遊泳鍛煉早
時刻註意到
生命最珍貴
未來無限好。
珍愛生命防止溺水的感想50字生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那壹顆顆跳動的心靈，那壹張張微笑的臉龐，是壹個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林裏，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是壹株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海裏，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
當妳
看到壹位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨著“哇”的壹聲響亮的啼哭，宣告著壹個新的小生命誕生時，妳是否會感嘆於生命的來之不易？
當妳看到壹位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙紮，無數次昏迷，無數次命懸壹線……他對生命的渴望，又是否讓妳嘆惋生命的脆弱？
當妳看到壹株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇跡般地活了下來，以壹個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，妳是否會為生命的頑強而驚詫？
珍愛生命防止溺水的作文怎麽寫防止溺水，珍惜生命
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於遊泳了。但遊泳有壹定的危險性，每壹年，不知有多少人因為遊泳而失去了生命。下面就有這麽壹則關於溺水的悲劇故事。
2008年6月25日是壹個令人傷感的日子，壹個叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。那壹天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴壹起去魚塘裏遊泳解暑，起先大家都在淺水區裏遊，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區遊去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎麽也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明。
不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。等到把戴明明從魚塘深水區大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這裏，我提醒大家：小孩遊泳壹定要有家長看護，不會遊泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去遊泳。及時出去遊泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，壹定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
為了防止溺水，我們應該做到以下幾點
1、不會遊泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。
2、遊泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
3、小學生參加遊泳應結伴集體活動，不可單獨遊泳，最好要有成人的帶領。遊泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息壹會，每次遊泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中遊泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，並盡量減少次數，減低冷水對身體的 *** 。
5、小學生壹般不要跳水，可以在水中玩拋水球的遊戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會遊泳的同學更不能這樣做。
6、遊泳應在有安全保障區的遊泳區內進行，嚴禁在非遊泳區內遊泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。
7、參加遊泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可遊泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。女同學月經期間不能遊泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能遊泳。
8、在露天遊泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。
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壹、預防溺水的措施：
1、小學生應在成人帶領下遊泳，學會遊泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非遊泳區遊泳； 4、不會遊泳者，不要遊到深水區，即使帶著救生圈也不安全； 5、遊泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沈時，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸壹口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發現有人溺水時的救護方法：
方法壹：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間； 3、進行口對口人工呼吸及心臟 *** ；4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
防止溺水 珍愛生命的征文！誰有啊珍愛生命
在網上看見川音壹位學生自殺了，這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生。
上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，壹個是殉情服用安眠藥，壹個是賭氣跳樓。去年，本市某小學壹個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他壹頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有壹個侄女，13歲，讀初壹，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，壹定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘壹下子蒙了，在日記裏說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑著說：“這有什麽嘛，我們班上還有壹個想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級裏做過問卷調查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花壹樣的生命啊，就這樣因壹時的沖動雕零在青春飛揚的時刻。為什麽？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？
古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫院裏看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙紮著與病魔作鬥爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的壹切都不值得壹提。曾經有人這麽說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊，請妳，也珍愛妳的生命！
珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海裏遊泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麽多的事等著我們去做，那麽多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這壹份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，妳沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。
珍愛生命，還要學會以壹顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的壹切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的壹首小詩踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是壹條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是壹座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是壹只淩空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經得起千擊萬磨……
珍愛生命預防溺水