人對復國大業充滿勝利信心。
“不自哀”以“僵臥孤村”來反襯，更顯出詩人堅定不移的報國之誌和憂國憂民的拳拳之念！ 後兩句是前兩句的深化，寫得形象感人。詩人心頭始終郁結著慷慨之情，所以當夜深人靜、聽窗外風雨時，觸景生情——由風雨大作的氣勢聯想到官軍殺敵的神威，詩人激動不已，即便入夢也是鐵馬冰河，從而抒發了詩人寶刀不老，願為收復中原大地而馳騁殺敵的。
2. 與文學有關的詩詞
論詩（元好問）
池塘春草謝家春，萬古千秋五字新。
傳語閉門陳正字，可憐無補費精神！
(1)、論詩（趙翼）
滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。
預支五百年新意，到了千年又覺陳。
(2)、論詩（趙翼）
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
1，文章千古事，得失寸心知.——（唐）杜甫
2，李杜文章在，光焰萬丈長.——（唐）韓愈
3，腹中書萬冊，身外酒千杯.——（唐）杜牧
4，腹中貯書壹萬卷，不肯低頭在草莽.——（唐）李頎[qí]
5，筆落驚風雨，詩成泣鬼神.——（唐）杜甫
6，詞源倒傾三峽水，筆陣獨掃千人軍.——（唐）杜甫
7，讀書破萬卷，下筆如有神.——（唐）杜甫
3. 關於"精神"的古詩詞有哪些
1.《雪梅·其二》
宋代：盧梅坡
有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。
2.《酬樂天揚州初逢席上見贈》
唐代：劉禹錫
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神。
3.《臨江仙·探梅》
宋代：辛棄疾
老去惜花心已懶，愛梅猶繞江村。壹枝先破玉溪春。更無花態度，全有雪精神。
剩向空山餐秀色，為渠著句清新。竹根流水帶溪雲。醉中渾不記，歸路月黃昏。
4.《新荷葉·薄露初零》
宋代：李清照
薄露初零，長宵***、永書分停。繞水樓臺，高聳萬丈蓬瀛。芝蘭為壽，相輝映、簪笏盈庭。花柔玉凈，捧觴別有娉婷。
鶴瘦松青，精神與、秋月爭明。德行文章，素馳日下聲名。東山高蹈，雖卿相、不足為榮。安石須起，要蘇天下蒼生。
5.《攤破浣溪沙·揉破黃金萬點輕》
宋代：李清照
揉破黃金萬點輕。剪成碧玉葉層層。風度精神如彥輔，大鮮明。
梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千裏夢，卻無情。
4. 10首關於中國精神的詩歌
中國古代第壹部詩歌總集。收集了周朝初年（公元前11世紀）到春秋中期（前6世紀）的詩歌305篇。分“風”、“雅”、“頌”三大類。“風”采自民間樂曲，“雅”是王都附近的樂曲，“頌”是祭祖祀神的樂曲。所有詩歌均可歌唱，但樂譜今已不傳。其內容對統治者征戰田獵，貴族集團奢侈荒淫的生活，人民的勞動生活和婚姻愛情都有所反映。形式以四言為主，采用了賦、比、興的藝術表現手法。這些創作手法為後代詩人所繼承。漢代將《詩》列入儒家經典，稱為《詩經》，為“五經”之壹古詩
1、論語（孔子）
原文：
子曰："學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"
子曰："溫故而知新，可以為師矣。"
子曰："學而不思則罔；思而不學則殆。"
子曰："由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。"
子曰："三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。"
子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"
子在川上，曰："逝者如斯夫，不舍晝夜。"
釋義：
孔子說："學習知識，進而按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有誌同道合的朋友從遠方而來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不了解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？"
孔子說："溫習舊的知識，進而懂得新的知識，可以憑借這壹點做別人的老師了。"
孔子說："光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什麽都學不到。"
孔子說："幾個人在壹起行路，壹定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。"
孔子說："懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂的人。"
孔子在河邊說："消逝的時光像這河水壹樣呀！日夜不停。"
2、望嶽（杜甫）
原文：會當淩絕頂，壹覽眾山小。
釋義：要登上的峰巔站得高高，俯首壹覽，眾山匍伏在山腳下是那麽渺小。
3、送杜少府之任蜀州（王勃）
原文：海內存知己，天涯若比鄰。
釋義：只要四海之內存在知心的朋友，即使遠在天邊，也像近鄰壹樣。
4、陋室銘（劉禹錫）
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
釋義：山不壹定要高，有仙人（居住）就能天下聞名；水不壹定要深，有龍（居住）就能降福顯靈。
5、春望（杜甫）
原文：烽火連三月，家書抵萬金。
釋義：愁看這漫天烽火，早又陽春三月，珍重那遠方家信，漫道片紙萬金。
6、過零丁洋（文天祥）
原文：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
釋義：人生自古以來有誰能夠長生不死，我要留壹片愛國的丹心映照汗青。
7、水調歌頭（蘇軾）
原文：但願人長久，千裏***嬋娟。
釋義：只願我們都健康和長在，雖然遠離千裏，卻能***同欣賞這美麗的月色。
8、醉花陰（李清照）
原文：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
釋義：別說不會消損神魂，珠簾卷起是由於被受西風，閨中少婦比黃花更加消瘦。
9、白雪歌送武判官歸京（岑參）
原文：忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。
釋義：忽然好像壹夜春風吹來，千樹萬樹潔白的梨花鬥艷盛開。
10、無題（李商隱）
原文：相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
釋義：見面的機會真是難得，分別時也難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時象淚壹樣的蠟油才能滴幹。
5. 關於文學的古詩詞
趙翼《論詩》五首
論詩（壹）
滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新.
預支五百年新意，到了千年又覺陳.
論詩（二）
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮.
江山代有才人出，各領風騷數百年.
論詩（三）
只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃.
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長. 論詩（四）
少時學語苦難圓，只道工夫半未全.
到老始知非力取，三分人事七分天.
論詩（五）
詩解窮人我未空，想因詩尚不曾工.
熊魚自笑貪心甚，既要工詩又怕窮.
論詩
金·元好問
池塘春草謝家春，萬古千秋五字新。
傳語閉門陳正字，可憐無補費精神！
宣州謝朓樓餞別校書叔雲
唐·李白
棄我去者，昨日之日不可留；
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬裏送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
6. 關於精神的古詩詞
優質解答
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 宋?文天祥
2、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 宋?陸 遊
3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 宋?陸 遊
4、商女不知亡國恨，隔江猶唱 唐?杜牧
5、只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。 清?徐錫麟
6、壹腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 清?秋 瑾
7、西北望長安，可憐無數山。 宋?辛棄疾
8、臣心壹片磁針石，不指南方不肯休。 宋?文天祥
9、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 唐?王昌齡
10、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 宋?範仲淹
11、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。 唐?杜甫
塞下曲
7. 10首關於中國精神的詩歌
壹、《滿江紅·寫懷》作者：宋代嶽飛1、全詩怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
2、翻譯我憤怒得頭發豎了起來，帽子被頂飛了。獨自登高憑欄遠眺，驟急的風雨剛剛停歇。
擡頭遠望天空，禁不住仰天長嘯，壹片報國之心充滿心懷。三十多年來雖已建立壹些功名，但如同塵土微不足道，南北轉戰八千裏，經過多少風雲人生。
好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康之變的恥辱，至今仍然沒有被雪洗。
作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕著戰車向賀蘭山進攻，連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯誌，打仗餓了就吃敵人的肉，談笑渴了就喝敵人的鮮血。
待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息！二、《過零丁洋》作者：宋代文天祥1、全詩辛苦遭逢起壹經，幹戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沈雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
2、翻譯回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦，如今戰火消歇已經過四年的艱苦歲月。國家危在旦夕似那狂風中的柳絮，自己壹生的坎坷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沈。
惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，可嘆我零丁洋裏身陷元虜自此孤苦無依。自古以來，人終不免壹死！倘若能為國盡忠，死後仍可光照千秋，青史留名。
三、《江城子·密州出獵》作者：宋代蘇軾1、全詩老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。2、翻譯我姑且抒發壹下少年的豪情壯誌，左手牽著黃犬，右臂托起蒼鷹，頭戴華美鮮艷的帽子，身穿貂鼠皮衣，帶著隨從疾風般席卷平坦的山岡。
為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意，我要像孫權壹樣，親自射殺猛虎。我痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯，兩鬢微微發白，這又有何妨？什麽時候皇帝會派人下來，就像漢文帝派遣馮唐去雲中赦免魏尚壹樣信任我呢？那時我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月壹樣，瞄準西北，射向西夏軍隊。
四、《茅屋為秋風所破歌》作者：唐代杜甫1、全詩八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沈塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裏裂。
床頭屋漏無幹處，雨腳如e5a48de588b662616964757a686964616f31333431346331麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！2、翻譯八月秋深狂風大聲吼叫，狂風卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛渡過浣花溪散落在對岸江邊，飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沈落到池塘和窪地裏。
南村的壹群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面做“賊”搶東西，明目張膽地抱著茅草跑進竹林裏去了。我費盡口舌也喝止不住，回到家後拄著拐杖獨自嘆息。
不久後風停了天空上的雲像墨壹樣黑，秋季的天空陰沈迷蒙漸漸黑了下來。布質的被子蓋了多年又冷又硬像鐵板似的，孩子睡覺姿勢不好把被子蹬破了。
如遇下雨整個屋子沒有壹點兒幹燥的地方，雨點像下垂的麻線壹樣不停地往下漏。自從安史之亂後我的睡眠時間就很少了，長夜漫漫屋子潮濕不幹如何才能挨到天亮？如何能得到千萬間寬敞的大屋，普遍地庇覆天底下貧寒的讀書人讓他們喜笑顏開，房屋遇到風雨也不為所動安穩得像山壹樣。
唉！什麽時候眼前出現這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風吹破自己受凍而死也心甘情願！五、《石灰吟》作者：明代於謙1、全詩千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
2、翻譯石灰石只有經過千萬次錘打才能從深山裏開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的壹件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把壹身清白留在人世間。
六、《竹石》作者：清代鄭板橋1、全詩咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
2、翻譯竹子抓住青山壹點也不放松，它的根牢牢地紮在巖石縫中。經歷無數磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑妳刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。
七、《勸學》作者：唐代顏真卿1、全詩三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
2、翻譯每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
八、《從軍行》作者：唐代楊炯1、全詩烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗雕旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作壹書生。
2、翻譯邊塞的報警烽火傳到了長安，壯士的心懷哪能夠平靜。辭別皇宮，將軍手執兵。