第壹篇：四 味 書 屋
世界在這壹瞬間失去色彩，世界在這壹秒種淹沒音符。當年華撒落了壹地的花瓣，唯有妳，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，妳，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀妳，就像讀壹個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當壹本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓妳情不自禁地和書中的人物壹起笑，壹起哭、壹起走過甜蜜的青春才華。讀壹本書，就像讀壹個溫暖的春天，讓溫暖照亮妳的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和 *** ，讀妳，就妳讀壹個 *** 的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當壹本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沈重的門，和主人公壹起走過十裏花海，然後就是壹望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀壹本書，就像讀壹個熱情的夏天，讓熱情燃燒妳的心窩！
讀妳，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀妳，就像讀壹個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為壹切都有了盡頭，而妳卻告訴我們有壹種力量叫堅強，它能讓壹切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀妳，就像讀壹個希望的秋天，讓希望填滿妳的心窩！
讀妳，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀妳，就像讀壹個肅穆的冬天，“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，妳卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？妳告訴我們，有壹種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，妳教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀妳，就像讀壹個堅持的冬天，讓堅持捧暖妳的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！妳是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，妳是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
第二篇：徜徉於書海之間
書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動，更以渙然壹新的方式給我們壹方暢索未來，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了壹對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足於，在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達到另壹種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受汙染，以潔身自好的品格立足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的壹隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似壹位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩雲：“碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出，二日春風似剪刀。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往，如癡如醉於詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風瑟瑟，楓葉飄飛，滑落於妳的指尖，妳是否會想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”當讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮於巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎麽會有今天之奇觀呢？
我不是壹棵幹枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因為如此生命才能得卓的飛越。
第三篇：壹抹書香
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
——題記
那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏雲為我留下了壹個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我醜小鴨似的臉蛋。
書，壹個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。
在寂寞裏，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，他鼓勵我：“就算有壹千零壹次失敗，也要做壹千零壹次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱妳的人最好的表情”……
於是晶瑩剔透的文字在壹個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起壹個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沈靜，活潑而嚴謹。
在人生的冬天，書有壹個個靈動的文字融化了南極的冰雪。
當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書；當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍；當我抱著琴，在全國五十周年紀念的禮堂裏平靜地致謝……我已經學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我壹個個夢想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。
生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但壹縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
第四篇：讀 書，生命飛翔的羽翼
向往飛翔，羽翼是壹個前提。
——題記
壹、初出茅廬
童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能幫我。所以，我就去讀書。
生平第壹次讀的是《海的女兒》。當讀到結尾：“公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……”壹段時，很傷心的哇哇大哭，為公主最後變成泡沫而感到倒黴。所以，在這個故事圍繞著我的壹段時間裏，總覺得公主變成的泡沫就在我身邊。當時，很氣憤地問媽媽：“公主為什麽要變成泡沫，王子是個壞蛋。”
“不啊，公主很善良，所以她在天堂會生活得很好，還能飛呢？”媽媽微笑著回答。
善良就能飛嗎？我善良就能飛去見公主了！我心想。可是書是完了，我還沒飛！我認為壹定是我不夠善良，書看得不夠，所以，往後我就分給乞討者餅幹，錢，書呢，也讀得多了起來。
二、熱愛沈醉
從《海的女兒》教會我善良開始，由於讀得書日漸增多，書也就不僅教會我善良：
《簡·愛》教會我如何做壹個智趣高尚，心靈豐富的人；《基督山伯爵》教會我如何做壹個沈著，毅力強的人；《巴黎聖母院》教會我如何學習如加西莫多般外表醜惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會我如何看待友誼……
書讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我仍未理解什麽才是真正地飛翔。所以，我要去讀，去尋求。
三、引申、理解
當指腹觸摸到壹本書時，我才頓悟，何為真正地飛翔。它叫《悲慘世界》。冉阿讓、芳汀都是巴黎那時代的歷史縮影。
芳汀曾經是多好的可人兒，但是不曾想，她卻成為了 *** 。壹切都是為了抱棄她的男人和她遠在鄉村的女兒。因為壹對撫養她女兒夫婦的欺騙，她無奈拔潔白的門牙去抵債，剪去秀麗的長發去治女兒沒虛有的病。她在夜晚來回踱步，我似乎可以聽見她撕心裂肺的傷痛，她恨，她怨，她無奈，終於她還是成為公娼。
我的心在芳汀決定成為 *** 的壹刻停止了跳動。原來，遠望過去，悲的是無奈，慘的還是無奈。我感覺有種感覺我快要觸碰到了。
冉阿讓也是因為壹張囚犯釋放後所執的黃卡讓他不能正常生活，他到處受歧視，到處流浪。眼前，仿佛看見了冉阿讓正哭泣地問著天主為什麽？為什麽富人可以歡樂，可憐人卻只能哭泣？
淚的出現，終於掀開了那種感覺的面紗：今天，我找到了飛翔！
即使我不能成為鳥兒，我也可以馭書而飛，在飛翔中，我慢慢長大。幼時的精神意識也逐漸成長。精神不是培養而是通過書中人物的生活經歷去體會成長！
讀書作文600字讀書帶給我快樂
我是壹個酷愛讀書的孩子，在那知識海洋裏暢遊,在書的世界裏倘徉，有說不完的情趣，常常給我帶來無窮無盡的歡樂。
我看書可是壹把好手，常常拿到壹本新書，總是壹目十行，好似有壹些走馬觀花。但我看後能像羊子吃草壹樣，反復咀嚼。例如：我看《昆蟲記》這本書吧！
那是夏天的中午，我迫不及待地翻開剛買來的<昆蟲記>這本書。我好象在那充滿奇葩的昆蟲王國裏漫步，那精彩的語言，那獨特的寫法，那從未了解的知識，壹下子深深地吸引了我。我仿佛看到了那稚真可愛的松毛蟲，正撅著 *** 在盆沿上有氣無力地蠕動。看到那可憐的雄蠍被那兇狠的雌蠍吞食。看到那笨拙的屎克郎正往高高的墻上運糞球，那糞球與它壹次次地跌落下來，還是不松手.....就這樣，我意猶未盡地看完這本書，但心裏還是癢癢的，正因為如此，我又捧起了這本書,更加入神地看著.看書時,我心裏暗暗叫絕:作者啊!您竟然能造出這樣唯美的昆蟲世界!作者啊!您竟然能把這唯美的昆蟲世界，描寫得如此神奇貼切！那時我看書真是著了迷，我看了壹個中午和壹個下午時間的書，我把書拿起來又放下，放下又拿起來，如此周而復始，毫不厭倦。最後，由於我的眼睛的刺痛而放下了書。書啊!妳贈給我多少個快樂的時光!
我喜歡看的另壹本書是<讀者>。.這本書裏包含了無數的人生哲理,無數的人生真情。我看了那麽多的感人肺腑的故事.文中那精煉的語言,那動人的故事情節,把我引進了壹個文學世界與壹個真情聖地!
閑暇時，我會看書；傷心時，我看書；忙碌時，我還是看書......因為書中擁有世間聖潔的靈魂，真正的人生哲理!
啊！讀書增長了我的知識，陶冶情 *** 的情操，給我帶來了無窮無盡的樂趣！
作文600字 讀書記讀書使我快樂，我自小酷愛讀書。所以，書店成了我常常光顧的地方。可是，像我這樣常常光顧而很少購買的人，是很不受老板歡迎的。
每當我走到書店門口，看見裏面那壹排排花花綠綠的書，我真想馬上撲向書的海洋，盡情地閱讀。可是那近在眼前的書，它離我卻有千裏之遙。我像壹只膽小的老鼠，悄悄地鉆進人群中，我正想飽覽壹頓，“看書要收費喔！”突然，壹個聲音在我耳邊響起，我嚇呆了，被發現了。我走出書店。心想：“哎，就看書還要收費，我才不用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的血汗錢來看書呢。要是…書店老板是我親人該多好。”
過了幾天，我不知不覺又走到書店門口，想起上次的遭 遇我不敢冒然進去。突然，壹位大人走進書店，我眼睛壹亮，趕緊跑到這位大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。終於混進了書店，在壹排排各式各樣的書裏，我的眼睛應接不暇，我千挑萬選地選了壹本書，認真地看著。文中的內容，有時讓我快樂，有時讓我激動，也有時讓我悲傷。我看得津津有味，有些浮想聯翩。腳累了，就靠在書櫃旁休息。有時，我會帶壹張紙和壹支筆，把我喜歡的語句、段落抄下來，回家進行背誦。當老板在檢查時，我會躲在壹個不顯眼的角落繼續看。當書店的燈照亮時，我才發現已經天黑了，我放下書，輕輕地捶捶腰，走出書店，這時，我的腦子裏滿是學問，大腦倉庫裏也增添了許多知識。
書，就像壹條彎彎的小河，裏面流淌著知識的水露；書，讓我感受人生的酸甜苦辣鹹；書，讓我成熟；書，讓我長大；書，讓我吸取知識的乳汁。是啊，莎士比亞說的對，“書籍是全世界的營養品！”
-
有關讀書的作文600字書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土
人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大
千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅
吧……認識了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆裏讀個痛快。每壹本書都演繹著壹個美麗動人的故事，那
些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了
我壹大愛好。
我讀書，喜歡反復咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然後再吸收，吸收……
在讀書的過程中，我學會了做人。我要做壹個有用的人，做壹個人人羨慕的人，
做壹個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東
西壹掃而光，迫使我做壹個評學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜
悅，書是壹位老師，在師生關系中，我們是平等的，這裏沒有斥罵，沒有生氣，帶給
我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進書裏的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到
了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，
他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍
藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉“沙沙”作響。
多麽的詩意，仿佛闖進了壹幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。妳會發現：讀書原來如此快樂！
( 讀書 )之余的作文600字我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有壹天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛壹說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麽，媽媽看我壹臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麽。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要註意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在壹本書上看到這樣壹段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪誌，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麽樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麽的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麽》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看壹些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麽是酸？什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？讀書讓我知道了怎麽為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
妳能說讀書不快樂嗎？
讀書的煩惱 作文600字
大人們常說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知已上了小學的我們也有許多煩惱。我的煩惱就與書有關。
剛入學時，我滿腦子只想著壹件事——玩！玩什麽，何時玩，怎麽玩……卻對閱讀毫無興趣。這可急壞了老爸老媽——老師要求我們每月要讀壹本書。這樣壹來，每次都是老爸老媽把我拉到書桌前，指定壹本書給我看。我想抱怨，就立即會被老媽的壹陣“沖鋒槍連射”給堵在嘴裏：“揚揚啊，不是我們想逼妳讀書，這是妳們老師布置的任務。而且，閱讀對妳有益無害。它能開闊視野，能增長知識，還能……總之，妳就趕快讀書吧。”終於，這壹陣“連射”過去了。我早就聽得煩了，又不想再經歷壹次。只好乖乖端起書，讀起來。讀書，成了我的噩夢。
到了高年級時，我不但習慣了每月讀書，還喜歡上了閱讀。於是，老爸老媽給我買了許多書。就在這時，我發現了壹個問題——作業太多了！無論我用多快的速度趕作業，都必須寫到很晚，也導致了我看不了書。為了看書，我千方百計地在寫作業時偷偷看書。可不幸的是每次都被抓到，還是免不了壹陣“連珠炮”：“妳看看現在都幾點了，作業沒寫完，還在看書！對眼睛不好。別人的小孩有些這麽玩的麽？別人都是先寫完作業，在看書。哪壹個像妳這樣？……”我只好戀戀不舍地放下書，重新提起筆，繼續寫作業。到了六年級，我寫作業的速度快了很多。但是，當我寫完作業，想看壹會兒書時，老媽的聲音又傳來了：“揚揚，趕快復習，馬上都要‘小升初’了。升學考試很難的!”
我什麽時候才能安安靜靜地看壹會兒書啊！
《好讀書與勤讀書》作文600字壹舞完畢，司徒翊抱住冷夭，嘴裏呢喃著“夭兒我的夭兒，妳究竟還有多少是我不知道。”“夭兒，此生只妳壹人。”司徒翊看著懷裏如此嬌美的冷夭，心裏壹陣滿足。冷夭看著如此溫柔的司徒翊，心裏壹陣甜蜜。 “夭兒，我們回家吧。” “嗯” 壹路上，冷夭享受著簡單的快樂，心想自己多久沒有這樣快樂了。 “夭兒。” 冷夭看著司徒翊，司徒翊被她盯得不好意思說“夭兒，剛才在想什麽？想的那麽出神。” 冷夭狡黠壹笑說“妳猜。” 司徒翊寵溺的看著冷夭，抱起她，冷夭被司徒翊突如其來的動作羞紅了臉，把臉埋在司徒翊胸膛裏，司徒翊輕輕的把冷夭放在車上，像對待珍寶壹樣。 “夭兒。” 冷要把頭埋得更深，司徒翊無奈地看著冷夭，輕聲哄道“夭兒，這樣會憋壞妳的。” 冷夭聽著他這樣的話，臉更紅了，更不敢擡起頭來，司徒翊對此很無奈，輕輕攬住冷夭。 “夭兒，先睡壹會吧，待會就到王府了。” 冷夭靜靜躺在司徒翊懷裏，不壹會，就傳來了均勻的呼吸聲。 “車行駛慢點。” “是。” 車內，司徒翊用手勾畫著冷夭的輪廓，深情的呢喃“夭兒，我的夭兒。” ……………………………………………… “夭兒，到王府了。” 冷夭睜開迷朦的雙眼，看著司徒翊近在咫尺的臉，臉
作文600字《好讀書與勤讀書》好讀書
從古至今,哪壹位名人不是博覽群書,知識豐富的呢?相信大家都知道,高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯.”這不就證明了讀書是邁向成功的第壹步嗎?
讀書有很多好處的.讀課外讀物,可以從中學到很多在課本上沒有的知識,可以擴大知識面,讀中外名著可以使我們感受到各個國家不同統治制度；讀詩歌散文可以讓我們從從中學到很多優美詞句……讀書的好處,還多呢,只要妳認真去讀,妳就可以真正感受到讀書的好處.而我也深深地感受到這壹點.壹天,我們家來客人了,還帶了壹位壹歲多的小妹妹,媽媽讓我帶她到我房間裏玩,我當時正在畫畫,不想被她打擾,於是隨手拿了根蠟筆和壹張紙給她,讓她在床上玩,當我畫完後,認為自己已經有時間陪小妹妹玩了,可我剛轉過頭去,便看見小妹妹正用蠟筆在墻上畫畫呢,我壹時急了,我又不敢告訴媽媽,這時,我忽然想起來了,我在書上看過,牙膏有去汙的功效,所以我拿了條濕毛巾蘸了點牙膏在墻上輕輕擦試,這樣就OK了!這次我多虧了我看了那本書,不然白白的墻就變成“大花臉”了.
讀書可不能盲目,不能什麽書都讀,要有選擇性地讀.讀書要讀些有意義的書,比如說中國四大名著,《世界未解之謎》,壹些外國名著等,這些都是值得我們去看的好書.但像漫畫之類的書,相比起來是那麽的無聊了.所以有選擇性地讀書才是正確的讀法.
要讀書首先要喜歡讀書,因為興趣是最好的老師,但光要喜歡還不行,要在讀書時做到“四到”,分別為眼到、口到、耳到、心到.眼到是因為要看清字和標點符號,口到是因為有時會朗讀出來,所以讀的時候不僅要讀準音,還要讀出感情,該高亢的時候要高亢,該低沈的時候要低沈,耳到是要聽讀出來的有沒有錯,聽到後就靠耳朵把訊息傳大腦,然後由大腦傳給嘴巴,最後就是心到了,在讀時,不要讀了就算了,壹定要用心去想,去想作者表達的思想感情,再想想自己的感受.只到做到這“四到”就壹定會將書讀好的.
總而言之,就是讀書好,讀好書,好讀書,這樣讀書才會有意義.
讀書快樂作文600字書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路。
從小淘氣的我，以為爸爸媽媽看書只是為了消磨時間，閑著沒事幹，可從那壹次起，我開始轉變我的態度了。
8歲生日時，爸爸媽媽送給我了壹個藍色的盒子，精致極了，我看著它，想象著裏面會是什麽，是壹件粉色的舞裙，或壹雙舞鞋？我迫不及待的將它打開，令我震驚的是，盒子裏裝的既然是壹本書，我失望極了，那時我酷愛舞蹈，每到生日爸爸媽媽就會給我買新的舞裙或舞鞋，可今年，他們既然送給我壹本用來消磨時間的書，我傷心的將它扔在了沙發上。
壹天晚上，我興奮得睡不著覺，可又不知道幹什麽，我看見了沙發上的那本書：《三國演義》，懷著催眠心理的我翻開了那本書，沒想到第壹章《桃園三結義》就吸引了我。因為劉備，張飛，關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事情節越精彩，我津津有繼續讀下去，讀到《施美人計董卓喪命》我高興得咯咯直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長得漂亮，願意犧牲自己，而董卓簡直笨蛋壹個。那天晚上，我壹直看到晚上10點才被媽媽拉到床上去睡覺。
從那以後，我認為：書是可以帶給人們無限歡樂的。
我變得喜愛看書，《三國演義》讀完後我知道了，世界上的事是遵循壹定的規律，變化著的，所謂分久必合，合久必分。之道，損有余而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有余。
壹次，我與好朋友壹起談論千古名句，到我說的時候，我沒想到我既然脫口而出，頭頭是道，什麽“話說天下大勢，分久必合，合久必分。兵精糧足，名不虛傳。左沖右突，如入無人之境。鞠躬盡瘁，死而後已。既生瑜，何生亮。內事不決問張昭，外事不決問周瑜等”朋友們都聽得目瞪口呆。
以後，我又改變了看法：讀書是要從書中獲取知識與人生的真諦！
直到今天，我讀過的書已有兩百多冊了，我越來越喜愛讀書，因為，書籍是我們的指航燈，我們在人生的大海上航行著，書就像指航燈壹樣帶領我們駛向人生中成功的彼岸！
我讀書，所以我快樂！