1、《玉樓春·春恨》宋代詩人晏殊
原文：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
譯文：天涯海角都有盡頭，但是老師的恩情卻沒有窮盡的時候。
2、《《徵調曲》（其六）》南北朝詩人庾信
原文：落其實者思其樹，飲其流者懷其源。
譯文：河流中飲水時，會想起這水的源頭來。學有所成時，會感念我的恩師。
3、《師恩難忘》近代劉紹棠
原文：師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。
譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學生遍布天下。
4、《壹株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進安靜的小院
我們把壹株紫丁香
栽在老師窗前
老師，老師
就讓它綠色的枝葉
伸進您的窗口
夜夜和您做伴
老師——綠葉在風裏沙沙
那是我們給您唱歌
幫您消除壹天的疲倦
夜深了，星星困得眨眼
老師，休息吧
讓花香飄進您的夢裏
那夢啊，準是又香又甜
5、《師生情》 現代丹楓草
無情的歲月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白發無數
冬去春又來
花謝花又開
壹群五十多歲的學友
歡快地向生態園走來
看著老師滿臉的皺紋
想著屬於我的未來
心中增添了惆悵無奈
師生的情
同學的誼
像美麗的月季花
永遠盛開
2.關於師生情誼的詩詞有哪些1. 《無題》
唐 李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2. 《己亥雜詩·其五》
清 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3. 《春夜喜雨》
唐 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
4. 《雪中書懷》
唐 杜牧
臘雪壹尺厚，雲凍寒頑癡。孤城大澤畔，人疏煙火微。
憤悱欲誰語，憂慍不能持。天子號仁聖，任賢如事師。
凡稱曰治具，小大無不施。明庭開廣敞，才雋受羈維。
如日月縆升，若鸞鳳葳蕤。人才自朽下，棄去亦其宜。
北虜壞亭障，聞屯千裏師。牽連久不解，他盜恐旁窺。
臣實有長策，彼可徐鞭笞。如蒙壹召議，食肉寢其皮。
斯乃廟堂事，爾微非爾知。向來躐等語，長作陷身機。
行當臘欲破，酒齊不可遲。且想春候暖，甕間傾壹卮。
5. 《奉和令公綠野堂種花》
唐 白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3.描寫“師生情誼”的詩句有哪些1、《無題·相見時難別亦難》
唐代 李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文
見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥壹樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、《己亥雜詩·其五》
清代 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 離開北京，馬鞭向東壹揮，感覺就是人在天涯壹般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
3、《新竹》
清代 鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐代 白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文
綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
5、《詠懷古跡五首·其二》
唐代 杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋壹灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣淒涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒臺難道真是荒唐夢思。最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。
4.師生情誼詩句師生情誼詩句（1）“好雨知時節、當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”.----（杜甫）《春夜喜雨》（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.----李商隱《無題》（3）落紅不是無情物，化作春泥更護花.----龔自珍（清）《已亥雜詩》.（4）不論平地與山尖，無限風光盡被占.采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？----羅隱（唐）《蜂》（5）“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”----孔子《論語·述而》（6）“三人行，則必有我師."----孔子（7）師者，所以傳道、受業、解惑也.----韓愈《師說》（8）“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”----陶行知老師和學生的合稱。
宋葉適《沈仲壹墓誌銘》：“有彬老者，北遊程氏師生間，得性命微旨，經世大意。”。
5.贊美師生情意的詩句1. 有壹種職業最美麗，那就是教師；有壹道風景最雋永，那就是師魂；有壹種情感最動人，那就是師生情。
2. 思念壹季的花青是我無邊的賀意滿花滿朵滿芬馨是您擁有晴美的青春總有飄揚不斷的笑語
3. 思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您曾經給我陽光、雨露、春風的老師
4. 是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！
5. 世界上有壹種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠HAPPY!
6. 如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意
7. 老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。
8. 教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡妳，您有學問，還有壹顆和我們通融的心。
9. 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
10. 所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢著璀璨、平安。
6.師生情古詩10首1. 《己亥雜詩·其五》 清代：龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東壹揮，感覺就是人在天涯壹般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。2. 《奉和令公綠野堂種花》 唐代：白居易 綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。譯文：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢。
3. 《蜂》 唐代：羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？譯文：無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領。
它們采盡百花釀成蜜後，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？4. 《春夜喜雨》 唐代：杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。
細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏雲，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的壹點漁火放射出壹線光芒，顯得格外明亮。
等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也壹定是壹片萬紫千紅的景象。5. 《無題》 唐代：李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。譯文：見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。
男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥壹樣的使者殷勤地為我去探看情人。6. 《新竹》 唐代：鄭燮 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。7. 《酬問師》 唐代：劉商 虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。譯文：世界到處都是虛無縹緲的空幻，就像琉璃壹樣透明的，誰能到達詩詞中那樣的心境狀態呢，只有內心純粹才行，只有禪心才能產生美妙的詩詞。
8. 《遠師》 唐代：白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無壹事時。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麽時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。9.《尋雍尊師隱居》 唐代：李白 群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。譯文：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來壹直到江水已籠罩在暮色裏，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。10. 《七絕·師恩難忘》 作者未知 相逢壹見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢裏，深恩永誌我心中。譯文：與老師的相逢如同壹面之緣，實在是太匆忙了，校園內的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。
但老師們對於我的教育和恩情我將永遠寄於心中，對於老師的感恩我將永世不忘。
7.關於師生情誼的小詩,現代詩歌：《師生情誼別樣紅》贊美夕陽紅贊美師生情 作者：劉興勝六十花甲憶人生，精彩人生啟於蒙。
蒙師領吾入學路，吾愛蒙師火樣紅。書山有路勤為徑，學海無涯苦作艇。
既然自幼立大誌，千難萬險勇攀登。求知路遙如摘星，萬水千山道不平。
披荊斬棘沖謎霧，滿眉滄桑吾不停。功夫不負恒心重，千錘百煉造就成。
二零零五謎霧散，金屬拒導建方程。超導拒導是孿兄，孿生兄弟對稱銘。
實驗物理新發現，百年物理又震驚。物理謎團壹百種，六成難題含其中。
地磁倒轉實驗證，天體磁性有方程。基礎科學來推動，理論模型來驗證。
只恨弱身齡非青，眾多實驗難完成，四方無助求群英，天下英豪能響應。拒導論文先發表，重復實驗全球行。
全球大師壹起動，分支學科得革命。量子理論得擴充，何恐弱身齡已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目闊心寬千萬丈，波瀾壯闊夕陽紅。
六十花甲看人生，美麗人生源於蒙。感謝蒙師指學路，師生情誼別樣紅。
二十六載匆匆過，恍若彈指壹揮間。 不期而遇眾學子，欣喜異常憶當年。
憶昔風華正茂時，三盡講臺執教鞭。 自比園丁育幼苗，悉心耕耘勤澆灌。
嗷嗷待哺雛鷹鳥，天真爛漫好少年。 勤學亦有調皮時，樁樁趣事浮眼前。
慈母之心嚴父相，貌似威嚴心愛憐。 只盼百煉出金鋼，只盼雄鷹飛藍天。
陰晴雨雪寒窗苦，暮去朝來長相伴。 剛柔相濟並恩威，磨礪師生情無限。
人生苦短光陰迫，轉瞬黑發成蒼顏。 未能成就驕人業，虛度年華實遺憾。
卻喜今夕喜相逢，眾多學子正翩翩。 幼苗已成棟梁材，大鵬展翅搏雲天： 綠色軍營展英姿，曾為祖國戍邊關； 金色盾牌顯身手，人民警察好兒男； 明鏡高懸大法官，公正嚴明法如山； 作家群裏升新星，勤為時代譜新篇； 金融保險理財手，驕人業績堪誇贊； 國有企業主人翁，樂為國家作貢獻； 教師隊伍出新秀，勤奮敬業掌教壇； 規範市場為百姓，工商管理作骨幹； 更有勇者下商海，敢作富翁敢領先， 寶馬奔馳路路通，前程無量天地寬。
面對昔日眾弟子，又是遺憾又欣然。 自愧不如眾新秀，欲趕潮流步遲緩。
歲月蹉跎老將至，老大無為獨愴然。 卻喜後浪推前浪，青出於藍勝於藍。
江山代有才人出，各領風騷數十年。 喜看弟子多俊才，倍添豪情心甘甜。
壹別數載今相逢，群英聚會喜空前。 撫今思昔心潮湧，***話佳績笑語歡。
暢談人生多感慨，更重師生情無限。 美酒香醇情意濃，頻頻舉杯致祝願。
今生有幸逢盛世，如日中天正當年。 與時俱進創新業，大展宏圖天地寬。
吾輩年邁無大用，願為助威與吶喊。 願君錦上又添花，縱馬馳騁再揚鞭。
霜染梧桐鋪金毯，日落稻菽蔽錦襜。春花秋實藍天下，馳騁三尺大憑欄。
春風應得意，鴻雁時時歸？ 熾心繼蠟炬，烈焰難成灰。舉目秋菊盛，回首桃李暉。
杏壇不羅雀，豈得老淚垂。請采納答案，支持我壹下。
8.關於寫師生情的詩句1、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。——南北朝庾信《征調曲》其六
譯文：喝到河中的水，便想到了河水的源頭，學有所成的時候，便會感謝我的恩師。
2、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——《新竹》清代：鄭燮
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹（比喻老師）扶持。
3、師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。——《師恩難忘》近代劉紹棠
譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學生遍布天下。
4、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——《勤求》晉代：葛洪
譯文：賢明的老師的恩情， ， 簡直勝過了天地的博大， 比我的父毌對我付出的還要多。
5、玉壺存冰心 ，朱筆寫師魂 。諄諄如父語 ，殷殷似友親 。——《酬問師》唐代：劉商
譯文：玉做的壺存著壹顆冰壹樣的心，紅色的筆書寫著老師偉大的靈魂。回憶依稀恩師所說得話，教導之心如同親父，憶惜與恩師相處的日子，雖然所別師徒，但是之間的情義對同親友。