母愛似海，
父愛如山；
父母的愛像壹塊毛巾，在我傷心時為我擦幹淚水；
父母的愛像壹瓶茶水，
在我口渴時，給我解渴；
父母的愛像壹種仙力，
在我需要時幫助我，給我解決困難；
父母的愛力量是無窮的，無限的。
如果妳們是大海，
我就是遊在大海裏自由自在的小魚；
如果妳們是藍天，
我就是隨風飄逸的白雲；
如果妳們是森林，
我就是小樹；
如果妳們是田野，
我就是壹株草；
是妳們在冰天雪地裏給了我溫暖……
2.關於愛媽媽的詩句1、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——唐·韓愈
2、慈母手中線，遊子身上衣。
3、慈母愛子，非為報也。——漢·劉安
4、人家見生男女好，不知男女催人老。——唐·王建
5、母別子，子別母，白日無光哭聲苦。——唐·白居易
6、蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰。——
7、無父何怙，無母何恃？——
8、遊子吟誰言寸草心，報得三春輝。
9、2慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。——清·黃仲則
10、母稱兒幹臥，兒屎母濕眠。——
11、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親--她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸
12、世上惟壹沒有被汙染的愛--那便是母愛。——字嚴
13、父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則。
14、母親，人間第壹親；母愛，人間第壹情。——字嚴
15.白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——唐·韓愈
16、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——宋·呂公著
17、萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？
18、母儀垂則輝彤管，婺宿沈芒寂夜臺。——
19、父之美德，兒之遺產。——字嚴
20、尊前慈母在，浪子不覺寒。——
21、老母壹百歲，常念八十兒。——
22、父母德高；子女良教。——
23、定知此別必零落，不及相隨同死生。——唐·張謂
24、人見生男生女好，不知男女催人老。——唐·王建
25、在父母的眼中，孩子常是自我的壹部分，子女是他理想自我再來壹次的機會。——費孝通
26、慈母倚門情，遊子行路苦。——元·王冕
27、父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我。
28、慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。——誰言寸草心，報得三春暉。——唐·孟郊
29、父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，（）我親厚之。——
30、為人父母天下至善；為人子女天下大孝。——
31、母苦兒未見，兒勞母不安。——
32、有子且勿喜，無子固勿嘆。——唐·韓愈
3.關於愛父母的古詩慈母愛子，非為報也。
〖漢〗劉安十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》壹尺三寸嬰，十又八載功。
《勸孝歌》母稱兒幹臥，兒屎母濕眠。《勸孝歌》母苦兒未見，兒勞母不安。
《勸孝歌》老母壹百歲，常念八十兒。《勸孝歌》尊前慈母在，浪子不覺寒。
《勸孝歌》萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈母儀垂則輝彤管，婺宿沈芒寂夜臺。
《格言集錦》慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊昔孟母，擇鄰處。
子不學，斷機杼。《三字經》母親，人間第壹親；母愛，人間第壹情。
字嚴世上惟壹沒有被汙染的愛——那便是母愛。字嚴成功的時候，誰都是朋友。
但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸哀哀父母，生我劬勞。
《詩經》無父何怙，無母何恃？《詩經》父之美德，兒之遺產。字嚴父母德高；子女良教。
《格言對聯》有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈人見生男生女好，不知男女催人老。
〖唐〗王建天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。《格言聯璧》為人父母天下至善；為人子女天下大孝。
《格言聯璧》父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。《詩經》父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也。
〖南北朝〗顏之推人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
《格言聯璧》。
4.愛父母的詩句1、《遊子吟》唐孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
2、《別老母》清黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
3、《十五》宋王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。
4、《歲末到家》清蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。
5.關於愛父母的古詩有哪些慈母愛子，非為報也。
劉安 2.十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》 3.壹尺三寸嬰，十又八載功。
《勸孝歌》4.母稱兒幹臥，兒屎母濕眠。《勸孝歌》5.母苦兒未見，兒勞母不安。
《勸孝歌》6.老母壹百歲，常念八十兒。《勸孝歌》 7.尊前慈母在，浪子不覺寒。
《勸孝歌》8.萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》 9.白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。韓愈 10.母儀垂則輝彤管，婺宿沈芒寂夜臺。
《格言集錦》 11.哀哀父母，生我劬勞。《詩經》12.無父何怙，無母何恃？《詩經》13.父之美德，兒之遺產。
字嚴 14.父母德高；子女良教。《格言對聯》15.有子且勿喜，無子固勿嘆。
韓愈16.人見生男生女好，不知男女催人老。王建 17.天下636f70793231313335323631343130323136353331333365633933無不是的父母；世間最難得者兄弟。
《格言聯璧》18.為人父母天下至善；為人子女天下大孝。《格言聯璧》19.父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我， 顧我，復我。
《詩經》20.父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則 婦不順也。 〖南北朝〗顏之推21.人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
呂公著22.父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》百善孝為先，傳統的孝道文化數千年來壹直影響著乃至整個華夏民族。
中國人把孝視為：人立身之本、孝是家庭和睦之本、孝是國家安康之本，同時也是人類延續之本。孝，千百年來是中國社會維系著家庭關系的道德準則，是中華民族的傳統美德。
愛父母即為孝。孝，漢字。
《孝經·開宗明義》篇中講：“夫孝，德之本也。”“孝”字的漢字構成，上為老、下為子，意思是子能承其親，並能順其意。
孝的觀念源遠流長，殷商甲骨文中就已出現“孝”字。“孝悌”指的是孝敬父母、尊重長輩、友愛兄弟及關愛幼者的倫理行為，體現出感恩、回報和禮敬。
推及壹切皆加禮敬，善待他人，名曰行“仁”，此為古人修身齊家治國平天下之基礎。在中國傳統道德規範中，孝具有特殊的地位和作用。
漢字教育的“教”字，就由“孝”和“文”組成，因此教育的根本就建立在孝道人倫的基礎上，壹切的教育隨之擴展開來，起到化育人民的作用。《孝經》和《二十四孝》是傳統孝文化的重要著作，前者為理論闡述，後者是實踐例證。
《孝經》內容是“孔子為曾子陳孝道也”，孔子全面系統地論述了孝道。孝壹直被認為是孔子仁學的基礎，儒家思想重視家庭倫理，其中“孝”又占了極重的分量，所謂“百善孝為先”。
孔子倡導“仁、義、禮、智、信”，但又說孝悌是仁之本。儒家思想中，家族倫理可以自然擴展為社會倫理，“孝”向上延伸為大臣對君主的“忠”。
“悌”是兄弟之間的關系，橫向延伸成朋友間的“義”。儒家倡導在家族中要父慈、子孝、兄友、弟恭，其中“慈”可以向下延伸為君主對大臣的“仁”。
只要家族中的傳統得以保持，社會倫理也就自然得以維系。《二十四孝》是元代郭居敬編錄的，由歷代二十四個孝子從不同環境、不同角度行孝的故事集合而成，事跡生動感人，使人讀後留下深刻印象。
6.關於愛爸爸的詩句1、《如山的父愛》 拉著幼小的手 風雨裏走來 回味是甜柔的 上蒼的安排 如果不是生活 無情的把恩慈相隔 也許妳們還有更精彩的 因果徘徊 壹封絕筆信 壹段勇敢的選擇 偉大啊 延續父子之愛 歡娛為孩子栽 期盼著孩子的未來 2、《父愛的方式》 習慣了您的叮嚀 那溫暖的避風港 心靈傷療的歸宿 細致的呵護裏 留戀孩童的翺翔遐想 懵懂輕狂與固執己見 滿足彩虹般的絢麗…… 曾聞幾許緋言 疑慮您的思維空間 盛裝怎樣的生計觀念 是責任還是遊戲 或者不過演繹影藝 沈醉青春的燈紅酒綠 當您的背影 像壹把巨弓 揮汗***融熱土 漠視烈焰的煎烤 滿懷欣喜的期待 卻遺留串串嘆息 在碧草連天的曠野 回蕩於夜幕蒞臨的夕陽 孤燈下的煙騰 語重心長的告白 無奈的情緒 凝漫憔悴的眼神 都鐫刻深邃的記憶 而我驀然望斷來時路 從未為您普歌壹曲 父愛的方式 穿梭時光的年輪 跨越歲月的河流 迷惑著忠貞如水的雙眸 使夢苦澀又酣甜 …… 活著是緣分的感激 死也是解讀夙世的溺愛 3、《感恩之心，常駐我心》 樹葉在空中飄蕩， 譜寫著壹曲感恩的樂章， 那是大樹對滋養它的大地的感恩； 白雲在蔚藍的天空中飄蕩， 繪畫著那壹幅幅感人的畫面， 那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大， 我們滋潤著人間的真情成長， 感謝父母，給了我們寶貴的生命； 感謝老師，給了我們學習的本領； 感謝小夥伴，給了我們真誠的幫助； 感謝學校，給了我們和諧的成長環境。 感恩之心，常駐我心。
4、《父親》 朦朧時候 父親 是壹座大山 坐在他肩頭 總能看的很遠、很遠 懂事時 父親 是壹棵倔強的彎松 這才發現 我的分量是這樣重、這樣重 而現在 父親啊 妳是壹首深沈的詩 兒子默默的讀 淚輕輕的流 5、《父愛無聲》 父親，雖然妳的話不多， 但是我聽到了妳沈默中想說的話， 看到了妳為我的無償付出， 感受到了妳就站在我身後， 永遠為我牽掛擔心， 永遠為我加油打氣！ 如果說母愛似水，那麽父愛就是山； 如果說母愛是包容，那麽父愛就是引領； 如果說母愛讓我們感到溫暖， 那麽父愛就讓我們變得堅強； 如果說母愛無微不至撫 那麽父愛就是沈默無聲； 讓我們壹起用手語感恩之心感謝父愛無聲。 6、《父愛》 都說風，能讓石頭吹裂； 都說雨，能將鋼鐵銹蝕； 都說歲月，能把妳的脊梁壓彎。
惟有妳的意誌， 百折不撓，千磨不變。 挑起全家老小壹生的重量。
是什麽挑戰了人類極限， 讓瘦小的血肉之軀扛起千斤鋼材？ 是為了讓孩子逃出生天的父愛 是什麽讓父親的背被生活的艱辛壓彎， 卻撐直了子女的脊梁骨？ 是殷殷期盼孩子有出息的父愛 是什麽讓嚴肅的父親對著壹封信， 壹條短信露出歡喜的笑容？ 是對千裏之外工作的子女的父愛 又是什麽讓父親把自己都不舍得的珍藏老酒在年夜飯上拿出來？ 是渴望與子女團圓的父愛。 7、《父親》 壹頭牛在城市的街道上走著 滿身的褶皺 如火的陽光下 麥地開墾在大廈的廳堂 煙草的火星裏 有汗水在花壇的最深處流淌 這裏是紅色的天堂 不是南墻腳下的牛棚 麥堆在糧倉中林立 壹頭沒有腳的牛從城市的街頭走過 留滿了父親的腳印 8、《父親》 父親， 是壹座巍峨的高山， 用他那堅實偉岸的身軀將我擎起。
父親， 是壹架登天的長梯， 用他的高度幫我攀登夢想之巔。 父親， 是壹條淙淙流淌的河流， 用他畢生的血液灌註我茁壯成長。
父親， 是壹棵青翠的白楊， 用他的綠蔭為我遮擋生命中的風雨。 9、《父愛》 父親是條河，流轉著歲月，訴說人世的滄桑 父親是片海，擎起了太陽，放飛天空的翅膀 父親是座山，堅韌起脊梁，挺拔大地的芬芳 父愛如山，深沈有力，為我遮擋狂風暴雨； 父愛如水，沈默溫柔，為我撫平內心的傷痕； 父愛如日，溫暖燦爛，為我照亮心靈最陰暗的角落； 父愛如月，無聞淡雅， 即使在最陰霾的日子裏也能給予我希望的光芒。
父愛如歌，悠揚厚重，給予我生活的動力； 父愛如海，寬闊坦蕩，包容我的無數過失。 10、《父母》 如果明天大地壹片荒蕪 不要告訴我父母依在，大愛無聲！ ——題記 有壹天想爬上珠峰，站在最高頂 俯瞰 繞著霧的世界：白雪皚皚，汽笛轟鳴 不想再在原野上狂奔 註定有大山的脊骨 淚壹樣的河流終有壹天縱橫 父母是沒有邊際的海岸線 不是僅在我出生的地方 可以看到日落日出 黃昏時刻的眨眼之間 我已陪伴他們走過整個秋冬—— 河流依舊養育著我們 永不幹涸。
而父親擱在哪個淺灘 沒有溪流，鳥群能否帶上杳信南歸 呵！麥苗在狂暴的高危漏洞中 吶喊 石頭蕩漾在山間每棵樹的心裏 冒出的葉子看著我微笑 左顧右盼 甲板海面漂泊帶著燒焦的氣息 夾雜著海水味道的風中 我是甲板上的壹顆釘 等待春風，等待父母的救生艇 如果明天大地壹片荒蕪 不要告訴我父母依在，大愛無聲 11、《感恩》 我已經習慣了妳們的關愛， 認為那是理所當然， 漸漸忘記了感恩， 忘記了說聲謝謝。 是妳們讓我過上幸福的生活， 並無憂無慮地成長， 而我卻無暇去感恩， 甚至把感恩置於遺忘的角落。
感謝妳們， 是妳們創造和守護了我的生命。 感謝壹路有妳們， 給予了我無比的快樂。
我會以壹顆感恩的心去品味生活，去感受生命的真諦。 12、《父親，妳是海》 如果妳是海 就讓我乘上海鷗的翅膀 親吻藍天的雲朵 剪下壹片霞光 把妳心中的藍圖描繪 如果。
7.關於“母愛”的詩句有哪些1. 慈母手中線，遊子身上衣。
2. 搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。3. 父兮生我，母兮鞠我。
4. 愛子心無盡，歸家喜及辰。5. 見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
6. 慈母倚門情，遊子行路苦。7. 雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
8. 老母與子別，呼天野草間。1. “慈母手中線，遊子身上衣。”
出自孟郊的《遊子吟》，原詩為：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。翻譯為：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。
臨行前壹針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？2. “搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。”
出自黃景仁的《別老母》，原詩為：搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
翻譯為：因為要去河梁謀生，所以把帷帳撩起，依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母眼淚停不下來，眼淚也流幹了。在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門淒慘地遠去，不禁令人興嘆：養子又有何用呢？倒不如沒有啊。
3. “父兮生我，母兮鞠我。”出自先秦的《蓼莪》，原詩為：蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。
哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我勞瘁。瓶之罄矣，維罍之恥。
鮮民之生，不如死之久矣。無父何怙？無母何恃？出則銜恤，入則靡至。
父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。
欲報之德。昊天罔極！南山烈烈，飄風發發。
民莫不谷，我獨何害！南山律律，飄風弗弗。民莫不谷，我獨不卒！翻譯為：看那莪蒿長得高，卻非莪蒿是散蒿。
可憐我的爹與媽，撫養我大太辛勞！看那莪蒿相依偎，卻非莪蒿只是蔚。可憐我的爹與媽，撫養我大太勞累！汲水瓶兒空了底，裝水壇子真羞恥。
孤獨活著沒意思，不如早點就去死。沒有親爹何所靠？沒有親媽何所恃？出門行走心含悲，入門茫然不知止。
爹爹呀妳生下我，媽媽呀妳餵養我。妳們護我疼愛我，養我長大培育我，想我不願離開我，出入家門懷抱我。
想報爹媽大恩德，老天降禍難預測！南山高峻難逾越，飆風淒厲令人怯。大家沒有不幸事，獨我為何遭此劫？南山高峻難邁過，飆風淒厲人哆嗦。
大家沒有不幸事，不能終養獨是我！4. “愛子心無盡，歸家喜及辰。”出自蔣士銓的《歲暮到家/歲末到家》，原詩為：愛子心無盡，歸家喜及辰。
寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
低徊愧人子，不敢嘆風塵。翻譯為：愛子之心是沒有窮盡的，最高興的事莫過於遊子及時歸來。
縫制寒衣的針腳密密麻麻地，家書裏的字跡墨痕猶如新的壹樣。看見兒子瘦了母親心疼，呼叫著我細問旅途的艱難。
母親啊，兒子已經愧對您了，不會忍心訴說漂泊在外所受的風塵。5. “見面憐清瘦，呼兒問苦辛。”
出自蔣士銓的《歲暮到家/歲末到家》，原文為：愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。
翻譯為：愛子之心是沒有窮盡的，最高興的事莫過於遊子及時歸來。縫制寒衣的針腳密密麻麻地，家書裏的字跡墨痕猶如新的壹樣。
看見兒子瘦了母親心疼，呼叫著我細問旅途的艱難。母親啊，兒子已經愧對您了，不會忍心訴說漂泊在外所受的風塵。
6. “慈母倚門情，遊子行路苦。”出自王冕的《墨萱圖·其壹》，原詩為：燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。翻譯為：燦燦的萱草花，生在北堂之下。
南風吹著萱草，搖擺著是為了誰吐露著芬芳？慈祥的母親倚著門盼望著孩子，遠行的遊子是那樣的苦啊！對雙親的奉養每天都在疏遠，孩子的音訊每天都不能傳到。擡頭看著壹片雲林，聽到慧鳥的叫聲思念起來至此很是慚愧。
7. “雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。”出自白居易的《燕詩示劉叟》，原詩為：梁上有雙燕，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間，壹巢生四兒。四兒日夜長，索食聲孜孜。
觜爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來往，猶恐巢中饑。
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，壹壹刷毛衣。
壹旦羽翼成，引上庭樹枝。舉翅不回顧，隨風四散飛。
雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢裏，啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲，爾當返自思。思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。翻譯為：屋梁上來了壹雙燕子，翩翩飛舞，壹雄壹雌。
銜泥在椽條間壘窩，壹窩生下乳燕四只。四只乳燕日夜成長，求食的叫聲喳喳不住。
青蟲不容易抓到，黃口小燕似乎從來沒吃飽飯。雙燕用爪抓，用嘴銜，氣力用盡，不知疲倦。
不壹會兒往返十來轉，還怕餓著窩裏的小燕。辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕餵肥了小燕。
喃喃不斷教小燕發音，壹壹為它們梳理打扮。小燕壹朝羽毛長得豐滿，引上了庭院裏的樹枝，再不回頭，隨著風兒四下飛散。
雌雄雙燕，空中叫喊，聲嘶力竭，也喚不回還。只好回到空窩裏面，悲鳴通宵不斷！老燕啊，切莫悲嘆，妳們應當回想從前。
想想妳們是乳燕的時代，也同樣遠走高飛，拋棄父母那時父母多麽掛念，今天妳們應有體驗！8. “老母與子別，呼天野草間。”出自李白的。
8.關於孩子愛媽媽爸爸的詩句有那些金色花
假如我變成了壹朵金色花，為了好玩， 長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺， 又在新葉上跳舞，媽媽，妳會認識我嗎？ 妳要是叫道：“孩子，妳在哪裏呀？” 我暗暗地在那裏匿笑，卻壹聲兒不響。 我要悄悄地開放花瓣兒，看著妳工作。 當妳沐浴後，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰， 走到做禱告的小庭院時，妳會嗅到這花香， 卻不知道這香氣是從我身上來的。 當妳吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》。 那棵樹的陰影落在妳的頭發與膝上時， 我便要將我小小的影子投在妳的書頁上， 正投在妳所讀的地方。 但是妳會猜得出這就是妳孩子的小小影子嗎？ 當妳黃昏時拿了燈到牛棚裏去， 我便要突然地再落到地上來， 又成了妳的孩子，求妳講故事給我聽。 “妳到哪裏去了！ 妳這壞孩子？” “我不告訴妳，媽媽。” 這就是妳同我那時所要說的話了。
大概只有這壹首了其他的都是描寫母愛父愛的詩。
9.有關父母愛的詩詞萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》 白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。
〖唐〗韓愈 母儀垂則輝彤管，婺宿沈芒寂夜臺。《格言集錦》 誰言寸草心，報得三春暉。
〖唐〗孟郊 昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
《三字經》 哀哀父母，生我劬勞。《詩經》 父母德高；子女良教。
《格言對聯》 人見生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 為人父母天下至善；為人子女天下大孝。
《格言聯璧》 父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我， 顧我，復我。《詩經》 父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則 婦不順也。
〖南北朝〗顏之推 人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著 父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
《格言聯璧》 父愛如山 如果說：母愛如水，那麽，父愛是山。如果說：母愛是涓涓小溪，那麽，父愛就是滾滾流雲。
是啊，父親的愛，就像大山壹樣，高大而堅定。父親的愛，每壹點、每壹滴都值 得我們細細品味。
父親的愛，和母親的愛壹樣，都是世界上最偉大的愛。我也能常常體會的如山壹般的父愛。
有壹次，我正在吃早飯，天突然暗了下來，烏雲籠罩著整個天空，緊接著打了個響雷，不壹會，又嘩啦啦地下起雨來。我變得滿臉愁容：下大雨了，我該怎麽上學去呀，非淋成個落湯雞不可。
坐在壹旁的爸爸好像看出了我的心思，對我說：“沒關系，妳快吃飯，摩托雖然打不起火來了，但還有自行車呀。吃完飯，爸爸送妳去上學。
吃完飯後，我們就坐在了車子上。我自己穿著雨衣，由於爸爸的雨衣在辦公室裏，就由我坐在車座子後面給他打著傘。
壹路上，雨傘大部分是在我的上面，只有壹點點給爸爸擋著越來越大的雨滴。雨點壹滴滴打在爸爸身上，而爸爸卻說：“沒關系。”
終於我們到了學校。爸爸臨走時，硬是把傘塞給了我。
我說：“爸爸，沒有傘，妳怎麽回去呀！非淋濕了不可。”爸爸說：“不要緊，我喜歡淋雨。”
我們推讓了幾回，最後傘還是在我的手裏。爸爸彎著腰，又大又冷 的雨滴打在他身上，騎著自行車飛快地離去。
我望著爸爸離去的身影，想：“父愛，就像大山壹樣寬厚！“ 有壹次，爸爸起著摩托帶我到膠南去看病。路上，天突然刮起了大風。
我穿得很單薄，怎麽能經得起這麽大的狂風呢？或許是爸爸也感覺到冷了，他停下車，並關切地問我“冷嗎？”我說：“不冷，壹點也不冷。”“要是冷就吭聲，我把外套脫下了給妳穿。”
我知道，爸爸比我穿得還少，在這種時候，我怎麽能問他要衣服穿呢？於是，我就繼續忍受著寒冷。過了壹會，我堅持不住，打了個噴嚏。
爸爸聽見了，停下車，略帶責備地對我說：“冷也不吭聲，妳看，都著涼了。”說著，就把自己的外套脫下來給我披上。
我說：“爸爸，我真的不冷。”爸爸說：“沒關系，我身體好。
妳看，大街上就我壹個人穿著襯衣，多時髦！”我知道，爸爸這樣說是為了不讓我傷心。壹件單薄的衣服，包含著多少父愛呀！ 父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。
父親的愛，是沈沈甸甸的，不會直接表達，有時倒覺得是在懲罰。可父愛在我心中：印得最深，時效最長，感受最澀，受益最大。
那是壹座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。 感悟父愛 郁悶的最後壹節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。
引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！ 隨著時間壹分壹秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的壹排排黑色的轎車，我很焦慮，多麽希望他不要來啊！ 老師在講臺上講些什麽已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。
我長長地舒了壹口氣…… 致命的下課鈴響了，我壹拎書包，飛壹般地沖出教室，壹頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。
回頭看看校門口，同學信壹個個鉆進溫暖寬敞的小車裏，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！”壹聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐著壹把舊傘，扶著壹輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋壹般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得壹身的不自在。
“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送妳回家。”他慢慢地說。
身旁開過壹輛又壹輛的小轎車，我感覺得到，車裏的同學肯定在用鄙夷的目光註視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什麽，從懷中掏出了壹張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，妳自己乘車回家吧。”
說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的…… 壹股熱流冒上心頭。
有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在壹起，兩顆火熱的心融化了壹切…… 母親的愛含情脈脈。我喜歡母親那張和藹慈祥的臉，望著那雙眸子，讓我忘記孤獨和煩惱。
望著那雙。