五段
詩。可分為兩部分，第壹部分（第壹至第四部分）來形容這場戰爭所帶來的自然世界並不太平。祈禱發行的第二部分（第五部分），讓戰爭作為孩子，我們在閱讀的鮮花，伴隨著欣賞美麗的春天。
詩歌感染力，抓住了熟悉的場景的性質 - 大海，沙漠，天空，草地，其原有的美麗場面，戰爭要比較的破壞現場的寧靜及發行令人痛心的問題：為什麽會這樣？並在第壹四節的結尾重復這個問題，這使人感到，這不僅僅是疑問，反對戰爭，戰爭的抗議投訴。最後，希望和祈禱，越來越多的人擔心，雖說只是壹個光滑的桌子，白色的教室，如果沒有和平，人類生存的連最基本的要求是幻想，維護和平，防止戰爭是***同願望世界各地的人們。
這段文字
選定目的是為了激發學生痛恨戰爭和維持和平的情感。 （搜索答案）